英语人教版四年级下册Unit2whattimeisitPartA

1、Unit2Whattimeisit?ALet'slearnLet'sdo教案一、教学目标：1. 能够听、说、认读单词：breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner.2. 能熟练认读并运用句型：Whattimeisit?及其回答：It'stimefor.Let's3. 能够理解Let'sdo句型，听懂指示语，并按要求做出相应的动作。二、教学重点：掌握本课重点单词和句型Whattimeisit?及其回答It'stimefor.Let's三、教学难点：能够熟练运用句型Whattim

2、eisit?进行口语交际。四、教学过程：Step1:Greetings1. FreetalkStep2:Let'sreview1. 师生齐唱歌TenLittleIndians，要求边做动作边唱。2. 复习数字T：Howmanypensdoyouhave?Howmanydesksarethereinyourclass?Step3:Presentation1. 出示教学课件和钟面，分别拨出1:00,3:00,10:00，教师问：Lookattheclock,whattimeisit?学生答：It's.教师板书句型：Whattimeisit?It's2. 出示教学课件，用句型

3、练习的方式来学习单词：breakfast,lunch,dinner.教师问：Whattimeisit?学生答：It's7o'clock.It'stimeforbreakfast.教师出示喝牛奶图片，引导学生说：Let'sdrinksomemilk.然后依次学习It'stimeforlunch.Let'shavesomechicken.It'stimefordinner.Let'seatsomerice.3. 依次出示上午9:00,10:00，下午2:00和Englishclass,musicclass,PEclass的图片。教师问

4、：Whattimeisit?学生答：It's9o'clock.It'stimeforEnglishclass.教师引导学生边做边说：Let'sreadandwrite.依次学习It'stimeformusicclass.Let'ssinganddance.It'stimeforPEclass.Let'sjumpandrun.4. 根据黑板板书和课件复习本节课学过的单词和Let'sdo。5. 观看Let'sdo部分视频，跟读并做动作。6. Gam：e由A学生上台拨动黑板的时钟，由老师问学生Whattimeisit?全班学生回答It's.It'stimefor丄ets.Step3:Extension:1. Dosomeexercises. lookandsay Myschoolday制作自己的时间表，并和搭档之间练习 根据图片填单词。2. Summar：y总结今天所学，包括单词及句型。3. 进行情感教育：教导学生要珍惜时间。Step4:Homework1.工整地抄写单词。2. 背诵单词及Let'sdo。五、板书设计Unit2Whattime