初三学法指导_第1页
初三学法指导_第2页
初三学法指导_第3页
初三学法指导_第4页
初三学法指导_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初三学法指导第一页,共26页。 初三,是初中阶段学习关初三,是初中阶段学习关键的一年,学习得法,将直接键的一年,学习得法,将直接有助于以后的升学。初三一年有助于以后的升学。初三一年的学习,要注意以下几个方的学习,要注意以下几个方面:面: 第二页,共26页。 一、一、 合理利用和安排时间。合理利用和安排时间。 “凡事预则立,不预则废。凡事预则立,不预则废。”刚刚上初三,最好能订一个学习计划,上初三,最好能订一个学习计划,长远计划和短安排相结合长远计划和短安排相结合,最好,最好能细致些、具体到早、午、晚做能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复习什么。什么,学什么,复习什么。 第三页,共26页

2、。初三上学期必须要初三上学期必须要树树立目标,提高信心,立目标,提高信心,相信自己!相信自己! 第四页,共26页。第五页,共26页。二、二、 平衡各科,注意基础。平衡各科,注意基础。 在秋季学期一定要在秋季学期一定要稳定优势稳定优势科目,主攻薄弱科目科目,主攻薄弱科目,以达到,以达到学习上的均衡。学习上的均衡。 第六页,共26页。第七页,共26页。 不管哪个科目,不管哪个科目,基础基础是成绩的是成绩的根本,所以一定要先将根本,所以一定要先将课本的课本的知识知识掌握、记牢,再进行相关掌握、记牢,再进行相关练习。练习。第八页,共26页。第九页,共26页。重视每次月考,重视每次月考,查缺查缺补漏补漏

3、,稳定自己的优,稳定自己的优势学科。势学科。 第十页,共26页。三、三、 搞好生活,保证学习。搞好生活,保证学习。 从某种意义来说,中考不从某种意义来说,中考不仅是仅是智力的竞争,也是体力智力的竞争,也是体力的竞争的竞争,紧张的学习尤其需要,紧张的学习尤其需要有良好的身体,而要有一个良有良好的身体,而要有一个良好的身体,则要养成一种紧张好的身体,则要养成一种紧张而有序的生活习惯。而有序的生活习惯。 第十一页,共26页。第十二页,共26页。 “开夜车开夜车”或不午睡,牺牲休或不午睡,牺牲休息时间去突击学习不仅会搞垮身息时间去突击学习不仅会搞垮身体,实际上也不利于学习。所以,体,实际上也不利于学习

4、。所以,我们一定要注意我们一定要注意劳逸结合,保证劳逸结合,保证睡眠时间,按时作息睡眠时间,按时作息,充分休息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以这种状态去学习,收效斗志。以这种状态去学习,收效会更大。会更大。 第十三页,共26页。第十四页,共26页。 另外,我们学习紧张,另外,我们学习紧张,除了注意劳逸结合外,除了注意劳逸结合外,还要注意还要注意参加适量的体参加适量的体育活动育活动,以增强我们的,以增强我们的体质。体质。 第十五页,共26页。 更要注意饮食均衡,不能吃更要注意饮食均衡,不能吃一顿,不吃一顿,一顿,不吃一顿,要保证早午晚要保证早午晚三餐的营

5、养供给三餐的营养供给。有的同学为了。有的同学为了争取多一点学习时间或嫌饭堂饭争取多一点学习时间或嫌饭堂饭菜不佳而随便放弃一餐半餐,还菜不佳而随便放弃一餐半餐,还有的同学为了赶时间,吃饭时拼有的同学为了赶时间,吃饭时拼命地吃,三扒两下就吃完,之后命地吃,三扒两下就吃完,之后又冲向课室学习。可知道,这样又冲向课室学习。可知道,这样做,不仅对我们的学习收效不大,做,不仅对我们的学习收效不大,还会搞垮了我们的身体。还会搞垮了我们的身体。第十六页,共26页。第十七页,共26页。以下是老师为你提供的一以下是老师为你提供的一日常规学习方法指导:日常规学习方法指导:第十八页,共26页。一:预习和听课 预习要求

6、预习要求:1、每天每科做好预、每天每科做好预 习习工作工作 2、 通读课文并做好学通读课文并做好学案基础知案基础知 识点的填空并识记识点的填空并识记 第十九页,共26页。你一定要做到: 1、读书一定要认真。要习惯用笔、读书一定要认真。要习惯用笔勾画处重点、难点、疑难问题。勾画处重点、难点、疑难问题。 2、要认真思考,不要一想不到就、要认真思考,不要一想不到就立刻放弃。立刻放弃。 3、要虚心请教。别忘了、要虚心请教。别忘了“三人行,三人行,必有我师焉。必有我师焉。”第二十页,共26页。二:认真听课听课要求听课要求:认真听讲,积极认真听讲,积极思考,勤做笔记,笔记做在书思考,勤做笔记,笔记做在书本

7、上。本上。第二十一页,共26页。第二十二页,共26页。试一下,其实上课没有打瞌睡的理由?试一下,其实上课没有打瞌睡的理由? 1、集中注意力,专心听讲。(、集中注意力,专心听讲。(能听多少能听多少就收获多少)就收获多少) 2、积极思考,努力把握学习的主动权。、积极思考,努力把握学习的主动权。 (1)多对老师教的知识提几个为什么)多对老师教的知识提几个为什么 (2)勇于回答问题,积极参与到课堂中勇于回答问题,积极参与到课堂中 3、要理清教师的讲课思路,抓住学科的、要理清教师的讲课思路,抓住学科的特点和学科教师的讲课特点。(特点和学科教师的讲课特点。(每位老师每位老师都有闪光点)都有闪光点)第二十三

8、页,共26页。第二十四页,共26页。三、作业 对老师安排的作业对老师安排的作业 (1)最重要的是要独立完成,不可抄)最重要的是要独立完成,不可抄袭。袭。 (2)在自己已经认真思考的前提下,)在自己已经认真思考的前提下,如果你实在是不会做,记得请教你的老如果你实在是不会做,记得请教你的老师。师。 (3)在平时就该练好书法。)在平时就该练好书法。 (4)记住:作业是为自己的未来做的,记住:作业是为自己的未来做的,不是为老师做的。不是为老师做的。第二十五页,共26页。 自主作业自主作业: 给自己安排作业,会让你有主人给自己安排作业,会让你有主人翁的成就感。其实学习是件令人愉悦翁的成就感。其实学习是件令人愉悦的事。的事。 1、每天多做几道题,多记几个知识、每天多做几道题,多记几个知识点(给自己准备个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论