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文档简介

1、苏轼 浣溪沙浣溪沙 苏轼苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。子规啼。 谁道人生无再少?门谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。唱黄鸡。 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 译文:游历在蕲水的清泉寺,清泉寺译文:游历在蕲水的清泉寺,清泉寺面对着兰溪,兰溪的水向西流去。面对着兰溪,兰溪的水向西流去。 注译上阕注译上阕 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。萧萧暮雨子规啼。山脚下兰草嫩芽入小溪,山脚下兰

2、草嫩芽入小溪,松林间小路清沙净无泥,松林间小路清沙净无泥, 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。 谁道人生无再少?门谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。白发唱黄鸡。注译下阕注译下阕谁说人老不可再年少?谁说人老不可再年少?门前流水还能执著奔向西!门前流水还能执著奔向西! 因此根本用不着为自己的因此根本用不着为自己的白发苍颜而叹气伤感,说白发苍颜而叹气伤感,说什么时光不再,仅听听黄什么时光不再,仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。鸡的叫鸣声就可以了。下阕用了什么表达方式?下阕用了什么表达方式?表达了什么?表达了什么?议论。议论。即景取喻,以富有情韵的语言,表达即景取喻

3、,以富有情韵的语言,表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。息的精神。58岁的曹操:岁的曹操: 老骥伏枥,志在千里老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。烈士暮年,壮心不已。48岁的龚自珍:岁的龚自珍: 落红不是无情物,落红不是无情物, 化作春泥更护花。化作春泥更护花。小结这首词:小结这首词: 这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词,体现了作者了作者热爱生活、乐观旷达热爱生活、乐观旷达的人生态度。的人生态度。 赏析:赏析:作者面对着眼前西流的兰溪水,产生了奇妙的作者面对着眼前西流的兰溪水,产生了奇妙的遐想:既然溪水

4、可以西流,人为什么不可以重新拥有遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之青春年华呢?人生之“再少再少”,非如道教徒所企求的,非如道教徒所企求的“返老还童返老还童”,而是应保持一种年轻的乐观的心态。,而是应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是因为人并不能改变这个世界;人所能改变的,仅仅是对这个世界的态度和看法。作者尾句认为即使到了暮对这个世界的态度和看法。作者尾句认为即使到了暮年,也不应有那种年,也不应有那种“黄鸡催晓黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心、朱颜已失的衰颓心态,体现了作者旷达振作的精神状态。态,体现了作者旷达振作的精神状态。 全词的特点是全词的特点是即景抒情,写景纯用白描,细致淡雅;抒情昂扬向上,即景抒情,写景纯用白描,细致淡雅;抒情昂扬向上,富有哲理。富有哲理。1 1苏轼的苏轼的浣溪沙浣溪沙中劝他人要老当益壮,中劝他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:珍惜时间的诗句是:_,_。 2 2岳飞的岳飞的满江红满江红中中“莫等闲,白了少莫等闲,白了少年头,空悲切

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