三级语文下册单元试卷（二）

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。三级语文下册单元试卷（二）2006-2007学年体育理论试卷2011年春期小学三年级语文强化试题（二）（一至十一单元）第一部分 语言积累及运用（共52分）一、注音正确的在括号内打“”、错误的打“”。（共4分）抹布m( ) 河堤t( ) 蒙古mng( ) 前爪zhu( ) 潜水qin( ) 埋没m( ) 遨游o( ) 处理ch( ) 喝彩h( ) 模样m( )二、1、看拼音，写词语。（6分）xn ch d s jin sh fng xin （ ） （ ） （ ） （ ）ku yu j nin c l l

2、yu（ ） （ ） （ ） （ ）三、选字填空.（6分） 坚 艰( )苦 ( )难 ( )持 ( )强 邻 临相( ) ( )居 ( )国 ( )时 棉 绵连( ) ( )花 ( )延 丝( )四、给下列带点的词语换个说法。（共2分）、只有勤于观察的人，才能发现大自然的奇妙。（ ）、家乡的独山玉在上海世博会上赢得了中外游客的广泛赞誉。（ ） 、南极探险队员在一筹莫展的时候，一个年轻的队员用智慧救了大家。（ ）、我班的王辉这段时间迷恋起课外书了。（ ）五把成语补充完整，选择其中的一个造句。（4分）无（ ）无（ ） 严（ ）酷（ ） 小心（ ）（ ）（ ）（ ）连城 转（ ）为（ ） 束手（ ）（

3、 ）六、根据要求写句子。（共10分） 1、这么大一个公园，我们来了，别人就不能来了吗？（改为陈述句） 2、虽然爸爸严厉地训斥， （把句子补充完整） 3、夏天的白河是一个美丽的季节。（修改病句） 4、根据词语的不同意思分别造句。 结实：（1）坚固耐用；（2）健壮 5、没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。 （仿写句子） 七、根据下面的情景说一个恰当的句子，填在横线上。（共8分） 1、在学校的阅览室，可以贴上这样的标语： 2、写一条有关要下雨的气象谚语。 3、老师为了培育我们，默默奉献着自己的青春年华，无怨无悔，这真是： 4、为了在明年的农运会上宣传南阳，请你为家乡的特产

4、作两条广告： 八、根据课文内容填空。（共12分） 1、在本册课本中，我们认识了许多著名人物，有迷恋昆虫的 ，有不畏艰辛，编写本草纲目的 ，有智捞铁牛的 ，有 的孙膑，有 的彭总，有 的大禹。 2、我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻 ，我却在书林中 。 3、大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有 才能发现。这句话写出了大自然语言的特点是 ，要想读懂大自然的语言，只有 。第二部分 阅读理解（共18分）（一）阅读下面短文，并回答问题。李时珍一面行医，一面研究药物，他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况

5、；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。李时珍为了写这部书，（ ）但在治病的时候注意积累经验，( )还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。1、请在括号里填上恰当的关联词（2分）2、李时珍发现旧的药物书有哪些缺点，写下来。（3分）。3、 请在文段中找出一句过渡句，在下面画“”并说说它的作用。（3分）4、文段中哪些词语说明了李时珍

6、付出的劳动之艰辛之巨大，写下来。（2分）5、本草纲目被达尔文誉为“中国古代的百科全书”，你觉得他这样说有道理吗？说说你的看法。（3分）。（二）阅读下面短文，并回答问题。 _崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你哪点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着呢，别说把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛

7、一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时冲一下，不高兴时就懒洋洋。九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，连续拍打着石头，可是石头却一动不动。1、请你给短文加个合适的题目。（1分）2、你知道哪些关于“石”的成语，请写在下面的横线上，至少写四个，越多越好。（2分） 3、“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”这句话表达了小水珠（ ）的心情，朗读时要读出（ ）的语气。（2分）4、小水珠和大水浪

8、谁赢了？它为什么能取胜？（2分） 5、面对比赛的失败大浪会有怎样的表现呢？他能从这件事中懂得什么道理呢？请你写一写。（3分） 第三部分 妙笔生花。（共25分）今天，有一群外地游客来咱们南阳参观游玩，请你以小导游的身份，向他们介绍南阳的某处景点或某种特产。要求：1.题目自拟。 2.字迹工整。第一部分 语言积累及运用（共52分）一、 共5分，每空0.5分。依次为： 。二、共8分，每空1分。答案依次为：训斥、堵塞、建设、奉献、跨越、纪念、策略、旅游。三、共6分、艰 艰 坚 坚 邻 邻 邻 临 绵 棉 绵 棉 四、 共2分，每空0.5分。依次为：奥妙、称赞、束手无策、痴迷五、牵挂（答案不唯一） 寒暑 翼翼 价值 败胜 无策六、共10分，每个句子2分。略七、共8分，每个句子2分。略八、 共12分，前9空每空1分，后2空每空1.5分。依次为：1、法布尔、李时珍、怀丙和尚、胸有成竹、严于律己，不搞特权、奉献精神2、缥缈的奇花异草吧、挖掘到无穷的宝藏。3、勤于思考的人、 妙不可言、 爱学习，勤于思考 第二部分 阅读理解（共18分）一、共10分，每小题2分。1、不但而且2、不全、不详、不准3、李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。 作用：承上启下。4、略5、略二、共（10分）1、1分，小水珠和大浪