第六章-第四节创造性思维

1、2021/8/51世界上最宽阔的是世界上最宽阔的是海洋海洋比海洋宽阔的是比海洋宽阔的是天空天空 比天空更宽阔的是比天空更宽阔的是人的思维人的思维2021/8/522121世纪什么最贵？世纪什么最贵？人人 才才创创 新新 性性2021/8/5421世纪什么最贵世纪什么最贵创新性人才创新性人才在在1919世纪的一个普通工世纪的一个普通工厂里，最能干的工人与厂里，最能干的工人与普通工人相比，他们的普通工人相比，他们的生产力最多相差一倍。生产力最多相差一倍。但是，在但是，在2121世纪的世纪的ITIT企企业、研发机构中，一个业、研发机构中，一个最有创造力的研发人员最有创造力的研发人员和一个普通的工程师

2、相和一个普通的工程师相比，他们的生产力却可比，他们的生产力却可能差距几十倍、几百倍能差距几十倍、几百倍甚至上千倍。甚至上千倍。在谷歌，每一位工程师在谷歌，每一位工程师都可以利用工作中都可以利用工作中2020的时间，来做自己最有的时间，来做自己最有激情做的事情。这是一激情做的事情。这是一种真正的放权和信任，种真正的放权和信任，也是营造自下而上的创也是营造自下而上的创新氛围的有效方法。事新氛围的有效方法。事实上，谷歌发布的许多实上，谷歌发布的许多创新产品，最早都诞生创新产品，最早都诞生于于2020的时间里。的时间里。2021/8/55广告为什么更强调创意？广告为什么更强调创意？资讯爆炸资讯爆炸VS

3、VS注意力注意力有限有限 据专家统计，电视台每据专家统计，电视台每天播出的广告中，一般天播出的广告中，一般居民每人最多只能收看居民每人最多只能收看3 3的广告，看后能留的广告，看后能留下一点印象的只占下一点印象的只占1 1，能在，能在2424小时内被记住小时内被记住的仅占的仅占0.050.05。寻常的太多寻常的太多VSVS不同凡响不同凡响的太少的太少 逻辑思维容易产生审美逻辑思维容易产生审美疲劳，跳出逻辑（颠覆疲劳，跳出逻辑（颠覆）能让人感官兴奋，并）能让人感官兴奋，并记忆深刻。记忆深刻。2021/8/56第四节第四节 创造性思维创造性思维7主要内容：主要内容：一、创造性思维及其特征二、创造性

4、的心理成分三、创造性思维的培养8一、创造性思维及其特征一、创造性思维及其特征说说你曾经做过的你认为具有创新性的一件事情。9（一）什么是创造性思维？（一）什么是创造性思维？在英文中，创新（Innovation），它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，第一，创造新的东西。第一，创造新的东西。第二，更新。第三，第二，更新。第三，改变。改变。创造性思维：指以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值思维成果的思维活动10不同的思维会带来不同的结果不同的思维会带来不同的结果 两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就

5、发现这个岛屿上每个人都了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。滁州话叫做光脚丫子，赤着脚没有穿鞋的。他气是赤脚。滁州话叫做光脚丫子，赤着脚没有穿鞋的。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不个推销员。第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市

6、场太大了，每一个人都不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。11创造性思维：不走寻常路创造性思维：不走寻常路 我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有

7、的。我们在座的每一位同学，你们都有创造性思维，你有的。我们在座的每一位同学，你们都有创造性思维，你们都有创新思维。但是，不是所有的人都能够用它，大量们都有创新思维。但是，不是所有的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。的创新思维被埋没了。 心理学家对岁心理学家对岁岁的成人进行了创新能力测岁的成人进行了创新能力测验，结果只有的人合格，但随着年岁的下降，创造性验，结果只有的人合格，但随着年岁的下降，创造性越强，岁的儿童中，具有创造性的人竟然高达，越强，岁的儿童中，具有创造性的人竟然高达，它表明人的创造性是生来就有的，只是随着年龄的增长，它表明人的创造性是生来就有的，只是随着年龄的增长，受到抑制而已

8、受到抑制而已12图一：创造力变化图图一：创造力变化图5101520013假如你是文案假如你是文案XX市XX条街道上有三家裁缝店，由于竞争激烈，其中一家率先打出了广告：“本市最好的裁缝店”，第二家也不甘示弱，紧跟着也打出广告：“本州最好的裁缝店”，第三家见状也打出广告，广告语是14类似的问题类似的问题一个五金商店，一天来了一个哑巴，店主问他买一个五金商店，一天来了一个哑巴，店主问他买什么，他左手两手指作出持钉状，右手作出用锤什么，他左手两手指作出持钉状，右手作出用锤子敲击的样子。店主先拿出锤子，他摇了摇头，子敲击的样子。店主先拿出锤子，他摇了摇头，又拿出钉子，他点了点头，买了满意地走了。请又拿出

9、钉子，他点了点头，买了满意地走了。请问一个瞎子想买一把剪子，他如何做才能买到自问一个瞎子想买一把剪子，他如何做才能买到自己想要的东西？己想要的东西？15在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能在荒无人迹的河边停着一只小船，这只小船只能容纳一个人，有两个人同时来到河边，两个人都容纳一个人，有两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河，请问：他们是怎样用最短的时乘这只船过了河，请问：他们是怎样用最短的时间过河的？间过河的？16（二）创造性思维的特征 新颖性新颖性发散思维与聚合思维的有机结合发散思维与聚合思维的有机结合创造想象的积极参与创造想象的积极参与灵感状态灵感状态17人人习惯性动物习惯性动物

10、& &学习型动物学习型动物18阻碍我们创新思维的的障碍：阻碍我们创新思维的的障碍：思维惯性：这次这样解决了一个问题，下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道，来自于心理定势。经验性的思维、书本及权威的思维、大众的思维影响当前的思维，形成了固定的思维模式。19如何增强创新能力？如何增强创新能力？剪除经验主义抛开思维定势20启示：启示： 为什么我的想法很平庸？为什么我的想法很平庸？ 为什么他讲的故事那么有趣？为什么他讲的故事那么有趣？ 虽然每个人都有创意的潜质，但更需要虽然每个人都有创意的潜质，但

11、更需要方法。方法。 21原因：我们的大脑原因：我们的大脑颜色形象 图案左脑左脑逻辑逻辑右脑右脑艺术艺术图画想象节奏维度创造力 白日梦音乐 压韵空间逻辑语言数学分析结果原因 次序写作阅读 发音数字评估22左右脑的秘密人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达。全球有多数人是左脑发达。全球有1010的人是左撇子，的人是左撇子，即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密：含了你的很多特质和天赋的秘密： 23左右脑分工各不同左右脑分工各不同理解数学和语言的脑细胞理解数学和语言

12、的脑细胞集中在左半球；集中在左半球；左脑的记忆回路是左脑的记忆回路是低速记低速记忆；忆；处理简单的语言问题时人处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；们左脑相对活跃；左脑发达的人处理事情比左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。较有逻辑、条理。左脑发达在社交场合比较左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系活跃，善于判断各种关系和因果和因果左脑发达善于统计，方向左脑发达善于统计，方向感强。感强。左脑发达善于组织。左脑发达善于组织。左脑发达善于做技术类、左脑发达善于做技术类、抽象的工作（如电脑编抽象的工作（如电脑编程）。程）。发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。右半脑发达的人在知觉和想像力方面

13、有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。而右脑的是高速记忆，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。24广告创意执行过程其实是左右脑的不停转换的结果广告创意执行过程其实是左右脑的不停转换的结果选择问题分析问题解决问题评价问题左 模 式发现问题构思酝酿创意设计右 模 式问题豁然开朗25男女用脑有别男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的；多数

14、男性方向感天生就比女性强。男性的语言表达能力和理解能力远逊于女性。相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑。男性和女性大脑的最大区别主要是大脑皮层的构造不同。女性大脑的沟通交流能力特别发达，她们细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉也很灵敏。从构造上看，女性左右脑的脑梁部分粗于男从构造上看，女性左右脑的脑梁部分粗于男性，因此左右脑可以顺利地同时使用。性，因此左右脑可以顺利地同时使用。26附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（1 1）下面三门课程，你最喜欢哪一门？）下面三门课程，你最喜欢哪一门？ 图画图画 语文语文 数学数学 （2 2）你喜欢参加各种竞赛吗？）你喜欢参加各种

15、竞赛吗？ 从不喜欢从不喜欢 有时喜欢有时喜欢 经常喜欢经常喜欢（3 3）电视机出了故障，没法看电视或玩游戏，可）电视机出了故障，没法看电视或玩游戏，可离睡觉还有半个小时，你会怎么度过这段时间？离睡觉还有半个小时，你会怎么度过这段时间？ 画画画画 读一会书读一会书 提前睡觉提前睡觉27附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（4 4）在语文课上，老师出了下面三个题目，你会选）在语文课上，老师出了下面三个题目，你会选哪一个？哪一个？ 写一个幻想故事写一个幻想故事 叙述你假期中做的一件事叙述你假期中做的一件事 就制作某种玩具写一篇说明文就制作某种玩具写一篇说明文（5 5） 你长大了，愿意做什

16、么工作？你长大了，愿意做什么工作？ 音乐家或画家音乐家或画家 作家或摄影家作家或摄影家 科学家或工程师科学家或工程师 28附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（6 6）当别人把一首新歌唱过几遍后，你感觉如何？）当别人把一首新歌唱过几遍后，你感觉如何？ 曲调比歌词容易记忆曲调比歌词容易记忆 曲调与歌词都能记住曲调与歌词都能记住 歌词比曲调容易记忆歌词比曲调容易记忆（7 7） 捏住笔的一端，另一端竖直向上，伸直胳臂，捏住笔的一端，另一端竖直向上，伸直胳臂，将铅笔上端瞄准窗框，先闭右眼，看铅笔移动多少；将铅笔上端瞄准窗框，先闭右眼，看铅笔移动多少；睁开右眼，再闭上左眼，看铅笔移动多少；比

17、较一睁开右眼，再闭上左眼，看铅笔移动多少；比较一下你闭上哪只眼睛对铅笔的移动距离小？下你闭上哪只眼睛对铅笔的移动距离小？ 左眼左眼 没有区别没有区别 右眼右眼29附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（8 8） 当你醒来时，能清楚记得你所做的梦吗当你醒来时，能清楚记得你所做的梦吗? 经常经常 偶尔偶尔 极少极少 （9 9）你要去一个不熟悉的地方，向别人问路后你）你要去一个不熟悉的地方，向别人问路后你是怎么找到那个地方的是怎么找到那个地方的? 不用笔记录，只是在脑中将别人的指点描绘不用笔记录，只是在脑中将别人的指点描绘成沿途景象成沿途景象 画一张线路图画一张线路图 主要用笔做记录主要用

18、笔做记录 （1010）你写字时常用仿宋体、楷体或其他工整的字体）你写字时常用仿宋体、楷体或其他工整的字体吗吗? 经常用经常用 偶尔用偶尔用 几乎不用几乎不用30附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（1111）同别人谈话时，你是否用手势强调你的思想观）同别人谈话时，你是否用手势强调你的思想观点点? 经常用经常用 偶尔用偶尔用 几乎不用几乎不用 （1212）你在平时猜测时间能猜多准）你在平时猜测时间能猜多准? 误差大于误差大于1515分钟分钟 误差小于误差小于1515分钟分钟 误差小于误差小于5 5分钟分钟（1313）找个座位坐下，身体放松，两手自然交叉放于）找个座位坐下，身体放松，两

19、手自然交叉放于膝上，看膝上，看下你的两个拇指的位置如何下你的两个拇指的位置如何? 右手拇指在左手上面右手拇指在左手上面 并排并排 左手拇左手拇指在右手上面指在右手上面31附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度（1414） 通常见过一个人后，他的面孔与名字哪个通常见过一个人后，他的面孔与名字哪个更容易记住更容易记住? 面孔好记面孔好记 没有区别没有区别 姓名好记姓名好记（1515）你愿意做什么性质的工作）你愿意做什么性质的工作? 没有或很少例行活动的工作没有或很少例行活动的工作 既有例行活动，又有新挑战的工作既有例行活动，又有新挑战的工作 有熟悉的例行程序可循的工作有熟悉的例行程序可循

20、的工作 32附：测测你的右脑发达程度附：测测你的右脑发达程度计算总分：计算总分：上述各题，选的得上述各题，选的得5 5分，选的得分，选的得3 3分，选的分，选的得得0 0分。分。4545分以下，说明你的右脑还待开发，得分越低，分以下，说明你的右脑还待开发，得分越低，右脑功能越低。右脑功能越低。 仅供参考33右脑是可以开发的右脑是可以开发的在平坦的世界里，左脑的工作基本上都可以被电在平坦的世界里，左脑的工作基本上都可以被电脑等仪器所取代，其余的也会被外包到世界各地脑等仪器所取代，其余的也会被外包到世界各地劳动力更便宜的地方。唯有要依靠右脑思考的工劳动力更便宜的地方。唯有要依靠右脑思考的工作，在未

21、来的日子里相信还不能被电脑等索取。作，在未来的日子里相信还不能被电脑等索取。所以，要在平坦的未来世界里生存，我们必须要所以，要在平坦的未来世界里生存，我们必须要好好地训练自己的右脑思考能力。好好地训练自己的右脑思考能力。训练右脑的最佳方法是去做自己喜欢做的事情。训练右脑的最佳方法是去做自己喜欢做的事情。因为，人在做自己喜欢的事情时，右脑会在无形因为，人在做自己喜欢的事情时，右脑会在无形中产生一些东西，这些东西都不是轻易可以被别中产生一些东西，这些东西都不是轻易可以被别人模仿的。人模仿的。 BBDOBBDO小强小强34案例一：黄太吉的煎饼果子：传统的产品+不传统的营销卖煎饼是赫畅的第三次创业。赫

22、卖煎饼是赫畅的第三次创业。赫畅今年畅今年3232岁，先后在百度、谷歌、岁，先后在百度、谷歌、去哪儿网等公司任职。在开去哪儿网等公司任职。在开“黄黄太吉太吉”传统美食店卖煎饼之前，传统美食店卖煎饼之前，他从未从事过任何与餐饮相关的他从未从事过任何与餐饮相关的行业。但他的互联网背景，给这行业。但他的互联网背景，给这个煎饼果子店打开了一条不同寻个煎饼果子店打开了一条不同寻常的营销之路。常的营销之路。35案例一：黄太吉的煎饼果子：传统的产品+不传统的营销传统的产品：传统的产品：20132013年在北京有一家很火的煎饼店年在北京有一家很火的煎饼店黄太吉。它位处于北京市建外黄太吉。它位处于北京市建外SOH

23、OSOHO西区西区1010号楼一层，主要消费群体是附近的白号楼一层，主要消费群体是附近的白领一族。店内只有领一族。店内只有1515平方米，平方米，1616个座位个座位（原先（原先1313个，后增加个，后增加3 3个），新浪微博粉个），新浪微博粉丝约丝约2500025000个，开店不到一年，收入就实个，开店不到一年，收入就实现现500500万进账，万进账，被风投估价被风投估价40004000万元人民万元人民币。币。借鉴了肯德基麦当劳的食品形态：借鉴了肯德基麦当劳的食品形态：简单、快捷、千变万化。黄太吉中西合简单、快捷、千变万化。黄太吉中西合璧，着手打造璧，着手打造“中国式汉堡中国式汉堡”煎饼煎饼

24、果子。果子。36案例一：黄太吉的煎饼果子：传统的产品+不传统的营销先说说产品线。先说说产品线。“一种拳法打天下一种拳法打天下”的的时代已经过去了，在讲求个性化的年代，时代已经过去了，在讲求个性化的年代，连肯德基、麦当劳都需要常变常新，更连肯德基、麦当劳都需要常变常新，更何况是初出茅庐的小品牌。何况是初出茅庐的小品牌。黄太吉的菜单：除了煎饼，它还卖豆浆、黄太吉的菜单：除了煎饼，它还卖豆浆、油条、豆腐脑、自家秘制肉、五花肉卷、油条、豆腐脑、自家秘制肉、五花肉卷、风味卷饼、卤汁、凉面、麻辣个烫、盖风味卷饼、卤汁、凉面、麻辣个烫、盖世苏泊汤、莲藕猪骨汤、南瓜羹等等，世苏泊汤、莲藕猪骨汤、南瓜羹等等，可

25、以说酸的、甜的、苦的、辣的产品它可以说酸的、甜的、苦的、辣的产品它家都有了。家都有了。产品尖叫点：坚持用无明矾现炸油条做产品尖叫点：坚持用无明矾现炸油条做馅。馅。37黄太吉：不传统的营销营业时间：早上营业时间：早上7 7点到夜里点到夜里2 2点半点半 ，为白领提供随时随到的贴心服务。，为白领提供随时随到的贴心服务。品牌价值成长路线：只直营，不加盟品牌价值成长路线：只直营，不加盟 。保证产品及服务质量。保证产品及服务质量。社会化媒体营销：从订餐到促销到话题推送都通过全方位的社会化媒社会化媒体营销：从订餐到促销到话题推送都通过全方位的社会化媒体进行。体进行。38黄太吉：不传统的营销利用微博、微信、

26、陌陌等社交网络平台订餐（如预定定是限量的秘制利用微博、微信、陌陌等社交网络平台订餐（如预定定是限量的秘制猪蹄）、发布促销信息、推送话题。猪蹄）、发布促销信息、推送话题。没有话题，自制话题：漂亮老板娘开奔驰送煎饼果子、怀孕妈妈不吃没有话题，自制话题：漂亮老板娘开奔驰送煎饼果子、怀孕妈妈不吃黄老吉煎饼就胎动异常、网友从国外打飞的就为买一包黄老吉煎饼、黄老吉煎饼就胎动异常、网友从国外打飞的就为买一包黄老吉煎饼、七夕女生希望男朋友请她吃黄老吉七夕女生希望男朋友请她吃黄老吉39 10001000年后，人会变成什年后，人会变成什么样？么样？40美国科学家蓝田称未来美国科学家蓝田称未来人类可能长成外星人那样

27、人类可能长成外星人那样 蓝田博士曾被美国科学界评为蓝田博士曾被美国科学界评为2121世纪最有希望的年轻创新世纪最有希望的年轻创新者，在者，在20052005年曾被评为美国精英，目前兼任中国中山大学年曾被评为美国精英，目前兼任中国中山大学干细胞研究中心主任，是一位年轻有为的华人学者，其相干细胞研究中心主任，是一位年轻有为的华人学者，其相关论文已经发表在关论文已经发表在科学科学杂志上杂志上 41美国科学家蓝田称未来人类可能长成外星人那样，人类美国科学家蓝田称未来人类可能长成外星人那样，人类进化成电影中出现过的外星人模样，大脑袋，细身体，进化成电影中出现过的外星人模样，大脑袋，细身体，这是有可能的。

28、由蓝田博士领导的一个研究小组，一共这是有可能的。由蓝田博士领导的一个研究小组，一共找出了个有关与大脑进化有关的基因，并对人类体找出了个有关与大脑进化有关的基因，并对人类体内管理脑容量大小的两个基因的演变进行分析。他们共内管理脑容量大小的两个基因的演变进行分析。他们共搜集了世界各地个民族、多人的基因样本搜集了世界各地个民族、多人的基因样本，并发现这两个基因都正在进化中，有证据表明，直到，并发现这两个基因都正在进化中，有证据表明，直到现在为止人类的大脑一直在快速进化过程中，可以模糊现在为止人类的大脑一直在快速进化过程中，可以模糊地推测，人类以后进化成外星人模样或者其他不可思议地推测，人类以后进化成

29、外星人模样或者其他不可思议的模样，在理论上都是有可能的。的模样，在理论上都是有可能的。 4243二、创造性的心理成分二、创造性的心理成分（一）什么是想象（一）什么是想象内涵：对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。理解形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象与思维有着密切的联系。44对想象心理活动的分析对想象心理活动的分析表象是想象的基础。表象是想象的基础。对表象进行加工改造对表象进行加工改造创造新形象创造新形象45现实生活的猴子现实生活的猴子4647明朝的人长的什么摸样明朝的人长的什么摸样 吴承恩吴承恩48人、猴表象结合就是孙悟空人、猴表象结合就是孙悟空49表象是加工材料，表象是加

30、工材料，没有表象就不会有想象没有表象就不会有想象50加工改造的形式加工改造的形式黏合黏合夸张夸张拟人化拟人化典型化典型化51 黏合。黏合是把两种或两种以上客观事物黏合。黏合是把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程，如孙悟空、猪八戒、美人成新形象的过程，如孙悟空、猪八戒、美人鱼、飞马等的形象。黏合方式是想象过程中鱼、飞马等的形象。黏合方式是想象过程中最简单的一种方式，多用于艺术创作和科技最简单的一种方式，多用于艺术创作和科技发明。发明。52夸张与强调。夸张与强调。 夸张与强调是改变客观事物的夸张与强调是改变客观事物的正常

31、特征，使事物的某一部分或一种特性增正常特征，使事物的某一部分或一种特性增大、缩小、数量加多、色彩加浓等在头脑中大、缩小、数量加多、色彩加浓等在头脑中形成新形象的过程，例如，人们创造的千手形成新形象的过程，例如，人们创造的千手千眼佛、九头龙等形象。还有，我们常看到千眼佛、九头龙等形象。还有，我们常看到的一些人物的漫画就是绘画者对人物特点进的一些人物的漫画就是绘画者对人物特点进行夸张或强调的结果。这种方式是各种创作行夸张或强调的结果。这种方式是各种创作的一种重要手法。的一种重要手法。53千手观音千手观音54九头龙九头龙55 拟人化。拟人化。拟人化是把人类的形象和特征加在拟人化是把人类的形象和特征加

32、在外界客观对象上，使之人格化的过程。例如，外界客观对象上，使之人格化的过程。例如，封神演义封神演义西游记西游记聊斋聊斋等古典名等古典名著中的许多形象，都采用了拟人化想象的创著中的许多形象，都采用了拟人化想象的创作手法。如雷公和电母，风婆和雨师。拟人作手法。如雷公和电母，风婆和雨师。拟人化也是文学和其他艺术创作的一种重要手段。化也是文学和其他艺术创作的一种重要手段。56雷公和电母雷公和电母5758风婆和雨师风婆和雨师59 典型化。典型化。典型化就是根据一类事物的典型化就是根据一类事物的共同的、典型的特征创造新形象的过共同的、典型的特征创造新形象的过程。这是一种在文学艺术创作中普遍程。这是一种在文

33、学艺术创作中普遍采用的方式。例如，鲁迅笔下的阿采用的方式。例如，鲁迅笔下的阿Q Q的形象、祥林嫂的形象的创造，就是的形象、祥林嫂的形象的创造，就是鲁迅综合某些人物的特点之后创造出鲁迅综合某些人物的特点之后创造出来的。来的。60想象的结果是创造了新形象，体现在：想象的结果是创造了新形象，体现在： (1)(1)在目前的现实有的，由于条件限制未曾在目前的现实有的，由于条件限制未曾感知过的事物形象。如听别人介绍想象南极感知过的事物形象。如听别人介绍想象南极的冰天雪地。的冰天雪地。(2)(2)历史性事物形象，以前有现在没有了。历史性事物形象，以前有现在没有了。如恐龙。如恐龙。 (3)(3)未来会有的事物

34、的形象。如未来人的模未来会有的事物的形象。如未来人的模样。样。(4)(4)在现实中不可能有的事物形象。如孙悟在现实中不可能有的事物形象。如孙悟空、猪八戒等。空、猪八戒等。61想象与客观现实的关系想象与客观现实的关系62头脑里没有赵本山的形象就不会有关赵本山的漫画创作63没见过母鸡和鸡雏，就不会没见过母鸡和鸡雏，就不会有关于母鸡和鸡雏艺术创作有关于母鸡和鸡雏艺术创作64 鲁迅先生曾经记录过一位盲诗人的谈话鲁迅先生曾经记录过一位盲诗人的谈话：“在缅甸遍地是音乐，房里、草里、树上在缅甸遍地是音乐，房里、草里、树上都有昆虫的吟叫，各种声音成为合奏，很神都有昆虫的吟叫，各种声音成为合奏，很神奇，其间时时

35、夹着蛇鸣嘶嘶奇，其间时时夹着蛇鸣嘶嘶 ” 字里行间充满了听觉想象字里行间充满了听觉想象, ,视觉想象则十视觉想象则十分匮乏分匮乏. .这说明想象无论新颖甚至离奇到什么这说明想象无论新颖甚至离奇到什么程度程度, ,构成新的形构成新的形( (表表) )象的材料永远来自对客象的材料永远来自对客观现实的感知观现实的感知. . 65表象来源于表象来源于客观现实，想象是对客观现实，想象是对表象进行加工的结果，没有客观现实，表象进行加工的结果，没有客观现实，就不会有表象，想象来源就不会有表象，想象来源于于客观现实，客观现实，想象不是凭空产生的。想象不是凭空产生的。66（二）想象的作用（二）想象的作用闻一多先

36、生有一次给学生上课时，走上讲台，先在黑闻一多先生有一次给学生上课时，走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：板上写了一道算术题：25？学生们疑惑不解。然？学生们疑惑不解。然而，闻先生却执意要问：而，闻先生却执意要问：25？同学们于是回答：？同学们于是回答：“等于等于” 闻先生说：闻先生说：“不错，在数学领域里，不错，在数学领域里，257，这是天经地义、颠扑不破的。但是，在艺术领域里，这是天经地义、颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2510000也是可能的。也是可能的。” 说到这里，他拿出一幅题为说到这里，他拿出一幅题为万里驰骋万里驰骋的国画的国画叫学生们欣赏。只见画面上突出地画了两匹奔马，在叫学生们

37、欣赏。只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面又错落有致、大小不一地画了五匹马，这两匹奔马后面又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面是许多影影绰绰的黑点点。这五匹马后面是许多影影绰绰的黑点点。 67闻先生指着画说：闻先生指着画说：“从整幅画的形象看，只有前从整幅画的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是这里有万马奔腾，这难道不是2 25 51000010000吗？吗？” ” 学生们听罢，恍然大悟。原来闻先生用这个学生们听罢，恍然大悟。原来闻先生用这个简单的算式形象地说明，文学艺术作品的容量是

38、不简单的算式形象地说明，文学艺术作品的容量是不能像数学公式那样计算的。文学艺术作品贵在储蓄能像数学公式那样计算的。文学艺术作品贵在储蓄，要给人们以广阔的想象余地。在上述这幅画中虽，要给人们以广阔的想象余地。在上述这幅画中虽然只画了七匹马，但是，通过艺术手法，使人们感然只画了七匹马，但是，通过艺术手法，使人们感到了一种万马奔腾的热烈场面，这就是想象的作用到了一种万马奔腾的热烈场面，这就是想象的作用。 爱因斯坦说：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。”丰丰富的想象使我们的思维变得活跃和丰富起来。一切富的想象使我们的思维变得活跃和丰富起来。一切美好的创作和创造发明都离不开想象，从这

39、个意义美好的创作和创造发明都离不开想象，从这个意义上讲，想象使我们的思维获得了新生。上讲，想象使我们的思维获得了新生。68“想象力比知识更重要，因为，知识是有限的，而想象力比知识更重要，因为，知识是有限的，而想象力则概括着世上的一切，推动着进步，并且，是想象力则概括着世上的一切，推动着进步，并且，是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。实在因素。” 爱因斯坦爱因斯坦 69现实只有一个现实只有一个, ,想象可以预想多个结果想象可以预想多个结果. .世界由此变得丰富多彩世界由此变得丰富多彩. . 1+1=？数学上讲？数学上讲，答案唯一

40、，可有了想象就不同了。，答案唯一，可有了想象就不同了。702 21 1王王田田11 11 充分发挥大家的想象充分发挥大家的想象力，会发现：每个问题的力，会发现：每个问题的答案都不是唯一的。当大答案都不是唯一的。当大家的思维插上想象的翅膀家的思维插上想象的翅膀，世界变得更丰富多彩。，世界变得更丰富多彩。71想象对认识具有补充作用想象对认识具有补充作用. .对人类认识活动的补充对人类认识活动的补充 想象具有超前认识作用想象具有超前认识作用. .预见活动结果，指导活动方向预见活动结果，指导活动方向 想象具有满足需要的作用想象具有满足需要的作用. .满足现实中不能实现的需要满足现实中不能实现的需要 .

41、 .对机体的调节作用对机体的调节作用 72对机体的调节作用：对机体的调节作用： “圣斑现象圣斑现象”：在欧洲的中世纪，发现有一：在欧洲的中世纪，发现有一些患有歇斯底里症的病人，当他们想到耶稣基督些患有歇斯底里症的病人，当他们想到耶稣基督受难的痛苦时，其手掌和脚掌上就会出现瘀血或受难的痛苦时，其手掌和脚掌上就会出现瘀血或溃疡的症状，形同自己受到同样的酷刑一样。溃疡的症状，形同自己受到同样的酷刑一样。 “念动现象念动现象”：又叫意动现象，很普遍：又叫意动现象，很普遍： 当人们手拿一根系着重锤的直线，闭上眼睛当人们手拿一根系着重锤的直线，闭上眼睛想象重锤作圆周运动时，会发现重锤真的转动起想象重锤作圆

42、周运动时，会发现重锤真的转动起来了。来了。 如想象举重时，会感觉到肌肉的紧张，并能如想象举重时，会感觉到肌肉的紧张，并能记录到肌肉相应的生物电活动；想象视物引起眼记录到肌肉相应的生物电活动；想象视物引起眼动。动。 想象不仅可以改善个体的身体状况，也能使想象不仅可以改善个体的身体状况，也能使人体出现病理性变化。如假孕、误诊、被害妄想人体出现病理性变化。如假孕、误诊、被害妄想症等。症等。73想象还使我们的生活充满笑声想象还使我们的生活充满笑声A 一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！”B 0碰到9（大吃一惊）：“哎，兄弟，怎么截肢了？”同学们猜猜 0碰到（ ），

43、很同情地说：“哎，怎么拄上双拐了！”744 4、想象要恰当，恰当想象有助于身心健康，否则心、想象要恰当，恰当想象有助于身心健康，否则心理失常甚至致病。理失常甚至致病。误诊，一个是肝炎，一个是肝癌，一个月后一个死了误诊，一个是肝炎，一个是肝癌，一个月后一个死了，一个活了。，一个活了。 中国科学院心理研究所副教授林春说，想象对机中国科学院心理研究所副教授林春说，想象对机体的生理活动确有调节作用。有研究机构对一名十分具有体的生理活动确有调节作用。有研究机构对一名十分具有想象力的人进行了多年的研究，结果发现，只要这个人说想象力的人进行了多年的研究，结果发现，只要这个人说他想象出什么事物，就可以观察到他

44、的机体发生了奇异的他想象出什么事物，就可以观察到他的机体发生了奇异的变化，比如他说变化，比如他说“看见右手放在了炉边，左手在握冰看见右手放在了炉边，左手在握冰”，这时就可以观察到他的右手温度升高了这时就可以观察到他的右手温度升高了2 2度，而左手温度度，而左手温度降低了降低了1.51.5度。当他说度。当他说“他看见自己跟电车奔跑他看见自己跟电车奔跑”时，就时，就可看到他的心跳加快，在可看到他的心跳加快，在“看见自己安静地躺在床上看见自己安静地躺在床上”时时，心跳就减慢了。，心跳就减慢了。 757677787980三、创造性思维的培养三、创造性思维的培养（一）水平思维与垂直思维（二）加强逆向思维

45、的训练（三）加强发散思维和直觉思维的训练（四）陶冶创造人格81(1)甲从乙处借了一笔债，如果无法偿还，就得去坐牢;(2)乙是高利贷者，他想娶甲的女儿做老婆; (3)姑娘至死不从; (4)乙对姑娘说了个解决的办法:“现在我从地上捡起一块白石子、一块黑石子，然后，装进袋里由你来摸。如果你摸出白石子，你父亲的那笔债就一笔勾消；如果你摸出的是黑石子，那你就得和我成亲。” (5)说完，就从地上捡起两块黑石子放进了口袋。然而，这个动作却被姑娘发现了。 如果你就是甲的女儿，你会怎么办? （一）水平思维与垂直思维82垂直思维的结果：垂直思维的结果：答案往往会有这样几种: (1)姑娘拒绝模石头; (2)姑娘揭穿

46、乙捡起两块黑石子的诡计;(3)姑娘只好随便抓出一块黑石子，违心地同乙结婚。 83水平思维的结果：水平思维的结果：当姑娘的眼光从口袋移到地面(也就是说，她转移了思维方向)， 想到乙的两块石子是地上捡起来的。于是，她伸手到口袋里抓起一块石子，在她拿出袋口的一刹那，故意将其失落在地上。这时，她对乙说:“呀!我真不小心，我把石头掉在地上了。我抓出来的那一快是黑是白已经无法知道了。但这也无关紧要，看看你口袋里剩下的那一块吧。我抓的肯定与口袋中的那一块不一样 84垂直思维与水平思维的区别：垂直思维与水平思维的区别：垂直思维：又叫竖向思维，纵向思维，是按照一定的逻辑思路，在界定的范围内，由因及果、由表及里的

47、把思维向纵深推进的思维方法，是广告创意的过程中经常被用到的思维方法。它强调根据事物本身的发展过程来进行深入的分析和研究，即向上或向下进行垂直思考，依据的是过去的经验。水平思维： 又叫横向思维或侧向思维。与垂直思维一环套一环的思维方式不同，水平思维强调的突破常规和思维定势，摆脱旧经验、旧意识对人的思维的束缚。它要求我们要摆脱对某种事物固有的思维模式，从事物之间的关联性之中去发现问题，分析问题，得到新的结论。因此，水平思维是跳跃性的、激发性，往往能产生意料不到的惊喜。85水平思考法：强调侧面、迂回水平思考法：强调侧面、迂回 水平思考法是一种促使创意产生的创造性思维方法，是指摆脱某种事物的固有模式，

48、从多角度多侧面去观察和思考一件事，善于捕捉偶然发生的构想，从而产生意料不到的创意。 86（二）正向思维与逆向思维：（二）正向思维与逆向思维：正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，是一种从已知进到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方法。逆向思维：逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。 87琴纳的发现琴纳的发现在人们普遍考虑“人为什么会得天花”问题时，琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不

49、得天花?”正是采用这种逆向思维法，使他做出了医学上的重大发现。88笑话一则笑话一则 北京某官员在山西被当地煤老板宴请，酒后豪言壮语北京某官员在山西被当地煤老板宴请，酒后豪言壮语曰：曰：“只要肯花钱在北京没咱办不了的事情只要肯花钱在北京没咱办不了的事情”，煤老板见，煤老板见状连连称颂，并说：状连连称颂，并说：“500500万能把我爹的照片挂到天安门万能把我爹的照片挂到天安门城楼上去？城楼上去？”，官员答：，官员答：“钱不够，不能办钱不够，不能办” 煤老板见煤老板见状忙说状忙说“那就那就30003000万万”，官员说，官员说“行，一周后保证完成行，一周后保证完成”。 一周后，煤老板进京到天安门广场

50、，仍见天安门上是一周后，煤老板进京到天安门广场，仍见天安门上是毛主席照片毛主席照片, ,于是找官员理论要求退钱，官员称已完成任于是找官员理论要求退钱，官员称已完成任务不能退，煤老板怒称天安门上是毛泽东照片不是他爸爸务不能退，煤老板怒称天安门上是毛泽东照片不是他爸爸的。官员回答的。官员回答“就是你爸爸照片，你回去查户口就知道就是你爸爸照片，你回去查户口就知道了了”，煤老板无奈回至家乡到，煤老板无奈回至家乡到 派出所查户口，见自己的派出所查户口，见自己的名字已经被改成了名字已经被改成了“毛岸英毛岸英”。89更多案例：更多案例：司马光砸缸两个推销员卖鞋移动候车亭广告90（三）加强发散思维和直觉思维的

51、训练（三）加强发散思维和直觉思维的训练收敛思维也叫做“聚合思维”、“辐集思维”或“集中思维”，是指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。 发散思维又称“辐射思维”、“放射思维”、“多向思维”、“扩散思维” ，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。 2021/8/591要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）2021/8/592要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第

52、15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）2021/8/593要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）2021/8/594要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）2021/8/595要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）2021/8/596要来就来真的要来就来真的-系列（第系列（第15届中国广告节银奖）届中国广告节银奖）97案例：巴顿的直觉据巴顿将军一书中叙述，在卢森堡的一次战役中，据巴顿将军一书中叙述，在卢森堡的一次战役中，有一天凌晨有一天凌晨4 4点，巴顿将军急匆匆

53、地把秘书叫到办公点，巴顿将军急匆匆地把秘书叫到办公室，秘书见他衣冠不整，半制服半睡衣，很奇怪巴顿室，秘书见他衣冠不整，半制服半睡衣，很奇怪巴顿将军为什么会如此着急？将军为什么会如此着急？ 原来，巴顿将军半夜突然醒来想到：德军会在圣原来，巴顿将军半夜突然醒来想到：德军会在圣诞节时在某个地方发起进攻，于是他决定先发制人，诞节时在某个地方发起进攻，于是他决定先发制人，于是急着向秘书口授作战命令。于是急着向秘书口授作战命令。 果然不出他所料，几乎就在美军发起进攻的同时，果然不出他所料，几乎就在美军发起进攻的同时，德军也发动了进攻，但由于美军先发制人，终于把德德军也发动了进攻，但由于美军先发制人，终于把

54、德军阻止在冰天雪地中。军阻止在冰天雪地中。 后来，巴顿将军曾两次谈到，这次军事行动是他后来，巴顿将军曾两次谈到，这次军事行动是他在半夜在半夜3 3点无缘无故醒来时猛然想到的。点无缘无故醒来时猛然想到的。98案例：高斯的迷惑案例：高斯的迷惑“数学王子数学王子”高斯解决了一个困扰他多年的问题高斯解决了一个困扰他多年的问题之后写信给友人说：之后写信给友人说：“最后只是几天以前，成功最后只是几天以前，成功了（我想说，不是由于我苦苦地探索，而是由于了（我想说，不是由于我苦苦地探索，而是由于上帝的恩惠），就像是闪电轰击的一刹那，这个上帝的恩惠），就像是闪电轰击的一刹那，这个谜解开了；谜解开了；我以前的知识

55、，我最后一次尝试的方我以前的知识，我最后一次尝试的方法以及成功的原因，这三者究竟是如何联系起来法以及成功的原因，这三者究竟是如何联系起来的，我自己也未能理出头绪来。的，我自己也未能理出头绪来。”99人可貌相人可貌相直觉思维直觉思维直觉思维即不需经过大脑的分析、推理等，而直接给出答案的过程。它是大脑受到外界刺激后马上产生的一种反应，这种反应形成的预感是不加任何思索推理的结果。直觉是不可言传的预感，有人称之为第六感觉。那么，直觉思维为什么常常是正确的，甚至具有创造性呢？这是因为直觉的本质是在经验的前提下，大脑对思维过程进行简化、压缩或超越后，得出事物的规律或问题的答案的一种闪电式顿悟。100直觉提

56、示直觉提示直觉的产生不是无缘无故、毫无根基的，它是凭借人们已有的知识和经验才得以出现的，因此，直觉往往比较偏爱知识渊博、经验丰富的人。农夫识牛、骑手相马、大夫问疹疾病等，都有直觉判断的因素在内。从这种意义上说，获取广博的知识和丰富的生活经验是直觉强化的基础。 101直觉思维能力测试直觉思维能力测试具有特别出色的直觉能力的人通常天生有右脑倾向的强烈具有特别出色的直觉能力的人通常天生有右脑倾向的强烈特质：左右对称优势、阅读困难症、音乐或艺术天分、敏特质：左右对称优势、阅读困难症、音乐或艺术天分、敏感、富想象力和原创力。感、富想象力和原创力。探索你的直觉：你的直觉思维能力如何？探索你的直觉：你的直觉

57、思维能力如何？用用“是是”或或“否否”回答下面的问题。回答下面的问题。102直觉思维能力测试直觉思维能力测试1 1、有时一下子冒出许多想法。、有时一下子冒出许多想法。2 2、马上去做突然想到的事情。、马上去做突然想到的事情。3 3、爱好并实行坐禅和冥想。、爱好并实行坐禅和冥想。4 4、快速读完许多书后马上得出结论。、快速读完许多书后马上得出结论。5 5、无论做什么事情总觉得能妥善解决。、无论做什么事情总觉得能妥善解决。103直觉思维能力测试直觉思维能力测试6 6、喜欢各种各样的想象。、喜欢各种各样的想象。7 7、常常偶然得到所需要的图书资料。、常常偶然得到所需要的图书资料。8 8、言语变化很快

58、。、言语变化很快。9 9、常常夜间突然起床做笔记。、常常夜间突然起床做笔记。1010、情绪多变。、情绪多变。104直觉思维能力测试直觉思维能力测试1111、非常注意别人忽略的事情。、非常注意别人忽略的事情。1212、不愿受时间的约束。、不愿受时间的约束。1313、习惯于直言不讳地说出自己的想法。、习惯于直言不讳地说出自己的想法。1414、常常在睡梦中得到解决问题的启示。、常常在睡梦中得到解决问题的启示。1515、习惯于直观地理解事物。、习惯于直观地理解事物。105直觉思维能力测试直觉思维能力测试选选“是是”计计1 1分，选分，选“否否”计计0 0分。分。0 05 5分：分：表明你不善于进行直觉

59、思维；表明你不善于进行直觉思维；6 61111分：分：表明你的直觉思维能力一般表明你的直觉思维能力一般；12121515分：分：表明你的直觉思维能力很高。表明你的直觉思维能力很高。 106踏破铁鞋无觅处灵感思维爱迪生说：爱迪生说：“天才，那就是一分灵天才，那就是一分灵感，加上九十九分汗水。感，加上九十九分汗水。”灵感是一种在自己无法控制、创造灵感是一种在自己无法控制、创造力高度发挥的突发性心理状态下思力高度发挥的突发性心理状态下思维迸发出的火花。当灵感产生时，维迸发出的火花。当灵感产生时，人们可以突然找到过去长期思考而人们可以突然找到过去长期思考而没有得到的解决问题的办法，发现没有得到的解决问

60、题的办法，发现一直没有发现的答案。一直没有发现的答案。灵感也是一种顿悟。灵感也是一种顿悟。灵感思维则是一个过程，也就是灵灵感思维则是一个过程，也就是灵感的产生过程。感的产生过程。即经过大量的、艰即经过大量的、艰苦的思考之后，在转换环境时突然苦的思考之后，在转换环境时突然得到某种特别的创新性设想的思维得到某种特别的创新性设想的思维方式。正可谓方式。正可谓“踏破铁鞋无觅处，踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫得来全不费工夫”。107案例：王冠中掺了假案例：王冠中掺了假 传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，的纯金王