名词用法__一

1、一、名词一、名词1、名词的分类、名词的分类2、名词的数、名词的数3、名词的所有格、名词的所有格名词是表示名词是表示人人，事物事物，抽象概念抽象概念等等名称的词。名称的词。 根据其词汇意义，名词根据其词汇意义，名词可分为可分为专有名词专有名词和和普通名词普通名词两大类。两大类。普通名词又可以分为普通名词又可以分为可数名词可数名词和和_两类。两类。不可数名词不可数名词 考点一考点一 名词的分类名词的分类 1. 专有名词专有名词 表示表示人人、地方地方、事物事物、机构机构、组织组织等名称的等名称的 词。例如：词。例如： Lucy露西露西 China中国中国 the Great Wall长城长城 th

2、e Yellow River黄河黄河 2. 普通名词普通名词 (1)可数名词可数名词类别类别意义意义例词例词个体个体名词名词表示个体的人或表示个体的人或事物的词事物的词pencil铅笔铅笔chair椅子椅子table桌子桌子book书书集体集体名词名词表示一群人或一表示一群人或一些事物的词些事物的词family家庭家庭 police警察警察class班级班级 group组；团组；团体体 (2)不可数名词不可数名词物质物质名词名词食物食物bread面包面包 meat 肉肉 cheese奶酪奶酪饮料饮料milk牛奶牛奶 water水水wine酒酒自然物质自然物质 soil土壤土壤sand沙子沙子

3、wood木头木头抽象抽象名词名词情感情感peace和平和平 friendship友情友情 joy高兴高兴概念概念population人口人口 knowledge知知识识学科学科math(s)数学数学 geography地理地理 physics物理物理 chemistry化学化学考点二考点二 名词的数名词的数(数量）数量） 1. 不可数名词不可数名词 不加不加-s或或-es (2)计量计量 不可数名词的计量形式：不可数名词的计量形式： 基数词基数词/不定冠词不定冠词+量词量词+of+不可数名词不可数名词 数词决定量词单数词决定量词单/复数形式。例如：复数形式。例如： a glass of wat

4、er一杯水一杯水 a piece of news 一则新闻一则新闻 two cups of tea两杯茶两杯茶 three pieces of advice三条建议三条建议考点二考点二 名词的数名词的数(数量）数量） 2. 可数名词可数名词 加加-s或或-es 怎么情况加呢？怎么情况加呢？ dog dogsbookbooksbrushbrushesbusbuseswatchwatchesfoxfoxesdictionarydictionariesleafleavespotatopotatoes有生命的有生命的pianopianos没有生命没有生命 2. 可数名词可数名词 可数名词复数的规则变化

5、可数名词复数的规则变化构成方式构成方式例词例词一般在词尾加一般在词尾加-sdeskdesks书桌书桌 milemiles 英里英里以以s，x，sh，ch结结尾的加尾的加-esbrushbrushes 刷子刷子watchwatches 手表手表以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的词，把结尾的词，把y变变为为i，再加，再加-esfactoryfactories工工厂厂构成方式构成方式例词例词以以f或或fe结尾的词，结尾的词，一般把一般把f或或fe改为改为v，再加再加-eswolfwolves 狼狼wifewives 妻子妻子以以o结尾结尾的的可 数 名可 数 名词词有 生 命 的有 生 命 的加加-

6、espotatopotatoes 土豆土豆tomatotomatoes 西西红柿红柿无 生 命 的无 生 命 的加加-szoozoos 动物园动物园radioradios 收音机收音机pianopianos 钢琴钢琴photophotos 照片照片【巧学妙记巧学妙记】 1. 巧记名词复数变巧记名词复数变f/fe为为v加加-es的单词：的单词：树叶树叶 （leaf） 半数半数 （half） 自己自己 （self） 黄，黄，妻子妻子 （wife） 拿刀拿刀 （knife） 去杀狼去杀狼 （wolf），），架架 （shelf） 后小偷后小偷 （thief） 逃命忙。逃命忙。2. 一句话巧记以一句话巧

7、记以o结尾名词复数加结尾名词复数加-es的单词：的单词：英雄（英雄（hero）爱吃西红柿（）爱吃西红柿（tomato）和土豆）和土豆（potato）。）。3. 一句话巧记一句话巧记名词复数的不规则变化名词复数的不规则变化：（1）字母变化：）字母变化：男女孩子男女孩子的的脚脚踩住踩住老鼠老鼠的的牙牙。manmen, womanwomen, childchildren, footfeet, mousemice, toothteeth（2）各国人变复数：）各国人变复数：中日中日不变不变英法英法变，其余变，其余s加加后面。后面。Chinese，Japanese单复数同形；单复数同形；Englishma

8、n，Frenchman中中man变为变为men；其余各国人，如其余各国人，如German，American，Indian等等均在后面直接加均在后面直接加-s。（3）单复数同形：中日鹿鱼羊。）单复数同形：中日鹿鱼羊。Chinese 中国人，中国人，Japanese 日本人，日本人，deer 鹿，鹿，fish鱼，鱼，sheep 羊（注：羊（注：fish表示鱼的种类时，其复数形式表示鱼的种类时，其复数形式是是fishes）3. 集体名词集体名词(1)常见集体名词常见集体名词family家庭，家庭，people人们，人们，class班级，班级，police警察，警察，nation民族民族等。等。(2)

9、集体名词的用法集体名词的用法集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数集体名词指整体时，视为单数。作主语时，谓语动词用单数形式。例如：形式。例如：Her family is going to move. 她家要搬走了。她家要搬走了。集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，集体名词指组成集体的各个成员时，则视为复数。作主语时，谓语动词用复数形式。例如：谓语动词用复数形式。例如：Her family are football fans. 她全家人都是足球迷。她全家人都是足球迷。 考点三考点三 名词所有格（名词所有格（的）的） 1. 名词所有格的构成名词所有格的构成 1）-s

10、 (有生命的）有生命的） 2）-of （没有生命的）（没有生命的） 1. 名词所有格的构成名词所有格的构成构成方法构成方法例词例词单数名词单数名词一般在词尾加一般在词尾加s那个女孩的书包很漂亮。那个女孩的书包很漂亮。The girls school bag is nice. 以以s结尾的结尾的复数名词复数名词加加“”“”The teachers office is over there. 老师们的办公室在那里。老师们的办公室在那里。不以不以s结尾的结尾的复数名词复数名词加加 sThere are many childrens books in the shop. 在这家商在这家商店里有许多儿童

11、读物。店里有许多儿童读物。构成方法构成方法例词例词表示两个人表示两个人共有同一物共有同一物，则只，则只在后一个名词词尾加在后一个名词词尾加s；如；如果两个人分别拥有某物，则在果两个人分别拥有某物，则在两个名词词尾后分别加两个名词词尾后分别加s（被修饰名词要用复数形式）（被修饰名词要用复数形式）This is Tom and Peters room. 这是汤姆和彼得共同的房间。这是汤姆和彼得共同的房间。These are Toms and Peters shoes. 这些是汤姆和彼得的鞋子。这些是汤姆和彼得的鞋子。表示时间、距离、国家、地点表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命的名词也和自

12、然现象等无生命的名词也可以在词尾加可以在词尾加s构成所有格构成所有格todays paper今天的报纸今天的报纸 two hours rest两小时的休息两小时的休息 2. 双重所有格双重所有格 在同一个名词词组中同时具备在同一个名词词组中同时具备“s”或或of两种所有格叫双两种所有格叫双重所有格。双重所有格表示重所有格。双重所有格表示of前面的内容与其后面的内容是同前面的内容与其后面的内容是同类。类。结构结构例句例句名词名词+of+名词所有格名词所有格A friend of Toms will join us in the game. 汤姆的一位朋友将和汤姆的一位朋友将和我们一起做游戏。我们

13、一起做游戏。名词名词+of+名词性物主代词名词性物主代词Some friends of mine often help me with my English. 我的一些朋我的一些朋友经常帮我学英语。友经常帮我学英语。【温馨提示温馨提示】 （1）表示无生命的事物的名词通常采用）表示无生命的事物的名词通常采用“of +名词名词”的结构表的结构表示。例如：示。例如： a map of China 一张中国地图一张中国地图（2）由）由some，any，no，every与与one/body结合起来的复合名结合起来的复合名词和词和else连用时，连用时，“s”要加在要加在else的后面。的后面。 例如：例

14、如：somebody elses book别人的书别人的书 （3）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有）表示店铺、医院、学校、住宅及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。例如：格后常常不出现它所修饰的名词。例如：at Toms在汤姆家在汤姆家 at the barbers在理发店在理发店（4）双重所有格与）双重所有格与of所有格表达的含义不同。例如：所有格表达的含义不同。例如：This is a picture of mine. 这是我的一张照片。（照片中的人可这是我的一张照片。（照片中的人可能是本人，也可能是别人）能是本人，也可能是别人）This is a pictu

15、re of me. 这是我的一张照片。（照片中是这是我的一张照片。（照片中是“我我”本人）本人）【巧学妙记巧学妙记】名词所有格的用法名词所有格的用法英语名词所有格，表示某物是英语名词所有格，表示某物是“谁的谁的”，所有格构成有方法，多数要把所有格构成有方法，多数要把s加，加，复数词尾有复数词尾有s，只加，只加“”“”就就OK，名词若为无生命，常把名词若为无生命，常把of来运用，来运用，时间、地点和距离，所有格也可用时间、地点和距离，所有格也可用s。考点四考点四 名词的语法作用名词的语法作用 功能功能用法用法例句例句作作主主语语(1)名词本身以名词本身以s结尾，结尾，其谓语动词应用单数形其谓语动

16、词应用单数形式式Maths is difficult for me to learn. 数学对我来说很难学。数学对我来说很难学。(2)表示时间、金钱、距表示时间、金钱、距离的名词作主语时，应离的名词作主语时，应视为一个整体，谓语动视为一个整体，谓语动词用单数词用单数Ten days has passed. 十天已经过去了。十天已经过去了。功能功能用法用法例句例句作作主主语语(3)短语短语a pair(piece)of+复复数名词作主语时，中心词数名词作主语时，中心词是是a pair (piece)，故谓语，故谓语动词用单数；若短语是动词用单数；若短语是two pairs (pieces) +复

17、数复数名词作主语，则中心词是名词作主语，则中心词是two pairs，谓语动词用复，谓语动词用复数数How much is this pair of shoes? 这双鞋子多少钱？这双鞋子多少钱？There are two pieces of bread on the plate. 在盘子里有两片面包。在盘子里有两片面包。(4)名词名词+介词（介词（with, together with, except等）等）+名词作主语时，谓语动名词作主语时，谓语动词的数由介词前面的名词词的数由介词前面的名词决定决定Tom with his parents goes to the Disneyland ev

18、ery Sunday. 汤姆和他的父母汤姆和他的父母每个周日去迪士尼乐园。每个周日去迪士尼乐园。功能功能用法用法例句例句作作宾宾语语名词在句中常用名词在句中常用作动词或介词的作动词或介词的宾语宾语I bought an MP3 for my daughter last week. 上周我为我的女儿买了个上周我为我的女儿买了个MP3。作作表表语语放在系动词之后放在系动词之后作表语作表语Linda is my cousin. 琳达是我的表妹。琳达是我的表妹。作宾作宾语补语补足语足语宾语之后用来补宾语之后用来补充说明宾语的情充说明宾语的情况况We chose Jack our monitor. 我们

19、我们选杰克当我们的班长。选杰克当我们的班长。功能功能用法用法例句例句作作定定语语名词作定语，一般用单数名词作定语，一般用单数形式形式These are apple trees. 这些是苹果树。这些是苹果树。man, woman作定语修饰作定语修饰名词时，与它们所修饰的名词时，与它们所修饰的名词数的形式保持一致名词数的形式保持一致They are all men teachers. 他们都是男老师。他们都是男老师。个别名词作定语，用复数个别名词作定语，用复数形式形式Our sports meeting will be put off. 我们的运动会将被我们的运动会将被推迟。推迟。. 用所给词的适

20、当形式填空用所给词的适当形式填空1. （2012烟台中考）烟台中考）The 3rd Asian Beach Games _ (hold) in Haiyang on June 16, 2012. 2. (2012临沂中考临沂中考)Li Na is an outstanding tennis _ (play). 答案：答案：1. will be/is to be/is going to be held 2. player3. （2011梧州中考）梧州中考）In China, September 10th is _ (teacher) Day. 4. （2011梧州中考）梧州中考）We can s

21、ee many _ (potato) in the supermarket. 5. （2011烟台中考）烟台中考）We do lots of outdoor _ (active) when spring comes. 答案：答案：3. Teachers 4. potatoes 5. activities. 单项选择单项选择1. （2012孝感中考）孝感中考）I think computers are very useful. They can help us get much _ on the Internet. A. game B. information C. idea D. messag

22、e【解析解析】选选B。考查名词的数。考查名词的数。much修饰不可数名词，所给四修饰不可数名词，所给四个选项中只有个选项中只有information是不可数名词，故选是不可数名词，故选B。2. （2011衡阳中考）衡阳中考）There are two _ and three _ on the table. A. apple; banana B. apples; bananaC. apples; bananas【解析解析】选选C。考查名词的数。数词。考查名词的数。数词two和和three后应该跟可数后应该跟可数名词的复数形式。名词的复数形式。apple的复数形式为的复数形式为apples，ban

23、ana的复数形的复数形式为式为bananas。故选。故选C。3. （2012安顺中考）安顺中考）Could you please give some _ to the _ teachers? A. advice; man B. advices; menC. suggestion; man D. suggestions; men【解析解析】选选D。考查名词的数及语法功能。考查名词的数及语法功能。advice作作“建议建议”讲是不可数名词，讲是不可数名词，suggestion作作“建议建议”讲是可数名词，故可讲是可数名词，故可排除排除B、C项；项；man作定语时，其形式与所修饰的名词数的形式作定语

24、时，其形式与所修饰的名词数的形式保持一致，故选保持一致，故选D。【技巧点拨技巧点拨】突破名词作定语这一考点时可以让学生记住一句话：突破名词作定语这一考点时可以让学生记住一句话：名词定语多用单，男人名词定语多用单，男人(man)女人女人(woman)跟着变，个别名词跟着变，个别名词（sports，clothes）用复数，特殊情况要记全。）用复数，特殊情况要记全。4. （2011安顺中考）安顺中考）_ about the sports meeting make us excited. A. News B. InformationC. Messages D. Advice【解析解析】选选C。考查名词

25、的用法。由谓语动词。考查名词的用法。由谓语动词make是原形，可是原形，可知主语应该是复数形式，而知主语应该是复数形式，而news，information，advice都是不都是不可数名词，故选可数名词，故选C。5. （2012随州中考）随州中考）The _ often eat grass on that hill. A. chicken B. horse C. cow D. sheep【解析解析】选选D。由谓语动词。由谓语动词eat可知主语为复数形式，所给四个可知主语为复数形式，所给四个选项中选项中A、B、C选项应加选项应加s，sheep单复数形式一致，故选单复数形式一致，故选D。6. （2012恩施中考）恩施中考） How far is it from your home to school? Its about twenty _ walk. A. minutes B. minutes C. minutes【解析解析】选选B。 考查名词所有格。以考查名词所有格。以s结尾的复数名词其所有格结尾的复数名词其所有格加加“”“”。7. （2011眉山中考）眉山中考）June 1st is _ Day. All the children enjoy it