江西省赣州一中第二阶段语文周练三

1、江西省赣州一中第二阶段语文周练三 丝绸之路艺术是文化创意产业的重要资源 赵玉敏 我国文化创意产业经过多年发展，取得了令人瞩目的成就，但也暴露出创意缺乏文化底蕴“拔不了高”和设计不懂国际语言“走不出去”的问题，难以满足产业持续发展的需要。丝路艺术是因丝绸之路促进了东西方艺术交流而逐渐形成的艺术形式，具有与世界相融合、与商品相结合的特点。在信息技术变革带来人们消费习惯变化，文化不断融入社会生产生活各个环节，艺术作品与消费产品边界日趋模糊的条件下，有着深厚背景和丰富积淀的丝路艺术将为我国发展文化创意产业提供丰富的资源。 丝路艺术是在中外文化交流过程中产生的，运用了东西方的艺术语言，融汇了东西方艺术的

2、精华，是国际化的艺术形式。无论是陆上丝绸之路还是海上丝绸之路，与商品贸易同时进行的还有艺术交流。古代印度、希腊、罗马、波斯甚至是埃及的艺术都曾通过丝绸之路传入中国，在丝绸之路上与中国艺术相遇，其间有过矛盾与冲突，也有妥协与取舍，最终形成了能够为各方所接受的艺术形式。我国艺术史上绽放奇光异彩的唐代宫廷乐舞十部乐，就是由自南北朝时期开始通过丝绸之路传入我国的西域乐舞和中原传统的燕乐清乐结合而成的。唐代诗人元稹立部伎云：“胡部新声锦筵坐，中庭汉振高音播”，仅是品味十部乐中的西凉乐天竺乐高丽乐龟兹乐安国乐疏勒乐康国乐高昌乐这些曲名，就依稀能够听得见当年丝绸之路上不同风格乐章或恢弘盛大或纤巧秾丽的奏鸣。

3、丝路艺术很早就实现了艺术与商品的结合，艺术随着商品实现了传播，又提升了商品的市场价值，是产业化的艺术形式。考古发现证明，早期中原地区通过陆上丝绸之路输出的商品主要是丝绸、瓷器、铜镜等“奢侈品”，输入的商品多是青金石、和田玉等珠宝玉石和珍贵的皮毛、香料。随着海上丝绸之路的开通，东西方贸易日渐繁荣，商品流通量激增。出于拓展海外市场的需求，在保持传统艺术风格的基础上，在外销商品上开始出现了具有异域风情的艺术装饰，并逐渐传递到日常的应用当中。以东南沿海地区的“外销瓷”为例，从唐代开始，在专为外销而制作的瓷器中，就出现了为满足国外客户要求设计的独特造型和图案纹饰。1998年，在印尼海域打捞出水的阿拉伯商

4、船“黑石号”上发现了大量外销瓷，其中一个长沙窑瓷碗上就出现了中国传统莲纹、柿蒂纹和阿拉伯地区常见的椰枣纹、水草云纹并存的现象。这些融合了中外艺术风格和表现手法的造型与纹饰，不仅使外销瓷深为各国人民喜爱和追捧，也影响了此后宋元明清时期制瓷艺术的发展，推动我国瓷器艺术不断攀上新的高峰。 开发利用丝路艺术资源，发展文化创意产业，应该尊重市场规律，走创造性转化和创新性发展的道路。丝路艺术吸收了东西方艺术的精华，它的艺术语言具有跨文化的特征，又与商品贸易有着紧密的联系，恰好弥补了我国现阶段文化创意产业发展的短板，开发利用价值高，市场前景较为乐观。但在开发利用的过程中要注意，既不能盲目复制，也不能简单仿制

5、，修修补补出不了受当代消费者欢迎的商品，因为它毕竟与当代社会有着历史的重重阻隔。随着时代的变迁，人们审美观念和生活需求已经发生了变化，我们应该从丝路艺术中汲取的是融汇了东西方精华的艺术元素和与日用商品紧密联系的设计思想。 陆上丝绸之路沿途国家众多，民族关系复杂，路线经常会有所变化，但无论怎样变化，敦煌都是必经之地。因此，丝路艺术在敦煌表现得最为集中，沉淀也最为深厚，特别是莫高窟凭借宗教的力量得到了很好的保护，集建筑、彩塑、壁画于一体的莫高窟也被称为“世界艺术宝库”。自19世纪末以来，敦煌艺术引发了世界范围的关注，围绕莫高窟展开的创作和研究取得了令人瞩目的成果。敦煌艺术能够在海外被顺畅地接受和传

6、播，与其融汇东西方艺术精华的特点密不可分。多年来，国内对敦煌艺术的保护利用，主要集中在美术、音乐、舞蹈等艺术创作领域，而在文化创意产品方面的应用依然十分薄弱。敦煌艺术大多是以单纯的艺术品或工艺品的形式出现，在与其他产品深度结合方面还少有建树。当前，信息技术的兴起为艺术与产品的结合带来了新的可能，在越来越重视设计的时代，如果能够把敦煌艺术的图形元素和造型元素运用在产品设计上，无疑会迅速而有效地提升“中国设计”的国际化水平，使“中国设计”更快捷、更广泛地融入世界商品贸易市场。 当然，单纯地提升设计水平，并不意味着市场份额会随之自动增长，要赢得市场还需要品牌的支撑和制造的支撑。几十年来我们在制造业方

7、面积累了全球领先优势，但还需要多方面的共同努力，才能把历史留给我们的艺术资源优势转化为现实的设计制造优势，推动文化产业向更高层次发展。 1. 下列关于“丝路艺术”内容的表述，不正确的一项是（ ） A.具有与世界相融合、与商品相结合的特点的丝路艺术，是因为丝绸之路推动了东西方艺术交流而逐渐形成的一种艺术形式。 B.国际化的艺术形式的丝绸之路，是在中外文化交流过程中逐渐产生，融汇了东西方艺术的精华，运用了东西方的艺术语言。 C.产业化的艺术形式的丝路艺术，早期就实现了艺术与商品的结合，艺术提升了商品的市场价值，又实现了传播。 D.丝路艺术在敦煌表现得最为集中，沉淀得也最为深厚，特别是莫高窟，它集建

8、筑、彩塑、壁画于一体，被称为“世界艺术宝库”。 2. 下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A.我国文化创意产业难以满足产业持续发展的需要，原因是创意缺乏文化底蕴“拔不了高”、设计不懂国际语言“走不出去”等。 B.古代印度、希腊、罗马、波斯、埃及的艺术在丝绸之路上与中国艺术相遇，有过妥协与取舍，矛盾与冲突，最终形成了能够为各方所接受的艺术形式。 C.早期中原地区通过陆上丝绸之路输出的商品多为丝绸、瓷器等，输入的商品多为青金石、和田玉等珠宝玉石和珍贵的皮毛、香料等。 D.敦煌艺术引发了世界范围的关注，围绕莫高窟展开的创作和研究取得了重大成果，这与海上丝路艺术融汇东西方艺术精华的特点密不可分。

9、3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A.与商品贸易同时进行的还有艺术交流，十部乐就是由自南北朝时期通过丝绸之路传入我国的西域乐舞与中原传统的燕乐清商乐融合而成的。 B.因为在外销商品上开始出现了具有异域风情的艺术装饰，并逐渐传递到日常的应用当中，所以海上丝绸之路开通后，商品流通量激增。 C.在印尼海域打捞出的大量外销瓷，造型与纹饰能说明我国唐代在专为外销而制作的瓷器中，就出现了为满足国外客户要求设计的独特造型和图案纹饰。 D.国内对敦煌艺术的保护利用主要集中在艺术创作领域，在文化创意产品方面的应用依然十分薄弱，此外，在与其他产品深度结合方面还少有建树。 慕容彦超素有钩距。兖

10、州有盗者，诈为大官从人，跨驴于衢中，市罗十馀匹，价值既定，引物主诣一宅门，以驴付之，曰：“此本宅使，汝且在此，吾为汝上白于主以请直。”物主许之。既而声迹悄然，物主怒其不出，叩门呼之，则空宅也，于是连叫 “贼”。巡司至，疑其诈，兼以驴收之诣府。彦超悯之，且曰：“勿忧，吾为汝擒此贼 。”乃留物主府中，复戒厩卒高系其驴，通宵不与水草，然后密召亲信者，牵于通衢中放之，且曰：“此盗者之驴耳，自昨日不与水草，其饥渴者甚矣，放之必奔归家，但可蹑踪而观之，盗无不获也。”亲信者如其言随之其驴果入一小巷转数曲忽有儿戏于门侧视其驴连呼曰驴归驴归盗者闻之，欣然出视，遂擒之。 慕容彦超平素有侦察破案的办法。兖州有个诈骗

11、犯冒充大官的随从人员，骑驴在大街上，买了绫罗十几匹，讲好了价钱，领着货主到一个大宅院，把驴交给他说：“我是这个宅院 的佣人，你暂且在这儿等候，我去报告主人给你付货款。”货主同意了。很久不见人出来， 货主着急生气，敲门叫人，原来是座空宅，于是连声大叫“贼!”巡逻人员赶来，怀疑他扯 谎，就连驴一起带到官府。彦超很同情他，就说：“不要发愁，我替你捉拿这个贼人!”留货主住下，又告诉下属把驴头高高吊起，整夜不给水草。然后暗中召亲信，叫他把驴牵到大街放走，并且说：“这是诈骗犯的驴，从昨天起没有喂它水草，已经非常饥渴，放走后它必然奔回主人家中。你可以轻轻地跟在后边观察，一定可以获得贼人!”亲信按照指示紧跟驴

12、后。这驴走进一条小胡同，转了几道弯，有一个小孩在门外玩耍，看见驴，连声喊叫：“驴回来了!驴回来了!”诈骗犯听说，高兴地出来看驴，于是他被捉住了。 高祖登极。兖州慕容彦超反，高祖亲征。慕容彦超之被围也，乘城而望，见高祖亲临矢石，其势不可当，退而忧之，因勉其麾下曰：“汝等宜为吾尽命，吾库中金银如山积，若全此城，吾尽以为赐，汝等勿患富贵。”顷之，有卒私言曰：“我知侍中银皆铁胎，得之何用？”于是诸军闻之，稍稍解体，未几城陷。及高祖之入也，有司阅其库藏，其间银铁胎者果十有七八。 初，彦超常令人开质库，有以铁胎银质钱者，经年后，库吏始觉，遂言之于彦超。初甚怒，顷之谓吏曰：“此易致耳，汝宜伪掘库墙，凡金银器

13、用暨缣帛等，速皆藏匿，仍乱撤其馀，以为贼践，然后申明，吾当擒此辈矣。”库吏如其教。于是彦超下令曰：“吾为使长典百姓，而又不谨，遭贼掘去，其过深矣。今恐百姓疑彦超隐其物，宜令三日内各投状，明言质物色，自当倍偿之，不尔者有过。”百姓以为然，于是投状相继。翌日，铁胎银主果出。于是擒之，置之深屋中，使教部曲辈昼夜造，用广府库，此银是也。4.下列文句中，断句正确的一项是（ ）亲信者如其言/ 随之其驴/果入一小巷/ 转数曲 / 忽有儿戏 /于门侧视其驴 /连呼曰 /驴归/ 驴归 B亲信者如其言/ 随之/其驴果入一小巷/ 转数曲 / 忽有儿戏于门侧/视其驴 /连呼曰 /驴归/ 驴归 C亲信者如其言随之/其驴

14、果入一小巷/ 转数曲 / 忽有儿戏 / 于门侧视其驴 /连呼曰 /驴归/ 驴归 D亲信者如其言/随之其驴/果入一小巷/ 转数曲 / 忽有儿戏于门侧/ 视其驴 /连呼曰 /驴归/ 驴归 5对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ） A.有两个或两个以上的汉字组成的姓氏叫复姓，如慕容；同时慕容还是鲜卑族主要部落之一，以部落名称为姓氏，也是慕蓉姓氏的来源之一。 B.通衢古指四通八达的道路，后一直沿用，如武汉因水陆交通便利，就被称为“九省通衢”。 C.麾下是敬称，原意为将帅指挥的旗帜之下，后引申为部下之意，或者是对将帅本人的敬称。 D.有司指主管某部门的官吏，古代设官分职，各有专司，故称有司，后

15、泛指普通人，如“召有司案图”。 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.慕容彦超素有辗转查问，推其实情的才能，能破案。兖州一个盗贼，骗物品后在空宅中消失，巡司不能破案，可慕容彦超利用驴最终擒获了那个贼人。 B.情急之下的慕容彦超，为了勉励部下说过谎。高祖登帝位后，亲自征讨兖州，慕容彦超被围后十分担忧，就用把仓库中像山一样堆积的金银赏赐给部下的假话来勉励他们。 C.有人欺骗慕容彦超，如他让人开质库（典当行），有人使用铁胎银质钱来欺骗他，许多年后仓库守吏才发现并告诉了他。 D.慕容彦超常常运用智慧办事，他让人藏匿金银丝织品后，挖墙角假装被盗，用人们说明典当物品色泽的办法抓住了造假

16、者，又让他继续造假银钱引诱高祖前来攻城。 7将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其饥渴者甚矣，放之必奔归家，但可蹑踪而观之。（5分）（2）百姓以为然，于是投状相继。翌日，铁胎银主果出。（5分） 阅读下面的诗歌, 然后回答问题。 忆秦娥 清黄景仁 湖天阔，清湘望断三更月。三更月，猿声是泪，鹃声是血。 曲终数点烟鬟没，此间自古离愁窟。离愁窟，几丛斑竹，临江犹活。 注曲终数点烟鬟没: “曲终”指湘水女神鼓瑟的传说，典出唐代诗人钱起的湘灵鼓瑟；“烟鬟”借指女神，喻她的风神。 8.上片描绘了一幅怎样的洞庭湖景色？目的何在？（5分） 9. 全词运用了哪些技巧？试简析。（6分） 阅读下面的诗歌

17、, 然后回答问题。 忆秦娥 清黄景仁 湖天阔，清湘望断三更月。三更月，猿声是泪，鹃声是血。 曲终数点烟鬟没，此间自古离愁窟。离愁窟，几丛斑竹，临江犹活。 注曲终数点烟鬟没: “曲终”指湘水女神鼓瑟的传说，典出唐代诗人钱起的湘灵鼓瑟；“烟鬟”借指女神，喻她的风神。 8.上片描绘了一幅怎样的洞庭湖景色？目的何在？（5分） 9. 全词运用了哪些技巧？试简析。（6分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6分） （1）王勃送杜少府之任蜀州中“_，_ _”两句，表明了空间上的距离永远隔不断心灵的联系。 （2）王维的使至塞上中刻画奇特壮美的塞外风光的两句诗是“_，_。” （3）白居易的钱塘湖春行一诗

18、中，借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息并透露出作者喜悦之情的诗句是“_，_。”（1）海内存知己，天涯若比邻（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥11. 依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是（ ）平凡的世界这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革开放初期广阔的社会面貌。时至今日，很多“60后”后对那段不平凡的岁月还 。一首锦瑟，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人 ，回味绵长。每一次返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站。现在想起来还 ，眼睛不自觉的总是湿湿

19、的。A.历历在目 念念不忘 记忆犹新 B.念念不忘 记忆犹新 历历在目C.记忆犹新 念念不忘 历历在目 D.记忆犹新 历历在目 念念不忘11.C 解析：三个成语都有“记得清楚，没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变，它所记忆的，都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事，也可以是目标、理想等，它既能以事为对象，也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰地展现在眼前，它所“在目”的，都是过去的事情，既能以事为对象，也很以人为对象。 12. 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A美国民众在纽约发起了“占领华尔街”示威活动，抗议政府的权钱交易和贫富差距日增等问题，如今已成为席卷全美

20、的社会运动。 B美国苹果公司前任总裁乔布斯是一位传奇人物，他引领了一个时代的风尚，所以缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品。 C武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。 D2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。12.D A、偷换主语，应在“如今”前加“这次活动”。B、“他引领了一个时代的风尚，所以缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品”因果倒置，应为“他缔造了自己的企业，不断开发出最先进的电子产品，所以引领了一个时代的风尚”。C、“

21、很多人对此持否定态度”表意不明。13. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ） 网上疯传许多“反手摸肚脐”的照片，这个动作是将自己的一只手放在背后，并绕过后腰，用同一只手的食指、中指摸肚脐，还有一种说法称，“有美国科学家研究发现：女孩子反手能摸到肚脐眼的身材就是好身材，如果摸不到，就要减肥。”但是专家医师们就坚决反对，并明确表示， ，并不是因身体的关系。A.靠“扭曲”身体才完成的动作反手摸肚脐的必须使用到肩骨、筋、胳膊及手腕B.靠“扭曲”身体才完成的动作，反手摸肚脐的动作必须使用到肩骨、筋、胳膊及手腕C.反手摸肚脐的动作必须使用到肩骨、筋、胳膊及手腕，是靠“扭曲”身体才完成的动作D

22、.反手摸肚脐必须使用到肩骨、筋、胳膊及手腕的动作，完成“扭曲”身体13.C解析：A项,只是强调反手摸肚脐的动作要用到的身体部位。B项，后半句强调的内容与横线后面的内容不协调统一。D项，表述的不是“反手摸肚脐”与身体的关系。 14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 9月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。这让我想起了今年教师节的一个情境。教师节当天，我给同学们上课：“今天是教师节”同学

23、们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是同学们快乐。”想想看， ，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系， 。学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。正因为此，我要说， 。如果同学们不快乐 更是相依相促的互动关系 教师节应该是“同学们快乐”（每处2分） 15.看下面这幅漫画，回答问题（5分） （1）简要说明构成漫画的元素。（2分） （2）结合社会现实，写出漫画告诉了我们什么样的道理。（3分）

24、15.（1）构成漫画的要素有苹果、蛀虫、镊子、手和这些事物所代表的文字内容。道理：在社会主义建设过程中，存在极少数腐败分子啃噬果实的行为，国家进行反腐败斗争，揪住并挖出腐败蛀虫，这样社会才会和谐，建设才能平稳。（答题时要注意重点词语，答出“和谐”，“平稳”之类词中的一个可得1分，意思对即可）二 古代诗歌阅读捣衣诗捣衣诗柳恽柳恽行役滞风波，游人淹不归。行役滞风波，游人淹不归。亭皋木叶下，陇首秋云飞。亭皋木叶下，陇首秋云飞。寒园夕鸟集，思牖草虫悲。寒园夕鸟集，思牖草虫悲。嗟矣当春服，安见御冬衣？嗟矣当春服，安见御冬衣？ 8钱钟书在钱钟书在谈中国诗谈中国诗中说中说“中国诗用疑问语气做中国诗用疑问语气

25、做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多”。这首诗。这首诗也是以疑问句结尾的，请结合诗句分析其在表达感情作也是以疑问句结尾的，请结合诗句分析其在表达感情作用。用。5分分 答案答案 以疑问语气结尾使要表达的感情更加含蓄，富有以疑问语气结尾使要表达的感情更加含蓄，富有暗示性。（暗示性。（2分）思妇感叹，等到寒衣寄到远在千里之分）思妇感叹，等到寒衣寄到远在千里之外的陇首，那里已是春回大地，应当穿上春装了，游子外的陇首，那里已是春回大地，应当穿上春装了，游子哪里能及时见到我寄去的冬衣呢？（哪里能及时见到我寄去的冬衣呢？（2分）这一问句，分）这一问句，写出了两地距离

26、之遥，透露出思妇对远方之人的体贴与写出了两地距离之遥，透露出思妇对远方之人的体贴与关切。（关切。（1分）分） 解析解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。鉴于本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。鉴于2015年高考年高考题和教材的紧密联系，为提醒考生重视教材，所以也采题和教材的紧密联系，为提醒考生重视教材，所以也采取了和教材相结合的命题方式。取了和教材相结合的命题方式。 9这首诗的颔联写到了这首诗的颔联写到了“云云”，陶渊明，陶渊明归去归去来兮辞来兮辞中也写到了中也写到了“云云”：“云无心以出岫，云无心以出岫，鸟倦飞而知还。鸟倦飞而知还。”请分析其各自含义。请分析其各自含义。 答案答案这首诗中的这首诗中的“云云

27、” 象征游子的漂泊不定，象征游子的漂泊不定，寄托思妇对游子的思念之情。（寄托思妇对游子的思念之情。（3分）陶诗中的分）陶诗中的“云云”象征一种悠然自得的田园生活，寄寓了作象征一种悠然自得的田园生活，寄寓了作者对悠然自得的自由生活的向往。（者对悠然自得的自由生活的向往。（3分）分） 解释解释本题通过意象的考查来理解诗歌的思想感本题通过意象的考查来理解诗歌的思想感情。鉴于情。鉴于2015年高考题和教材的紧密联系，为提年高考题和教材的紧密联系，为提醒考生重视教材，所以也采取了和教材相结合的醒考生重视教材，所以也采取了和教材相结合的命题方式。命题方式。 香闺幽怨谁识得香闺幽怨谁识得 诗歌分类鉴赏之闺怨

28、诗诗歌分类鉴赏之闺怨诗 宫怨诗宫怨诗专写古代帝专写古代帝王宫中宫女以及失宠王宫中宫女以及失宠后起的怨情；后起的怨情； 闺怨诗闺怨诗则主要抒写则主要抒写古代民间弃妇和思妇古代民间弃妇和思妇的忧伤，或者少女怀的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。春、思念情人的感情。探讨：探讨：1、总结该类诗的主题范围2、罗列该类诗的意象3、总结该类诗的语言特色4、罗列该类诗的表达技巧一、产生原因一、产生原因 皇权无上皇权无上恩无常恩无常男尊女卑男尊女卑夫为纲夫为纲 别离迟暮别离迟暮源征商源征商 闺中人的身份闺中人的身份宦妇（官太太）宦妇（官太太）商妇商妇征人妇征人妇宫妇宫妇游子妇游子妇1.宦妇宦妇闺怨闺怨王昌龄王

29、昌龄闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。“悔悔”怨怨思念思念2.商妇商妇 罗贡曲罗贡曲刘彩春刘彩春 莫作商人妇，莫作商人妇， 金钗当卜钱。金钗当卜钱。 朝朝江口望，朝朝江口望， 错认几人船。错认几人船。埋怨埋怨后悔后悔盼归盼归思念思念3.宫妇宫妇 后宫词后宫词白居易白居易 泪湿罗巾梦不成，夜深泪湿罗巾梦不成，夜深 前殿前殿 按歌声。按歌声。 红颜未老恩先断，斜倚熏笼红颜未老恩先断，斜倚熏笼 坐到明。坐到明。前殿前殿恩恩“从来闭在长门者，必是宫中第一人。从来闭在长门者，必是宫中第一人。” ” 怨怨思念

30、思念寂寞寂寞4.征人妇征人妇 子夜吴歌子夜吴歌秋歌秋歌李白李白 长安一片月，万户捣衣声。长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征？何日平胡虏，良人罢远征？捣衣声捣衣声玉关情玉关情思念思念 担忧担忧怨战怨战盼团圆盼团圆二、常见意象二、常见意象1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等声等言愁意象言愁意象;2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象行为类意象;3、灯、烛、帘、被、灯、烛、帘、被、团扇团扇、床枕、帷、床枕、帷幕、帏、镜等幕、帏、镜等室内用具室内用具类意象；类意象；4

31、、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑建筑类意象类意象。三、技巧罗列三、技巧罗列:乐景写哀愁乐景写哀愁 情景交融情景交融 借景抒情借景抒情 触景生情触景生情 烘托烘托 渲染渲染 衬托衬托 对比对比 抑扬抑扬 虚实结合虚实结合四、四、闺怨诗所抒写的内容闺怨诗所抒写的内容情感情感1、抒发抒发别离苦情别离苦情、寂寞孤独。、寂寞孤独。 2、描写、描写美人迟暮美人迟暮的的 。3、表现闺中女子的、表现闺中女子的后悔、怨恨后悔、怨恨 4、表现对远行人的、表现对远行人的思念、牵挂思念、牵挂5、借思妇闺情、借思妇闺情寄寓作者寄寓作者自己的自己的人生感慨人生感慨。 A、以相思寓渴望报效国家朝

32、廷、以相思寓渴望报效国家朝廷 B、以美人迟暮寓壮志未酬功业未就、以美人迟暮寓壮志未酬功业未就 C、以空闺寂寞寓怀才不遇、以空闺寂寞寓怀才不遇 D、以冷落薄情寓遭排挤打击、以冷落薄情寓遭排挤打击 闺怨闺怨 唐王昌龄唐王昌龄闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。 本来要凝妆登楼，观赏春色，结果反而惹起一腔幽本来要凝妆登楼，观赏春色，结果反而惹起一腔幽怨。怨。“陌头杨柳色陌头杨柳色”使女子触景生情，表现了女子对使女子触景生情，表现了女子对丈夫追求功名、建功立业的后悔与怨恨。丈夫追求功名、建功立业的后悔与怨恨。闺

33、怨诗思想感情之一：表现闺中女子的后悔、怨恨闺怨诗思想感情之一：表现闺中女子的后悔、怨恨春怨春怨 唐金昌绪唐金昌绪 打起黄莺儿，打起黄莺儿，莫教枝上啼。莫教枝上啼。啼时惊妾梦，啼时惊妾梦，不得到辽西不得到辽西。 撷取了一位少妇日常生活中一个饶有趣味的细节，寄希望撷取了一位少妇日常生活中一个饶有趣味的细节，寄希望在梦中与丈夫相会，却被不知趣的黄莺惊扰了她的美梦。表现在梦中与丈夫相会，却被不知趣的黄莺惊扰了她的美梦。表现了女子寂寞惆怅而又无可奈何和对丈夫的思念、想往。了女子寂寞惆怅而又无可奈何和对丈夫的思念、想往。闺怨诗思想感情之二：表现对游子的思念、牵挂闺怨诗思想感情之二：表现对游子的思念、牵挂青

34、年士子为了博取功名利禄、青年士子为了博取功名利禄、荣华富贵而远离妻室，使得妻荣华富贵而远离妻室，使得妻子在无尽的等待与无边的愁闷子在无尽的等待与无边的愁闷中生出怨恨之情。中生出怨恨之情。梦江南梦江南 温庭筠温庭筠 梳洗罢梳洗罢,独倚望江楼。独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。水悠悠，肠断白蘋洲。整首词短短的两句二十七个字，字字精炼，句句精彩；把一个整首词短短的两句二十七个字，字字精炼，句句精彩；把一个独守闺房盼郎归的女子的那种期盼的心情刻画的淋漓尽致，女独守闺房盼郎归的女子的那种期盼的心情刻画的淋漓尽致，女子的形象逼真地呈现在我们面前。子的形象逼真地

35、呈现在我们面前。闺怨诗思想感情之二：表现对游子的思念、牵挂闺怨诗思想感情之二：表现对游子的思念、牵挂陇西行陇西行 陈陶陈陶 誓扫匈奴不顾身，誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。犹是春闺梦里人。闺中女子不知征人已战死，仍然在梦中想见已成白骨的丈夫，闺中女子不知征人已战死，仍然在梦中想见已成白骨的丈夫，还在梦境中盼望他早日回来团聚，控诉了战争的罪恶。还在梦境中盼望他早日回来团聚，控诉了战争的罪恶。闺怨诗思想感情之三：表现对丈夫的关切、牵挂闺怨诗思想感情之三：表现对丈夫的关切、牵挂 征妇征妇可以说是边塞战争的附属产物可以说是边塞战争的附属产

36、物,她们不仅要她们不仅要饱尝一般思妇的相思之苦、离别之恨饱尝一般思妇的相思之苦、离别之恨,而且还得时刻而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫朝思夜想，一边对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。朝思夜想，一边对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。何满子何满子 张祜张祜 故国三千里，故国三千里，深宫二十年。深宫二十年。一声一声何满子何满子，双泪落君前。双泪落君前。首句写宫女离家遥远；二句写入宫多年；三首句写宫女离家遥远；二句写入宫多年；三 句写悲愤到达极句写悲愤到达极点；四句写君前落泪以示抗议。一般宫怨诗多写宫女点；四句写君前落泪以示抗议。

37、一般宫怨诗多写宫女 失宠或失宠或不得幸之苦，而此诗却一反其俗，写在君前挥泪怨恨，还一个不得幸之苦，而此诗却一反其俗，写在君前挥泪怨恨，还一个 被夺去幸福与自由的女性的本来面目。这是独到之所在。被夺去幸福与自由的女性的本来面目。这是独到之所在。闺怨诗思想感情之四：表现闺中人的寂寞、冷清（宫闺怨诗思想感情之四：表现闺中人的寂寞、冷清（宫怨诗）怨诗）蝶恋花蝶恋花 欧阳修欧阳修 庭院深深深几许？杨柳堆庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花昏，无计留春住

38、。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。不语，乱红飞过秋千去。词以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪词以含蕴的笔法描写了幽居深院的少妇伤春及怀人的复杂思绪和怨情。和怨情。闺怨诗思想感情之五：表现闺中人的伤春、惜春闺怨诗思想感情之五：表现闺中人的伤春、惜春 行宫行宫 元稹元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。白头宫女在，闲坐说玄宗。 这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点：古行这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点：古行宫；二句暗示时间：红花盛开之季；三句介绍人物；宫；二句暗示时间：红花盛开之季；三句介绍人物；白头宫女；四句描绘动作：闲坐说玄宗

39、。构筑了一幅白头宫女；四句描绘动作：闲坐说玄宗。构筑了一幅完整动人的图画。当年花容月貌，娇姿艳质，辗转落完整动人的图画。当年花容月貌，娇姿艳质，辗转落入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜憔悴；闲坐入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜憔悴；闲坐无聊，只有谈论已往。无聊，只有谈论已往。 最为常见的写宫女最为常见的写宫女“恩已断恩已断”或或“未承恩未承恩”或或“君恩无常、见异思迁君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗之怨恨的诗作。作。闺怨诗思想感情之六：闺怨诗思想感情之六：专写古代帝王宫中宫女专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；以及失宠后起的怨情；诗比兴笺诗比兴笺卷三卷三陈沆陈沆放臣弃妇，自古同情。放臣弃妇，自古同