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文档简介
1、第七课第七课 秦末农民起义秦末农民起义第七课 秦末农民起义上海市扬子中学上海市扬子中学 瞿茜茜瞿茜茜材料材料1 1:曰:曰:“朕为始皇帝。后世朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万以计数,二世三世至于万世,传之无穷。世,传之无穷。” 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 第七课 秦末农民起义第七课 秦末农民起义 有人说:如果我们把目光聚焦于农有人说:如果我们把目光聚焦于农民起义,就会发现陈胜、吴广起义的爆民起义,就会发现陈胜、吴广起义的爆发带有极大的偶然性,但短时期内星星发带有极大的偶然性,但短时期内星星之火就成燎原之势并非偶然所能解释。之火就成燎原之势并非偶然所能解释。帝国之殇第七课 秦末农民起义秦
2、始皇陵秦始皇陵秦兵马俑秦兵马俑铁桎(zh 脚镣)束颈的铁钳材料材料2 2:废先王之道,废先王之道,燔百家之言燔百家之言,以愚,以愚黔首(百姓黔首(百姓)。)。 贾谊过秦论第七课 秦末农民起义材料材料3 3:董仲舒上书:董仲舒上书:至秦,至秦,力役力役三十倍于古,三十倍于古,田租口赋田租口赋,盐铁之利,二十倍与古。故贫民常衣牛,盐铁之利,二十倍与古。故贫民常衣牛马之衣,而食犬彘(猪)之食。马之衣,而食犬彘(猪)之食。 汉书食货志材料材料4 4:税民深者为明吏,杀人重者为忠臣。:税民深者为明吏,杀人重者为忠臣。 史记李斯列传材料材料5 5:(秦)始皇为人,:(秦)始皇为人,专任狱吏,狱吏得亲专任狱
3、吏,狱吏得亲幸幸上(始皇)上(始皇)乐以刑杀为威乐以刑杀为威。 史记秦始皇本纪第七课 秦末农民起义材料材料6 6:一夫作难而七庙(秦朝社稷)隳,身死人手,一夫作难而七庙(秦朝社稷)隳,身死人手,为天下笑者,何也?为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也仁义不施,而攻守之势异也。 贾谊过秦论第七课 秦末农民起义第七课 秦末农民起义材料材料7 7:灭四维(礼义廉耻)而不张,故灭四维(礼义廉耻)而不张,故君臣乖乱君臣乖乱,六亲殃戮,奸人并起,万民离叛六亲殃戮,奸人并起,万民离叛。 班固汉书贾谊传第七课 秦末农民起义材料材料8 8:陈胜少时,尝与人佣耕,怅恨久之,曰:陈胜少时,尝与人佣耕,怅恨久之,
4、曰:“苟富贵,苟富贵,无相忘。无相忘。”佣者笑而应曰:佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?若为佣耕,何富贵也?”陈陈涉太息曰:涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”“公等公等遇雨,皆已失期,失期当斩遇雨,皆已失期,失期当斩且壮士不死即已,死即举且壮士不死即已,死即举大名耳,大名耳,王侯将相宁有种乎!王侯将相宁有种乎!” ” 史记史记陈涉世家陈涉世家 材料材料9 9:高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:高祖常繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!嗟乎,大丈夫当如此也!” 史记史记高祖本纪高祖本纪材料材料1010:秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与
5、籍俱观。籍曰:秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也彼可取而代也。”梁掩其口,曰:梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!毋妄言,族矣!” 史记史记项羽本纪项羽本纪 从古至今,无论从古至今,无论是政治家、史学是政治家、史学家、还是家、还是文人墨客,抑或普通百姓,文人墨客,抑或普通百姓,为什么将秦亡的原因仅仅归于暴政?为什么将秦亡的原因仅仅归于暴政?第七课 秦末农民起义练习巩固:1 1、下列学派中,与秦的暴政密切相关的是、下列学派中,与秦的暴政密切相关的是A A儒家儒家 B B法家法家 C C道家道家 D D墨家墨家2 2、下列关于陈胜、吴广起义的表述,、下列关于陈胜、吴广起义的表述,不
6、不正确的是正确的是 A A提出提出“王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎”的口号的口号 B B是中国历史上第一次大规模农民战争是中国历史上第一次大规模农民战争C C推翻了秦朝的统治推翻了秦朝的统治 D D汉初统治者鉴于此采取休养生息政策汉初统治者鉴于此采取休养生息政策3 3、司马迁在史记中对陈胜的评价:、司马迁在史记中对陈胜的评价:“陈胜虽死,其所置遣陈胜虽死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由之首事也。侯王将相竞亡秦,由之首事也。”他意在他意在A A肯定陈胜起义的首创精神肯定陈胜起义的首创精神 B B对其失败充满了无限惋惜对其失败充满了无限惋惜C C指出秦的灭亡是咎由自取指出秦的灭亡是咎由自取 D D说
7、明陈胜对灭秦功劳最大说明陈胜对灭秦功劳最大练习巩固:4 4、中国象棋中、中国象棋中“楚河汉界楚河汉界”的来历与历史上的的来历与历史上的“楚汉之争楚汉之争”相关。这场战争发生于相关。这场战争发生于A.A.公元前公元前2 2世纪早期世纪早期 B. B.公元前公元前2 2世纪晚期世纪晚期 C.C.公元前公元前3 3世纪早期世纪早期 D. D.公元前公元前3 3世纪晚期世纪晚期5 5、古诗:、古诗:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不识书。东乱,刘项原来不识书。”该诗提到历史的历史事件有该诗提到历史的历史事件有 A A统一六国、焚书坑儒
8、统一六国、焚书坑儒 B B焚书坑儒、农民起义焚书坑儒、农民起义C C罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术 D D八股取士、文字狱八股取士、文字狱6 6、古人对秦朝短命而亡的原因分析,最接近史实的一项是、古人对秦朝短命而亡的原因分析,最接近史实的一项是A A“四维不张,故万民离叛。四维不张,故万民离叛。” B B“所以殄灭而降辱者,六王之后也。所以殄灭而降辱者,六王之后也。”C C“乃举措暴众而用刑太极故也。乃举措暴众而用刑太极故也。” D D“废先王之道,燔百家之言,以愚黔首。废先王之道,燔百家之言,以愚黔首。”7 7、对、对“秦国统一天下,但享国十五年即亡秦国统一天下,但享国十五年即亡”的看
9、法。萧瑀认为:的看法。萧瑀认为:秦并六国,罢诸侯置太守,故二世而亡;柳宗元认为秦亡是秦并六国,罢诸侯置太守,故二世而亡;柳宗元认为秦亡是“失失在于政,不在于制在于政,不在于制”。以下评价正确的是。以下评价正确的是 A A两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡B B两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡C C两人的看法不同,萧否定秦行封建,柳则肯定秦实行封建两人的看法不同,萧否定秦行封建,柳则肯定秦实行封建D D两人的看法不同,萧否定秦行郡县,柳则批判秦施暴政速亡两人的看法不同,萧否定秦行郡县,柳则批判秦施暴政速亡8 8、历史学家吕思勉说:、历史学家吕思勉说:“况且不必论理,六国夷灭,总有一班失况且不必论理,六国夷灭,总有一班失其地位的人,心上是不服的,满怀着报仇的愤恨和复旧的希望;其地位的人,心上是不服的,满怀着报仇的愤恨和复旧的希望;加以大多数人民的困于无告而易于煽动,一有机会,就要乘机而加以大多数人民的困于无告而易于煽动,一有机会,就要乘机而起了。起了。”他认为秦朝灭亡的原因是他认为秦朝灭亡的原因是 A A少数野心家煽动起义少数野心家煽动起义 B B人心对秦缺乏归属感人心对
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