高中语文-专题2-燕歌行课件1-苏教版选修唐诗宋词选读课件

1、高適 这里的“行”和李白梦游天姥吟留别中的“吟”，杜甫茅屋为秋风所破歌及白居易长恨歌中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。 燕歌行是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。写作背景写作背景 开元十五年（727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕（h u）征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高适见到两次战败，感慨很深，因写此篇。高适在创作此诗之前不

2、久，曾经怀着豪情壮志，到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现，但他对边塞地区的现实状况是了解的更加具体、更加透彻了。这种切身的体验，也为燕歌行的写作提供了坚实的生活和思想基础。作者简介作者简介 高适（约700765），字达夫，一字仲武，渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，燕歌行即为著名代表作。其作品集为高常侍集，全唐诗存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高岑”。边塞诗特点边塞诗

3、特点1边塞诗派的产生 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。 盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下，文人边塞生活的机遇和经历大大增加，由此促进了边塞诗创作的繁荣。此外，前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌，以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。2边塞诗的主要内容歌颂进取，抒发为国立功的豪情壮志；反映边塞战争生活的艰苦、不满现实的情绪以及军旅生活的种种体验；抒发征人、思妇的离愁别绪；

4、描绘边塞风光、异域风情。3、边塞诗的主要艺术特点(1)格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美，有着浓厚的浪漫主义气息； (2)以乐府歌行和五、七言绝句居多；(3)在题材的开拓和意境的创造上都取得了很大的成就。 4盛唐边塞诗派的代表作家 从初唐“四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）、陈子昂开始，边塞诗人逐渐增多，到了盛唐，遂成为著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维、王之涣、崔颢、王翰等。 高适的边塞诗高适的边塞诗 高适诗中最被人推崇的是他的边塞诗作，与岑参并称“高岑”，是唐代边塞诗的主要代表人物之一。高适曾多次出塞，既目睹了士卒们保卫国家疆土的艰辛，又为边疆战事的节节胜利

5、欢欣鼓舞。但边防失策，边将无能，使战祸连年不息的现实，又使他慨叹万分。因此，他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写，也有对立功边塞理想的追求。 高适的边塞诗音响嘹亮、语句整饬，贯注着雄迈奔放的气势和激昂慷慨的精神。唐代人对高适诗的评价是“多胸臆语，兼有气骨” 。宋人严羽在沧浪诗话中以“悲壮”概括高适诗的风格。他的七言古诗尤其写得气势奔放，情感激荡，音韵铿锵。今存高常侍集十卷，收诗240余首。 朗读诗歌，体会情感朗读诗歌，体会情感问题： 燕歌行的主旨是什么？ 作者的感情有什么发展变化？ 本诗最主要的表现手法是什么？思考：这首诗主要写了什么事？思考：这首诗主要写了什么事？ 哪些人？哪些人？ 哪些景？哪

6、些景？人：将帅 士卒 士卒 思妇 事：战争 景：塞外秋景思考：按照什么顺序写战事的？思考：按照什么顺序写战事的？ 战事发展的顺序： 出师失利被围结局 （心愿） 文本研习文本研习 汉家烟尘在东北，汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。天子非常赐颜色。（1）对破敌卫国，建立功勋，寄予希望。（2）对骄恣蛮干，邀功求赏，深抱隐忧。主要是赞颂男儿本自重横行，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。天子非常赐颜色。 樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（史记季布传）所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。摐金伐

7、鼓下榆关，摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。单于猎火照狼山。 将领闻警受命率兵出征，局势紧急，战火蔓延。从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。 透过这金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。 山川萧条极边土，山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。胡骑凭陵杂风雨。写出了边地自然环境的恶劣，而敌人的进攻却如暴风骤雨般猛烈，可看出官兵处境的险恶。战士军前半死生，战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。美人帐下犹歌舞。对比。战士在前线流血牺牲，

8、将帅却安居营帐，流连声色苦乐不均，死生迥异。暗示了必败的原因从内部瓦解了战斗力。 （愤慨）大漠穷秋塞草腓，大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。孤城落日斗兵稀。 衰草连天，孤城落日，力竭兵稀，重围难解，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。 边塞秋末景色（衰败、萧瑟、凄凉） 唐军兵力（枯竭），衬托出战事的惨烈，唐军伤亡惨重。身当恩遇常轻敌，身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。力尽关山未解围。 对比，将领身受皇恩常轻敌冒进以求赏；士卒竭力奋战仍未解除关山重围。（愤慨）这是全诗的中心，也是前后转折的关键。上一层写将领，下一层转入写士卒。 唐军战败的原因有哪些？唐军战败的原因有哪些？主要原因

9、是什么？主要原因是什么？ 自然环境恶劣，敌人凶悍主要原因还在于将领过于轻敌，只想邀功求赏却不爱惜士兵的生命。思考：揭示失利原因采用了什么手法？思考：揭示失利原因采用了什么手法？对比：将帅 帐下犹歌舞 恩遇轻敌 战士 军前半死生 力尽关山烘托：山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓赏析第三部分：被围赏析第三部分：被围1.1.仅仅写了征人、思妇之间相互思念之情吗？仅仅写了征人、思妇之间相互思念之情吗？2.2.为了加深主题的表达，这部分运用了怎样为了加深主题的表达，这部分运用了怎样的表现手法？的表现手法？思考：全诗以思考：全诗以“李将军李将军”作结，有什么深刻含义？作结，有什么深刻含义？这四句，与前两层内容照应：把士卒与将领对照，以见志向、品格之尊卑；把李广与当今诸将相比，以见才能、功德之高下。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。 整体感知诗意整体感知诗意 诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。此诗的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿下骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。清宋宗元网师园唐诗笺评价此诗时说：“沉痛语不堪多读。” 这诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧承前句，本题中之义：“犹是”句荡开一笔，另辟新境“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄