鲁教初一历史期中复习提纲

1、中国历史（六年级上册）知识填空 班级 姓名 第一单元：中华文明的起源原始社会（远古时期）1、我国境内目前已知的最早原始人类是 人，发现于_省_县，他们生活在距今大约_ 年， 会不会制造工具 是人和动物的根本区别。2、北京人发现于北京西南_的龙骨山洞穴里，他们生活在距今大约_ _年至 年，保留了猿的某些特征，但 分工明显，北京人使用经过敲打的粗糙的 ，已经学会使用_火，还会保存火种。3、山顶洞人距今大约_ _年，他们的模样和现代人 。他们仍然使用 石器，但已掌握 和 技术。已经学会_ _取火。4、河姆渡遗址距今大约_年。该地的原始居民已经使用 石器，用 耕地，主要粮食作物是_，是我国_ _流域原

2、始农耕的代表。河姆渡原始居民住着 式的房子，过着 生活。5、半坡遗址距今大约_年，普遍使用 石器，主要粮食作物是_ _，是我国_流域原始农耕的代表。半坡原始居民住着 式的房子。6、从河姆渡、半坡遗址可以证明我国原始居民很早就开始了农耕生活，是世界上最早种植 、 的国家。7、 黄 帝和炎帝是我国古老传说中 流域最著名的部落首领。在部落之间的战争中， _黄帝部落联合炎帝部落， 在_（战役）打败了_部落。后来，黄帝和炎帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的_族。因此，我们中国人常常自豪地称自己为“ 子孙”。8、相传，黄帝建造了 ，还教人们制作 和 ，发明了 。为后世的衣食住行奠定了基础。她的妻子嫘

3、祖发明了 养蚕缫丝 ，他的属下 发明了文字， 伶伦 编出了乐谱，因此，后人尊称炎帝和黄帝为“_”。9、传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有_、_、_。这一时期部落首领的产生采取了推举的办法，历史上叫做“_ _”。第二单元：国家的产生和社会的变革 奴隶社会（夏、商、西周的兴亡）10、约公元前_年，_建立夏朝，这是我国历史上的第一个奴隶制王朝。禹也从_部落_首领转变为奴隶制国家的_国王_。我国漫长的原始社会结束，_ _ 社会开始了。11、禹死后，_ _继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此，_ _代替了禅让制，“公天下”变成了_。12、填写夏、商、西周更替表：朝代建立者建立时间都

4、城末代君主灭亡时间夏公元前2070年阳城公元前1600年商公元前1600年（殷）公元前1046年西周公元前1046年镐公元前771年13、因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王_ 迁都到_，都城才稳定下来，所以后人又称商朝为_。14、武王伐纣和商朝灭亡的决定性战役是公元前 1046 年双方在_的大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣自焚而死。15、西周时，周天子开始实行分封制。实行分封制的主要目的_ _ 。 16、西周后期，政局混乱，到周厉王时，终于发生了_暴动。虽然西周这次暴动中没有灭亡，但是数十年后，_年，西周在_ _在位时，由于因“烽火戏诸侯”而被戎族灭亡了。17、在原

5、始社会末期，我国已经出现了青铜器。 朝是我国青铜文化的灿烂时期。这一时期最著名的青铜器有_和_。与商周同时，我国西南地区的成都平原，有一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“_”文化。18、除青铜铸造外，夏、商、西周的_业、 业、 业和商业也很繁荣。我们把这一时期的文明称为 文明。那时，奴隶过着悲惨的生活。奴隶社会向封建社会的过渡（春秋战国时期）19、公元前_年，周平王东迁洛，史称东周，东周分为_和 _两个时期。20、春秋时期，诸侯不再听从 ，天子反而依附于 ，各诸侯国不断进行战争。春秋时期著名的霸主有_、_、_。21、春秋时期第一个称霸的是_，他任用_为相，积极改革_，发展_，同时改

6、革_，组建 ，以“_”为号召，扩充疆界。通过改革，使齐国国富兵强。22、晋文公做国君后，他整顿 内政 ，发展 生产 ，训练 军队。经过很快成为北方的一个强国。后来，晋楚双方在 大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主。23、战国初年，晋国卿大夫中的_、_、_三家瓜分了晋国，史称“三家分晋”。稍后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立了田氏齐国，史称“田氏代齐”。这样，战国时期就形成了 _、_ _、_、_、_、_、_七雄并立的局面。24、战国时期，各国之间的战争更为频繁。各国交战的目的是兼并其它各国的土地和人民，进而统一中国。著名的 之战， 之战就发生在这一时期。战国末年，强大的秦国不断通过战争

7、，兼并东方各国的土地。公元前260年，秦、赵发生了空前激烈的 之战，赵军大败，从此，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻了。25、春秋时期，我国开始出现 铁 农具。到 时， 铁 农具使用范围扩大。我国至迟在春秋时期已使用 牛 耕。 时期 牛 耕进一步推广。 耕是我国农业发展史上的一次革命。26、战国时期，_国蜀郡太守_修建的_，是闻名世界的 工程，它的修建，使成都平原变得“ 水旱从人，不知饥馑 ”，因此有了“_ _”的美称。26、填写关于商鞅变法的有关内容：（1）、变法的背景：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。（2）、时间： （战国时期，秦国，秦孝公）（3）、变法的主要内容： 。 。 。

8、（4）、作用和影响： 27、战国时期，各国通过变法， 制度逐步确立起来，_ _的统治代替了奴隶主的统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾，我国的 形成了。中华文化的勃兴28、我国有文字可考的历史从_朝开始，因为这个时候有了比较成熟的文字“_”。这29、商周时期，出现了铸刻在_ _上的文字，叫做“_”，也叫 “_”，它比甲骨文更加规范了。到西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，叫“_。30、战国时期，人们用毛笔蘸墨，在_ _或_ _上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。31相传在四千多年前的_朝时期，我国就有了历法了。今天的农历就叫_ _。到 朝时，历法逐渐完备。 时期，人们

9、测定出一年有 个节气，以便安排农业生产。32、春秋战国时期的名医是_，他总结的_ 四种诊断方法，一直被中医沿用。33、屈原是生活在战国末期的_ _国人。他吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作_ _，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。世界和平理事会把屈原定为 。34、春秋战国时期盛行的_ _, 反映了我国古代音乐发展的较高水平。_ 省随州出土了大量的 乐器，其中以_ _最为珍贵。35、春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“ ”的局面。36、春秋战国时期的诸子百家知识填表：学派时期代表人物著 作主要思想儒家春秋孔

10、子 政治思想：教育思想： 战国孟子道家春秋老子 战国庄子墨家战国墨子法家韩非子兵家孙武 第三单元：统一国家的建立封建社会（秦汉时期）第10课  “秦王扫六合”37、秦朝的建立：公元前230年至 年，秦王 陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个 的 的封建国家秦朝，定都 。38、中央集权制度的建立：为了 适应新的统一形势 ，加强 封建统治 ，秦朝创立了一套封建专制主义的 制度。最高统治者称 ，至高无上，总揽全国一切军政大权 。中央政府设置 、 、 ，分管 、 和 。在地方上，推行 ，分天下为 郡，郡下设 。39、统一货币、度量衡和文字：战国时期，各国货币、度量衡和文字差别很大，影响了 各

11、地的经济文化交流。秦灭六国后，秦始皇规定在全国统一使用 钱；同时，统一 ，对 尺寸 、升斗、斤两，作出整齐划一的规定。秦朝还统一文字，把 作为全国规范性文字。后来又推广笔画更为简单的 。40、加强思想控制，秦始皇接受 的建议，实行“ ”。41、秦始皇北筑长城和开发南疆：为了安定北边，秦始皇命令大将蒙恬大举反击 ，夺回河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边。后来，又修筑了西起 、东至 的“万里长城”。秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修 ，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。42、秦朝的疆域：秦朝的疆域广大，东至 ，西到 ，北至 ，南达

12、 ，是我国历史上第一个 的 的封建国家。43、秦始皇巩固统一的措施填表：秦始皇巩固统一的措施影 响政治上在我国沿用了 年，对中国历史产生了 。经济上对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一产生了重要的影响文化上摧残了文化，制约了人们的思想。军事上秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。第11课  “伐无道，诛暴秦”1、秦末农民起义的根本原因：秦朝的暴政繁重的徭役沉重的赋税严酷的刑法2、陈胜吴广起义：（1）、主要经过：公元前209年，陈胜、吴广在 乡发动起义。起义军接连攻占了几座县城，在 建立了政权。但是，由于秦军的强大，这次起义不到半年就失败了。（2）、历史意义：陈胜、吴广起义是中国历史上