欧姆定律复习课件

1、电电 学学 欧欧 姆姆 定定 律律一一 探究探究: :电路中的电流与电压的关系电路中的电流与电压的关系探究过程的基本方法探究过程的基本方法 1,提出问题提出问题:电阻上的电流与电压有何关系电阻上的电流与电压有何关系?2,猜想猜想:3,设计实验设计实验(基本电路图基本电路图)思路思路1:要测量要测量I.U,电路中要有电流表和电压表电路中要有电流表和电压表思路思路2:要改变电压要改变电压,来观察电流的变化有几种方法来观察电流的变化有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻也可以改变电流和电压改变电阻也可以改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改

2、变电流和电压电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压3,设设计计实实验验:电路图：电路图：AVRSPR实物图：实物图：VA4,进进行行实实验验:实验步骤：实验步骤： （1）按电路图连接电路。）按电路图连接电路。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器，记录电压）闭合开关，调节滑动变阻器，记录电压表和电流表示数，表和电流表示数， （3）继续调节滑动变阻器，改变电阻两端）继续调节滑动变阻器，改变电阻两端电压和电流，再记录两次电压和电流。电压和电流，再记录两次电压和电流。 （4）更换定值电阻，重复上述实验。）更换定值电阻，重复上述实验。6. 6.结论：结论：5. 5.分析和论证：分析和论证：1.当电阻不变时，

3、电压越大，电流越大当电阻不变时，电压越大，电流越大2.当电阻不变时，电压越小，电流越小当电阻不变时，电压越小，电流越小 在电阻不变时在电阻不变时,通过导体中的电通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比。流与加在导体两端的电压成正比。根据一次函数中正比例函数式：根据一次函数中正比例函数式：ykx我们可以得出电流我们可以得出电流I与电压与电压U的数学函数式：的数学函数式：Iku画出画出IU的函数图的函数图象：象：I/AU/V0.11230.20.30.50.60.4R1R2R3 根据上述实验数据，我们可以推出导体根据上述实验数据，我们可以推出导体中的电流和导体的电阻关系：中的电流和导体的电阻关系

4、：2. 2.结论：结论：1. 1.分析和论证：分析和论证：1.当电压不变时，电阻越大，电流越小当电压不变时，电阻越大，电流越小2.当电压不变时，电阻越小，电流越大当电压不变时，电阻越小，电流越大 通过导体中的电流与导体的电阻成通过导体中的电流与导体的电阻成反比。反比。 通过以上实验得出电流跟电压、电阻间的通过以上实验得出电流跟电压、电阻间的定量关系如下：定量关系如下： （1 1）R R一定时，导体中的电流跟这一定时，导体中的电流跟这 段导体两端的电压成正比。段导体两端的电压成正比。 （2）U U一定时，导体中的电流跟导体一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。 1、已知导体的两端

5、电压是、已知导体的两端电压是2V，通过导体的电流是，通过导体的电流是0.2A，如果，如果导体的两端电压是导体的两端电压是6V，那么通过导体的电流是；若，那么通过导体的电流是；若导体的两端电压是导体的两端电压是1V，那么通过导体的电流是；若，那么通过导体的电流是；若导体的两端电压是导体的两端电压是0V，那么通过导体的电流是。，那么通过导体的电流是。 2、某同学做、某同学做“研究通过某一导体的电流跟加在导体两端电压研究通过某一导体的电流跟加在导体两端电压的关系的关系”实验，记录的数据如下表所示，从实验中的数据可实验，记录的数据如下表所示，从实验中的数据可以得出的结论是以得出的结论是电压U / V

6、1.5 3 4.5电流I / A 0.5 1.0 1.5 3、在探究电流与电压、电流与电阻的关系时常用到滑动变阻、在探究电流与电压、电流与电阻的关系时常用到滑动变阻器与电阻器串联，当电阻不变时，探究电流与电压关系时，滑器与电阻器串联，当电阻不变时，探究电流与电压关系时，滑动变阻器的作用是；动变阻器的作用是； 当电压不变时，探究电流与电阻关系，滑动变阻器的作用是：当电压不变时，探究电流与电阻关系，滑动变阻器的作用是：。在探究实验中，要使。在探究实验中，要使用物理中常用的研究方法即法。用物理中常用的研究方法即法。0.6A0.1A0电阻一定时电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比导体中的电流跟

7、导体两端电压成正比改变导体的两端电压和电流改变导体的两端电压和电流保持导体的两端电压不变保持导体的两端电压不变控制变量控制变量 4、下列关于电流跟电压、电阻的关系叙述中，正确、下列关于电流跟电压、电阻的关系叙述中，正确的是（的是（ ） A 导体中的电流越大，表明导体的电阻越小导体中的电流越大，表明导体的电阻越小 B 导体中的电流越小，说明导体两端电压越小导体中的电流越小，说明导体两端电压越小 C 当导体两端电压一定时，它电阻越小，电流越大当导体两端电压一定时，它电阻越小，电流越大 D 对同一导体，它的两端电压跟通过的电流成正比对同一导体，它的两端电压跟通过的电流成正比 5、手电筒使用一段时间后

8、，灯泡的亮度会变暗，下列、手电筒使用一段时间后，灯泡的亮度会变暗，下列做法中能使灯泡变亮的是（做法中能使灯泡变亮的是（ ） A 将手电筒的金属外壳换成塑料外壳将手电筒的金属外壳换成塑料外壳 B 将手电筒内的干电池换成新的干电池将手电筒内的干电池换成新的干电池 C 将手电筒内的两节干电池前后位置对调将手电筒内的两节干电池前后位置对调 D 将手电筒上的灯泡两端并联上一段铜线将手电筒上的灯泡两端并联上一段铜线CB 6、在、在“探究导体上电流跟导体的两端电压的关系探究导体上电流跟导体的两端电压的关系”的的实验中：实验中： （1）提出问题：通过导体的跟导体的）提出问题：通过导体的跟导体的有什么关系？有什

9、么关系？ （2）猜想与假设：导体的越大，导体）猜想与假设：导体的越大，导体的越大。的越大。 （3）你猜想的依据：）你猜想的依据： 7、在探究电阻上的电流跟什么因素有关的实验中，我、在探究电阻上的电流跟什么因素有关的实验中，我们可以猜想这跟导体的两端电压和它自身的电阻这两们可以猜想这跟导体的两端电压和它自身的电阻这两个因素都有关，现在要单独探究电阻上的电流跟它两个因素都有关，现在要单独探究电阻上的电流跟它两端电压的关系，就必须保持不变，通过改变导端电压的关系，就必须保持不变，通过改变导体，测量出对应的，通过对体，测量出对应的，通过对次（填次（填“一次一次”或或“几次几次”）的实验数据分析，才能）

10、的实验数据分析，才能得出正确的结论。得出正确的结论。 电流电流两端两端电压电压两端电压两端电压电流电流电压是形成电流的原因电压是形成电流的原因电阻电阻两端电压两端电压电流电流几次几次 8、在在“探究导体上电流跟导体的两端电压的关系探究导体上电流跟导体的两端电压的关系”的实验中，的实验中，小华设计了如图甲的电路图，小红觉得小华设计的电路不够小华设计了如图甲的电路图，小红觉得小华设计的电路不够完善，于是他对甲图进行了改进增加了一只滑动变阻器，如完善，于是他对甲图进行了改进增加了一只滑动变阻器，如图乙所示的实物图中，（图乙所示的实物图中，（1）问：小红为什么增加一只滑动变）问：小红为什么增加一只滑动

11、变阻器？阻器？ 答答 （2）请你用笔画代替导线，完成实物图的连接。（要求：闭）请你用笔画代替导线，完成实物图的连接。（要求：闭合开关前，滑片合开关前，滑片P位于最右端）位于最右端） （3）实验中，小红在闭合开关后，发现两表的指针正常偏转）实验中，小红在闭合开关后，发现两表的指针正常偏转但是总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因是：但是总在晃动，无法准确读数，造成此现象的原因是： 。AVRVA改变导体两端电压和电流改变导体两端电压和电流某处接线接触不良某处接线接触不良实验次数 1 2 3 4 5 6电压 / V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0电流 / A 0.20 0.22 0

12、.23 0.26 1.40 0.30（4）经重新调整后，通过改变电阻两端电压，电压表和电流表）经重新调整后，通过改变电阻两端电压，电压表和电流表的示数如表格中所师示，对这些数据进行分析，你认为表格中的示数如表格中所师示，对这些数据进行分析，你认为表格中错误的数据是。排除错误的数据后，可归纳得出结错误的数据是。排除错误的数据后，可归纳得出结论是论是9、有一位同学，学习了本节后总结出：电阻一定时，导体的两、有一位同学，学习了本节后总结出：电阻一定时，导体的两端电压跟通过的电流成正比；在电压一定时，导体的电阻跟通端电压跟通过的电流成正比；在电压一定时，导体的电阻跟通过电流成反比。请问，他总结出的结论

13、正确吗？请说明理由。过电流成反比。请问，他总结出的结论正确吗？请说明理由。 不正确。不正确。因为电压是产生电流的原因，电压是因，电流是因为电压是产生电流的原因，电压是因，电流是果。应该说成是：在电阻一定时，导体中的电流跟导体的两端果。应该说成是：在电阻一定时，导体中的电流跟导体的两端电压成正比。同理，电阻是改变电流的原因之一，是电阻改变电压成正比。同理，电阻是改变电流的原因之一，是电阻改变电流，不是电流改变电阻。所以应该说；在电压一定时，导体电流，不是电流改变电阻。所以应该说；在电压一定时，导体中的电流跟导体的两端电压成正比。中的电流跟导体的两端电压成正比。1.40A在电阻一定时在电阻一定时,

14、导体中的电流跟导体的两端电压成正比。导体中的电流跟导体的两端电压成正比。0.10.20.30.40.50.60.51.01.52.02.53.00I / AU / V甲甲乙乙11、张华同学在、张华同学在“探究导体中的电流跟导体探究导体中的电流跟导体两端电压的关系两端电压的关系”时，将记录的实验数据通时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是下列说法错误的是（ ）A 当导体乙的两端加上当导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙的电压时，通过乙的电流为的电流为0.1AB 通过导体甲的电流跟他的两端电压成正比通过导体甲的电流跟他的两

15、端电压成正比 C 导体甲的电阻大于乙的电阻导体甲的电阻大于乙的电阻 D 导体甲的电阻小于乙的电阻导体甲的电阻小于乙的电阻 12、在如图所示的电路中，、在如图所示的电路中，A、B、C分别分别表示电流表或电压表，两相同灯泡，当表示电流表或电压表，两相同灯泡，当S闭合，两灯都发光，亮度相同，则可以判闭合，两灯都发光，亮度相同，则可以判断几列几种说法中正确的是（断几列几种说法中正确的是（ ） AA、B、C均为电流表均为电流表 BA、B、C均为电压表均为电压表CA、C为电压表、为电压表、B为电流表为电流表DB为电压表，为电压表，A、C为电流表为电流表CDC实验次实验次数数电阻电阻R（ ）电压电压U（V）

16、电流电流I（A）1510.22520.43530.641010.151020.261030.3 分析数据：探究电流和电压的关系用到哪几组数据？分析数据：探究电流和电压的关系用到哪几组数据？请讲述通过导体的电流和导体两端电压、电阻关系？请讲述通过导体的电流和导体两端电压、电阻关系？探究电流和电阻的关系用到哪几组数据？探究电流和电阻的关系用到哪几组数据？二、欧姆定律二、欧姆定律1.内容：内容：一段导体中的电流，跟这段导体两一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。这个规律叫欧姆定律。2.公式：公式： IRU3.

17、变换公式：变换公式：U=IRR=IUR（）单位：单位：I（A）U（V）RUI4、公式中各量均采用国际单位：公式中各量均采用国际单位： A，UV，R欧姆欧姆5、由由=U/R变形为变形为R=U/时，绝不能时，绝不能 说电阻与电压成正比，电阻与电流成反说电阻与电压成正比，电阻与电流成反比。因为电阻是导体本身的一种属性，比。因为电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积有关，与电压与材料、长度、横截面积有关，与电压的高低、电流的有无都没有关系。的高低、电流的有无都没有关系。v 欧姆定律是从实验中总结出来的规律，欧姆定律是从实验中总结出来的规律，它适用于它适用于任何情况下任何情况下的电流计算。的电

18、流计算。v欧姆定律公式中各个物理量只能是欧姆定律公式中各个物理量只能是同同一导体一导体在在同一时刻同一时刻所具有的量，也就是说所具有的量，也就是说不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的不能用甲导体的电压、电阻去求乙导体的电流。电流。应用应用2 2：已知电阻、电流，求电压：已知电阻、电流，求电压 在如图所示的电路中，调节滑动变在如图所示的电路中，调节滑动变阻器阻器 RR，使灯泡正常发光，用电流表，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是测得通过它的电流值是0.6A.0.6A.已知该灯已知该灯泡正常发光时的电阻是泡正常发光时的电阻是20,20,求灯泡两求灯泡两端的电压。端的电压。R=20ARRI

19、=0.6A已知：已知： R=20, 求：求：解：解：UU=IR =0.6A20灯泡两端的电压是灯泡两端的电压是12V。=12V答：答：I=0.6A问题问题1 1问题问题 2 2问题问题 2 2V1V2A2A1V你还记得吗？1、在图中电压表、在图中电压表V、V1、V2它们的示数它们的示数之间有什么关系呢？之间有什么关系呢？2、图中电流表、图中电流表A1、A2的示数之间又的示数之间又有什么关系呢？有什么关系呢？我们已经掌握了我们已经掌握了：串联电路串联电路串联电路中各处电流相等串联电路中各处电流相等串联电路两端的总电压等于串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和各部分两端的电压之和 U= U1

20、 +U2I = I1 = I27、电阻的串联电阻的串联 1）、电路图电路图： 串联电路电流的特点串联电路电流的特点：I=I1=I2 电压的特点电压的特点：U=U1+U2IR2UA ASU2U1R1由欧姆定律可知：由欧姆定律可知：IRU 111RIU222RIU 21UUU2211RIRIIR21RRR2）、串联电路的总电阻有什么特点？）、串联电路的总电阻有什么特点？特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻阻大大。这相当于增加了导体的这相当于增加了导体的长度长度3）、若有）、若有n 个电阻个电阻R1、R2、Rn串联，则串联，则它们的总电阻它们的总电阻

21、R 等于多少？等于多少？R总总R1R2+n4）、）、n个相同阻值的电阻串联，总电阻个相同阻值的电阻串联，总电阻 R总总=nR例例10把把5的电阻的电阻跟跟15的电阻的电阻串联起来，接在电串联起来，接在电压是压是6V的电源上，求（的电源上，求（1）这个串联电路中的电流？）这个串联电路中的电流？（2）每个电阻的两端电压？）每个电阻的两端电压？解：解：= 6V_20=0.3A串联电路中的电流串联电路中的电流U1I R10.3A5 1.5VU2I R20.3A15 4.5V 或 U2UU14.5V8、电阻的并联电阻的并联R1R2II1I2U= U1= U2I=I1+I22211并RURURU21R1R

22、1R1并并联电路总电阻的倒数等于各并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。并联电阻的倒数之和。电阻的并联相当于增加导体的横截面积电阻的并联相当于增加导体的横截面积R1=10欧欧R2=30欧欧R并并=7.5欧欧结论结论：（1） R并=R1R2R1+R2（2）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个 分电阻的阻值都小，比小的还要小。这分电阻的阻值都小，比小的还要小。这 相当于增加了导体的横截面积相当于增加了导体的横截面积。R2=30欧欧结论：结论：R串串R分分R并并并联电路的分流作用并联电路的分流作用1 U1 R12 U2 R2因为因为 U1=U2而而 U1=1R1

23、 U2=2R2所以所以 1R1=2R2即即 12=R2R1表明：在并联电路中，电流与电阻成反比分配。即电阻越大的，分表明：在并联电路中，电流与电阻成反比分配。即电阻越大的，分得的电流越小；电阻越小的，分得的电流越大。得的电流越小；电阻越小的，分得的电流越大。例例15、已知：已知：R120欧，欧，R260欧，求欧，求R1和和R2并联时的总电阻是多大？并联时的总电阻是多大？解：解：答：R1和R2并联后的总电阻是15欧。由得代入数据得21111RRR2121RRRRR1560206020R1。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向向左滑动时，则

24、左滑动时，则 ( )A. V1表示数增大，表示数增大，A表示数减小表示数减小B. V1表示数减小，表示数减小，A表示数减小表示数减小C. V1表示数增大，表示数增大，A表示数增大表示数增大D. V1表示数减小，表示数减小，A表示数增大表示数增大AR1PR2V1第二节课堂练习：第二节课堂练习：c 7 7如图所示电路中，当开关如图所示电路中，当开关S S闭合，滑片闭合，滑片P P向向右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是右移动时，关于两表示数的变化下述正确的是( )( )A.A.电流表、电压表的示数均变大电流表、电压表的示数均变大B.B.电流表、电压表的示数均变小电流表、电压表的示数均变小C.C.电流表的示数变小，电流表的示数变小， 电