第三节串联和并联snppt课件

1、第三节第三节 串联和并联串联和并联明确目的：明确目的：一、串联电路一、串联电路1、记住串联电路的定义及特点，、记住串联电路的定义及特点，2、会画电路图和实物图、会画电路图和实物图二、并联电路二、并联电路1、记住并联电路的定义及特点，、记住并联电路的定义及特点，2、会画电路图和实物图、会画电路图和实物图三、学会分析电路的衔接方式三、学会分析电路的衔接方式同窗们能否用这些元件组成一个电路，使两个同窗们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图灯泡都发光呢？请先画出电路图引入引入新课新课出示电路元件：出示电路元件： 上节课学习的电路图中，我上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电

2、器，可是们只用了一个用电器，可是在一个实践电路里，用电器在一个实践电路里，用电器往往不只一个，有时两个，往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？将它们连入电路呢？想一想想一想画一画画一画这也就是我们今天要学习的串联电路和并这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？个又是串联电路呢？一、串联电路：一、串联电路：1、定义：把元件逐个依次衔接起来的电路、定义：把元件逐个依次衔接起来的电路衔接要点：衔接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经在串联电路中，电流从电源

3、的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 电路图：电路图：同步同步14页页14题：将题：将L1和和L2组成串联电路，并画电路组成串联电路，并画电路图图L1L22 2、串联电路的特点：途径条数、开关位置、用电、串联电路的特点：途径条数、开关位置、用电器能否关联器能否关联1 1电流只电流只 条有途径条有途径2 2电路需求电路需求 个开关，开关的位置对电路个开关，开关的位置对电路 影响影响3 3一个用电器坏了，另一个用电器一个用电器坏了，另一个用电器 任务任务请思索：节日的小彩灯，一盏灯坏了，别的灯也不请思索：节日的小彩灯，一盏灯坏了，别的灯也不 亮了，

4、它们是串联还是并联？亮了，它们是串联还是并联？一一没有没有不能不能一一练习：如下图电路中，假设练习：如下图电路中，假设L2L2灯丝断了，那么灯丝断了，那么( )( ) A. L1 A. L1中有电流，中有电流，L3L3中无电流。中无电流。 B. L1 B. L1中无电流，中无电流，L3L3中有电流。中有电流。 C. L1 C. L1、L3L3中都有电流。中都有电流。 D. L1 D. L1、L3L3中都无电流。中都无电流。D DL1L1L2L2L3L3SS1S2L1L21、定义：把元件并列地衔接起来的电路、定义：把元件并列地衔接起来的电路二、并联电路：二、并联电路：电路图电路图2 2、并联电路

5、的特点、并联电路的特点: :1 1、电流、电流 电流途径。电流途径。2 2、各元件可以、各元件可以 任务。任务。3 3、干路的开关控制、干路的开关控制 ，支路开关只控制，支路开关只控制请分析：请分析：1、教室里的灯是串联还是并联？、教室里的灯是串联还是并联？2、家庭里的冰箱、电灯、电视机是并联还是串联？、家庭里的冰箱、电灯、电视机是并联还是串联？至少有两条至少有两条独立独立整个干路整个干路本支路本支路串联电路串联电路并联电路并联电路定义定义元件元件逐个顺次逐个顺次连接连接用电器用电器并列并列连接的电路连接的电路电路图电路图电流电流路径路径电流只有电流只有一条一条路径路径 电流电流至少有两条至少

6、有两条路径路径用电器用电器互相影响互相影响独立工作，独立工作，互不影响互不影响开关开关控制控制整个电路整个电路通断，通断，与其位置无关与其位置无关干路开关控制干路开关控制整个电整个电路路，支路开关控制，支路开关控制本本条支路条支路总结：总结：练习：练习：1闭合开关闭合开关S、S1、S2，那么，那么L1_； 灯灯L2_，断开开关，断开开关S，灯，灯L1_，灯，灯L2_。亮亮亮亮不亮不亮不亮不亮特点特点1：干路开关控制上的电灯。：干路开关控制上的电灯。整个电路整个电路 闭合开关闭合开关S S、S1S1，断开，断开S2S2，L1_L1_；L2_L2_；亮亮不亮不亮特点特点2 2：支路开关控制上的电灯

7、：支路开关控制上的电灯本支路本支路只想让只想让L2发光，那么应该闭合发光，那么应该闭合_，断开，断开_S S、S2S2S1S1一串串彩灯是如何衔接的？一串串彩灯是如何衔接的？一排排的路灯又是怎样衔接的？一排排的路灯又是怎样衔接的？三、识别串联电路和并联电路的方法：三、识别串联电路和并联电路的方法：电流途径分析法：电流途径分析法：1、让电流从电源的正极出发，流经用电器，回到负、让电流从电源的正极出发，流经用电器，回到负 极，假设电流只需一条途径，就是串联；极，假设电流只需一条途径，就是串联；2、假设有两条或两条以上的电流途径，就是并联，、假设有两条或两条以上的电流途径，就是并联， 分支部分称为支

8、路，没分支的部分称为干路分支部分称为支路，没分支的部分称为干路撤除法：撤除法：1、撤除某个用电器，其他用电器不能任务，串联。、撤除某个用电器，其他用电器不能任务，串联。2、假设其他用电器可以正常任务，并联。、假设其他用电器可以正常任务，并联。练习练习1、下面的电路图中，属于串联电路的是、下面的电路图中，属于串联电路的是_ 属于并联电路的是属于并联电路的是_ABCDB、CA、D练习练习2 2、有两盏灯接入电路中，经过一个开关可以同时控、有两盏灯接入电路中，经过一个开关可以同时控 制这两盏灯，那么这两盏灯制这两盏灯，那么这两盏灯 A A、一定是并联；、一定是并联； B B、一定是串联、一定是串联

9、C C、能够是并联也能够是串联；、能够是并联也能够是串联；D D、以上都不是、以上都不是C C请画出两灯串联请画出两灯串联画并联画并联,开关控制两灯开关控制两灯如今，我们翻开同步如今，我们翻开同步12页页 ，练习画图，练习画图16、将图中两个灯泡组成并联电路，两个开关分别控制、将图中两个灯泡组成并联电路，两个开关分别控制 两个灯，并车出电路图两个灯，并车出电路图13、按照所示电路图，用笔替代导线，将元件衔接起来、按照所示电路图，用笔替代导线，将元件衔接起来S2S1L2L1S2S1L1L21 1假设闭合假设闭合_， 断开断开_，L1L1、L2L2串串联联2 2假设闭合假设闭合_， 断开断开_， L1 L1、L2L2并联并联3 3假设闭合假设闭合S1S1、S3S3