【最新】六年级语文上册 第4课《散步》课件4

1、重点字词重点字词 1. 1.给黑体字注音：给黑体字注音： 散散步步 熬熬 分分岐岐 霎霎时时 粼粼粼粼 2.2.解释下列词语：解释下列词语： 信服信服 各得其所各得其所 委屈委屈 委曲委曲 重点字词重点字词 散散步步(s(s n) n) 熬熬 ( (oo) ) 分分岐岐(q) (q) 霎霎时时(sh) (sh) 粼粼粼粼(lnln) (lnln) 各得其所各得其所： 指各自得到所需要的东西；指各自得到所需要的东西； 指指 每个人或事物都得到适当的安置。每个人或事物都得到适当的安置。 委屈委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 委曲委曲：（曲调、道路、河

2、流等）弯弯曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲 曲的；曲折。曲的；曲折。书书事情的底细事情的底细 和原委。和原委。A、散步的地点是：、散步的地点是：田野田野B、散步的人有：、散步的人有：我、我的母亲、我的妻子和儿子我、我的母亲、我的妻子和儿子初春初春C、散步的季节是：、散步的季节是： D、散步的过程发生了：、散步的过程发生了：（用原文的一个词来回答）（用原文的一个词来回答）分歧分歧整体感知:整体感知整体感知 把握情节把握情节假如你是文中的爸爸，你能把当时假如你是文中的爸爸，你能把当时散步的情景简单叙述一下吗？散步的情景简单叙述一下吗？全家人一起散步全家人一起散步“我我”决定委屈儿子决定委屈儿子 “

3、我我”和妻子分别和妻子分别背起母亲和儿子背起母亲和儿子“我我”劝母亲散劝母亲散步步选择大路小路的分歧选择大路小路的分歧母亲却依从孙子母亲却依从孙子在不好走的地方在不好走的地方,第一段（第一段（1 15 5）：初春的田野，我们一家三）：初春的田野，我们一家三代四口去散步。代四口去散步。第二段（第二段（6 67 7）：祖孙两人意见有了分歧，）：祖孙两人意见有了分歧，但接着又统一起来了。但接着又统一起来了。第三段（第三段（8 8）：我们夫妇两个人对母亲和儿子）：我们夫妇两个人对母亲和儿子的情感以及责任。的情感以及责任。 这篇文章向我们讲述了一个什么故事？这篇文章向我们讲述了一个什么故事？ 从这个故事

4、中，你觉得这是一个怎样的家庭？从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？ 要点：祖孙三代要点：祖孙三代 一家四口一家四口 散步经过散步经过母亲母亲“我我”和妻和妻子子儿子（孙儿）儿子（孙儿）温馨亲情 这几句把母子二人的情态都显现出来了，这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。毕现。“信服信服”有有“相信并佩服相信并佩服”的意思，说的意思，说明了明了母亲对儿子的依赖母亲对儿子的依赖，如后面点出的，如后面点出的“她现她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。样。” 1 1 “母

5、亲本不愿出来的。她老了，身体母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲如此，才应该多走走。母亲信服信服地点点头，地点点头，便去拿外套。便去拿外套。” 与与“太迟太迟”、“总算总算”相呼应相呼应 暗示母亲的身体不好，但暗示母亲的身体不好，但我对她能挺过这我对她能挺过这 个严冬感到庆幸和高兴。个严冬感到庆幸和高兴。 2 2第第3 3段中段中“我的母亲又我的母亲又熬熬过了一个冬季过了一个冬季”中的中的“熬熬”与这一段中的哪些词语相照应？与这一段中的哪些词语相照应？这些词语表现了作者怎样的感情？这些词语表现了作者怎

6、样的感情？理解：理解：“强壮强壮”是从母亲看儿子的角度说的，是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是强壮的；在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是强壮的；“高大高大”是从儿子看父亲的角度说的。是从儿子看父亲的角度说的。 3 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲一霎时我感到了责任的重大（？）理解：祖孙发生分歧，等理解：祖孙发生分歧，等“我我”定夺，定夺，“我我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听有的人又都听“我我”的，所以责任重大。的，所以责任重大。写出了中年一代的主体意识和强烈

7、的使命感。写出了中年一代的主体意识和强烈的使命感。 晚辈尊重孝敬老人晚辈尊重孝敬老人长辈爱惜小孙子长辈爱惜小孙子尊老爱幼尊老爱幼4 4下面这两句话，表现了人物什么样的道德品质？下面这两句话，表现了人物什么样的道德品质？ 我说：我说：“走大路。走大路。” （母亲）改变了主意：（母亲）改变了主意：“还是走小路吧。还是走小路吧。”思考问题：思考问题：a a文章第文章第4 4自然节详细描写了江南春天的景自然节详细描写了江南春天的景 色，有什么作用？色，有什么作用？ ( (内容上）内容上） 通过描写江南春天的景色，通过描写江南春天的景色，表现了江南春天蓬勃的生机，既是对春表现了江南春天蓬勃的生机，既是对

8、春天，对生命的礼赞，也暗示熬过严冬的天，对生命的礼赞，也暗示熬过严冬的母亲将会获得新的活力；（结构上）为母亲将会获得新的活力；（结构上）为下文全家心情愉悦地散步作铺垫。下文全家心情愉悦地散步作铺垫。 c c如何理解如何理解“我和妻子都我和妻子都慢慢地慢慢地，稳稳地稳稳地，走得很仔细，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界整个世界。” “慢慢地慢慢地”写出写出“我我”和妻子走的速度很慢，和妻子走的速度很慢，“稳稳地稳稳地”点明点明“我们我们”走得小心，强调走得小心，强调“我我们们”对母亲和儿子的重视。对母亲和儿子的重视。“整个世界整个世界”进一进

9、一步突出老人、中年和孩子所组成的家是社会的步突出老人、中年和孩子所组成的家是社会的缩影，是整个世界的缩影。缩影，是整个世界的缩影。理解：生命的世代更替，代代相传，老人与小孩理解：生命的世代更替，代代相传，老人与小孩是生命的延续与传递两个节点，整个世界就是是生命的延续与传递两个节点，整个世界就是这样向前推进的。这样向前推进的。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 孟子孟子积累：积累： 游子吟游子吟 孟郊（唐）孟郊（唐） 慈母手中线，游子身上衣，慈母手中线，游子身上衣， 临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？画片，而遥控器在