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1、第七章 能够性第一节第一节 能摸到红球吗能摸到红球吗(二二)试验者抛掷次数 “出现正面”次数所占比例全体同学棣莫费204810610.518蒲丰404020480.5069皮尔逊1200060190.5016皮尔逊24000120120.5005抛掷一枚硬币,当次数越大时,所占总次抛掷一枚硬币,当次数越大时,所占总次数的比例接近于数的比例接近于0.5 .0.5 .探求活动1:1号盒子中装有红球,白球共有个,其中5个红球,5个白球,每个球除颜色都一样,分小组进展摸球活动.(1)每位同窗从盒子中轮番摸球,记录下所摸球的颜色,并将球放回盒中.(2)做2次这样的活动,将最终结果填在表中.(3)全班将各
2、小组活动行汇总,摸到红球的次数是多少?摸到白球的次数是多少?它们各占总数的百分比是多少?球的颜色红白摸到的次数探求活动2:知2号盒子中装有6个球,如今请将1号盒中的2个白球与2个红球也放入2号盒中,这样2号盒中共有10个球,每个球除颜色都一样,分小组进展摸球活动(1)每位同窗从盒子中轮番摸球,记录下所摸球的颜色,并将球放回盒中.(2)做2次这样的活动,将最终结果填在表中.(3)全班将各小组活动行汇总,摸到红球的次数是多少?摸到白球的次数是多少?它们各占总数的百分比是多少?球的颜色红白摸到的次数 (4)假设从盒中恣意摸出一球假设从盒中恣意摸出一球,他以为摸到哪他以为摸到哪种颜色的球能够性大?种颜色的球能够性大? (5)经过实验结果估计一下,经过实验结果估计一下,2号盒中哪种颜号盒中哪种颜色的球多色的球多?分别有多少?翻开盒子看一看,分别有多少?翻开盒子看一看,他的猜测有多准确?他的猜测有多准确?在上面的摸球活动中,每次摸到的球的颜色是不确定的。同样是不确定事件,假设红球和白球的数量不等,那么摸到红球的能够性与摸到白球的能够性是不一样的。普通地,不确定事件发生的能够性是有大小的。课堂小结:1、在确定事件中,事件发生的能够性大小如何描画?举例阐明。2、在不确定事件中,事件发生的能够性大小能否确定?举例阐
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