【最新】六年级科学上册 3.3《精彩纷呈--展示篇》课件1

1、教师：刘国汉大象版六年级科学上册第三单元大象版六年级科学上册第三单元 大家动手做乐器大家动手做乐器自制乐器观摩演奏会要求：自制乐器观摩演奏会要求：1、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器的发声原理和特点；的发声原理和特点；2、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳动成果，不能持讥讽的态度；动成果，不能持讥讽的态度；3、客观地评价乐器制作水平和演奏效果，、客观地评价乐器制作水平和演奏效果，最后将评选出优秀制作奖和优秀表演奖。最后将评选出优秀制作奖和优秀表演奖。拓展活动拓展活动-控制噪声控制噪声 乐音是由周期性振动而产生的有规乐音是

2、由周期性振动而产生的有规则的声音。则的声音。 噪声的音调和响度变化没有规律，噪声的音调和响度变化没有规律，杂乱无章。杂乱无章。 要想控制噪声，我们要了解声音的要想控制噪声，我们要了解声音的传播知识。传播知识。声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？音可以在液体、固体中传播吗？声音的传播声音的传播 声音能靠一切气体，液体，固体声音能靠一切气体，液体，固体物质作

3、媒介传播出去，这些作为传播物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为媒介的物质常简称为介质介质。 声音是靠声音是靠介质介质传播的。在真空中传播的。在真空中声音不能传播。声音不能传播。真空不能传声真空不能传声 声音传播需声音传播需气体、液体、固气体、液体、固体体等介质，且声等介质，且声音在音在固体固体中传播中传播的效果最好的效果最好. 在动画片在动画片星球大战星球大战中有这样一个场中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，景：神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到神鹰号宇航员听到“轰轰”地一声巨响，见天狼地一声巨响，见天狼号被炸毁，得意地笑了。号被炸毁，得意

4、地笑了。 请根据你学过的声学知识，对这段描写请根据你学过的声学知识，对这段描写进行进行评价评价。NONO，声，声音在音在真空真空中无法传播。中无法传播。 声音传播有多快声音传播有多快 声音在传播的过程中，如遇到障碍物就声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做会被反射回来，反射回来的声音叫做回声回声。音叉振动使得它周围的空气象水似的，产生波音叉振动使得它周围的空气象水似的，产生波动，并向四周传播动，并向四周传播声源声源人耳是怎样听见声音的？人耳是怎样听见声音的？骨传声骨传声用牙齿听声音 声音通过头骨、颌骨声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学也能传到听觉神经，科学中把

5、声音的这种传导方式中把声音的这种传导方式叫做叫做骨传导骨传导。一些失去听觉的人可一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音。以通过骨传导来听声音。NoImage人能听到声音需要三个条件：人能听到声音需要三个条件： 发出声音的物体（发出声音的物体（声源声源）、）、传递声音的物质（传递声音的物质（介质介质）和能够接）和能够接收声音的收声音的听觉系统听觉系统。 噪声也是由发声体的振动产生的，也是噪声也是由发声体的振动产生的，也是通过介质的振动传播，引起人耳膜振动产生通过介质的振动传播，引起人耳膜振动产生听觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：听觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：1 1、在声源处减弱，如加

6、防护罩；、在声源处减弱，如加防护罩；2 2、在传播过程中减弱，用隔音吸音材料把、在传播过程中减弱，用隔音吸音材料把声源与外界隔离开，如绿化带；声源与外界隔离开，如绿化带；3 3、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。 知识点练习知识点练习1、人能听到声音需要有三个条件：、人能听到声音需要有三个条件： 、 和和能够能够 。2、 、 和和 的振动都会产生声音。的振动都会产生声音。3、声音在不同物质中的传播速度、声音在不同物质中的传播速度 。声音在空气中的传播速度为声音在空气中的传播速度为 ，在水，在水中的传播速度为中的传播速度为 ，在钢铁中的传播，在钢铁中的传播速度则高达速度则高达 。4、声源产生的声音，通过、声源产生的声音，通过 传到人的耳朵传到人的耳朵里，耳朵通过里，耳朵通过 把声音信号传递给把