高考语文二轮复习第三编绝招3标准明确精筛选__主观题课件

1、绝招绝招3:3:标准明确精筛选标准明确精筛选主观题主观题【案例精析案例精析 复盘避误区复盘避误区】【典题再现典题再现】阅读下面的文字阅读下面的文字, ,完成下面题目。完成下面题目。 田叔者田叔者, ,赵陉城人也。叔为人刻廉赵陉城人也。叔为人刻廉( (正直苛刻正直苛刻) )自喜自喜, ,喜游喜游( (与与交往交往) )诸公。赵人举诸公。赵人举( (举荐举荐) )之赵相赵午之赵相赵午, ,午言之赵王张敖所午言之赵王张敖所, ,赵王以为赵王以为( (让让做做) )郎郎中。数岁中。数岁, ,切直廉平切直廉平( (刚直清廉公平刚直清廉公平),),赵王贤赵王贤( (认为认为贤能贤能) )之之, ,未及迁未

2、及迁( (升升迁迁) )。 会会( (恰逢恰逢) )陈豨反代陈豨反代, ,汉七年汉七年, ,高祖往诛之高祖往诛之, ,过过( (途经途经) )赵赵, ,赵王张敖自持案进赵王张敖自持案进食食( (亲端食盘献食亲端食盘献食),),礼恭甚礼恭甚, ,高祖箕踞高祖箕踞( (两脚张开两脚张开, ,两膝微曲地坐着两膝微曲地坐着, ,形状像箕。这形状像箕。这是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐法是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐法) )骂之。是时骂之。是时( (这时这时) )赵相赵午等数十人皆怒赵相赵午等数十人皆怒, ,数据链数据链失分诊断区失分诊断区 谓张王曰谓张王曰:“:“王事王事( (侍奉侍奉) )上礼备上礼备(

3、(完备周全完备周全) )矣矣, ,今遇今遇( (对待对待) )王如是王如是, ,臣等请为乱臣等请为乱( (造反造反) )。”卒私相与卒私相与( (共同共同) )谋弑上。会谋弑上。会( (恰好恰好) )事发觉事发觉, ,汉下诏捕赵王及群汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀。是时臣反者。于是赵午等皆自杀。是时( (这时这时) )汉下诏书汉下诏书:“:“赵有敢随王者罪三赵有敢随王者罪三族。族。” ” 唯孟舒、田叔等十余人赭衣唯孟舒、田叔等十余人赭衣( (在古代只有囚犯才穿的衣服在古代只有囚犯才穿的衣服, ,用赤土染用赤土染成赭色成赭色, ,后来借用为囚犯的代称后来借用为囚犯的代称) )自髡钳自髡

4、钳( (古代刑罚古代刑罚, ,谓剃去头发谓剃去头发, ,用铁圈束颈用铁圈束颈),),称王家奴称王家奴, ,随赵王敖至长安。随赵王敖至长安。 赵王敖得出赵王敖得出, ,乃进言田叔等十余人。乃进言田叔等十余人。 上尽召见上尽召见, ,与语与语, ,汉廷臣毋能出其汉廷臣毋能出其右右( (出出: :超出超出; ;右右: :上上, ,古代以右为尊。没有能超过他的古代以右为尊。没有能超过他的) )者者, ,上说上说, ,尽拜尽拜( (授予官职授予官职) )为郡守、诸侯相。为郡守、诸侯相。 叔为汉中守十余年。叔为汉中守十余年。 后数岁后数岁, ,梁孝王使人杀故吴相袁盎梁孝王使人杀故吴相袁盎, ,景帝景帝(

5、(皇帝谥号皇帝谥号) )召田叔案召田叔案( (审查审查) )梁梁, ,具得其事具得其事( (查清了这个案件的全部事实查清了这个案件的全部事实),), 还报。还报。景帝曰景帝曰:“:“梁有之乎梁有之乎?” ?” 叔对曰叔对曰:“:“死罪死罪! !有之。有之。” ” 上曰上曰:“:“其事安其事安在在?(?(罪证在哪里罪证在哪里?“?“安在安在”宾语前置宾语前置)” )” 田叔曰田叔曰:“:“上毋以梁事为也上毋以梁事为也( (不要过问不要过问梁王的事梁王的事) )。” ” 上曰上曰:“:“何也何也?” ?” 曰曰:“:“今梁王不伏诛今梁王不伏诛, ,是汉法不行也是汉法不行也; ;如其如其伏法伏法,

6、,而太后食不甘味而太后食不甘味, ,卧不安席卧不安席, ,此忧在陛下也。此忧在陛下也。” ” 景帝大贤景帝大贤( (认为认为贤能贤能) )之之, ,以为鲁相。以为鲁相。 鲁相初到鲁相初到, ,民自言相民自言相, ,讼讼( (状告状告) )王取其财物百余人。王取其财物百余人。 田叔取其渠率田叔取其渠率( (即渠即渠帅帅, ,魁首魁首) )二十人二十人, ,各笞各笞( (笞打笞打) )五十五十, ,余各搏余各搏( (敲打敲打) )二十二十, ,怒之曰怒之曰:“:“王非若主邪王非若主邪? ?何何自敢言若主自敢言若主!” !” 鲁王闻之大惭鲁王闻之大惭( (非常惭愧非常惭愧),),发发( (拿出拿出)

7、 )中府中府( (府库府库) )钱钱, ,使相偿使相偿之。之。 相曰相曰:“:“王自夺王自夺( (强取强取) )之之, ,使相偿之使相偿之, ,是是( (这这) )王为恶而相为善也。王为恶而相为善也。” ” 于于是王乃尽偿之。是王乃尽偿之。 鲁王好猎鲁王好猎,(,(打猎打猎) )相常从入苑相常从入苑( (苑囿苑囿) )中中, ,王辄王辄( (总是总是) )休相休相 就馆就馆( (到馆舍到馆舍) )舍舍, ,相出相出, ,常暴坐常暴坐( (坐在露天里坐在露天里) )待王苑外。待王苑外。 王数王数( (多次多次) )使人请相使人请相休休, ,终不休终不休, ,曰曰:“:“我王暴露苑中我王暴露苑中,

8、 ,我独何为就舍我独何为就舍!” !” 鲁王以故鲁王以故( (因为这个缘故因为这个缘故) )不大出游。不大出游。 数年数年, ,叔以叔以( (在在) )官卒官卒( (古代是指大夫死亡古代是指大夫死亡, ,一般士的死叫一般士的死叫“不禄不禄”, ,地位不同地位不同, ,称呼也就不同称呼也就不同) )。 太史公曰太史公曰: :孔子称曰孔子称曰“居是国必闻其政居是国必闻其政”, ,田叔之谓乎田叔之谓乎( (宾语前置宾语前置, ,这样的这样的话说的也是田叔吧话说的也是田叔吧)!)!( (节选自节选自史记史记田叔列传田叔列传) ) 【专家解文专家解文】句写田叔为人正直苛刻句写田叔为人正直苛刻, ,喜欢交

9、游喜欢交游, ,后被推荐给赵王后被推荐给赵王, ,任职郎中任职郎中, ,因德因德行突出而得到赵王看重。表现了田叔的清廉和正直。行突出而得到赵王看重。表现了田叔的清廉和正直。 句主要写因为高祖傲慢无礼句主要写因为高祖傲慢无礼, ,赵王臣属想要策划刺杀却被发觉赵王臣属想要策划刺杀却被发觉, ,赵王赵王被逮捕时被逮捕时, ,孟舒、田叔等十余人甘冒罪及三族的威胁孟舒、田叔等十余人甘冒罪及三族的威胁, ,装扮成家奴追随赵王到了装扮成家奴追随赵王到了长安。表现了田叔的忠诚勇敢。长安。表现了田叔的忠诚勇敢。 句写了两件事句写了两件事, ,一是田叔等十余人被赵王张敖推荐给高祖一是田叔等十余人被赵王张敖推荐给高

10、祖, ,全部拜为全部拜为郡守、诸侯相郡守、诸侯相; ;二是梁孝王使人杀害原来的吴相袁盎二是梁孝王使人杀害原来的吴相袁盎, ,景帝认为田叔处理事情非景帝认为田叔处理事情非常得当常得当, ,称他为大贤并任命他为国相。表现了田叔的才能和智慧。称他为大贤并任命他为国相。表现了田叔的才能和智慧。 句写了两件事句写了两件事, ,一是百姓状告鲁王夺取财务一是百姓状告鲁王夺取财务, ,田叔刻意公开袒护鲁田叔刻意公开袒护鲁王王, ,从而使鲁王羞愧而自愿亲自把财务偿还百姓从而使鲁王羞愧而自愿亲自把财务偿还百姓; ;二是鲁王喜欢打猎二是鲁王喜欢打猎, ,田叔经常跟田叔经常跟随进入狩猎的苑囿却故意不在馆舍休息随进入狩

11、猎的苑囿却故意不在馆舍休息, ,以此来讽劝鲁王不要大肆游猎。表现了以此来讽劝鲁王不要大肆游猎。表现了田叔处事善于变通田叔处事善于变通, ,柔中带刚。柔中带刚。 句太史公借孔子的话称赞田叔。句太史公借孔子的话称赞田叔。 田叔替景帝调查袁盎被刺杀的事情田叔替景帝调查袁盎被刺杀的事情, ,景帝为什么称他景帝为什么称他“大贤大贤”而任命他为国而任命他为国相相?(3?(3分分) )答答:_:_因为田叔查清了案件的事实因为田叔查清了案件的事实, ,认定了梁王有罪责认定了梁王有罪责; ;又给皇帝处理此案提供了周全又给皇帝处理此案提供了周全妥当的建议妥当的建议, ,使皇帝不会陷入维护国法和不使太后悲戚的两难境

12、地。使皇帝不会陷入维护国法和不使太后悲戚的两难境地。【参考译文参考译文】 田叔是赵国陉城人。田叔为人正直苛刻田叔是赵国陉城人。田叔为人正直苛刻, ,并以此自得并以此自得, ,喜欢和那些德高望重喜欢和那些德高望重的人交游。赵国人把他推荐给赵相赵午的人交游。赵国人把他推荐给赵相赵午, ,赵午又在赵王张敖那里称道他赵午又在赵王张敖那里称道他, ,赵王任赵王任命他为郎中。任职几年命他为郎中。任职几年, ,他峻切刚直清廉公平他峻切刚直清廉公平, ,赵王虽赏识他赵王虽赏识他, ,却没有来得及提升却没有来得及提升他。他。 恰逢陈恰逢陈豨豨在代地谋反在代地谋反, ,汉七年汉七年, ,高祖前去诛讨高祖前去诛讨,

13、 ,途经赵国途经赵国, ,赵王张敖亲端食盘献赵王张敖亲端食盘献食食, ,礼节十分恭敬礼节十分恭敬, ,汉高祖却傲慢地平伸开两条腿坐着大骂他。当时赵相赵午等几汉高祖却傲慢地平伸开两条腿坐着大骂他。当时赵相赵午等几十人都为此发怒十人都为此发怒, ,对赵王张敖说对赵王张敖说:“:“您侍奉皇上礼节完备周全您侍奉皇上礼节完备周全, ,现在对待您竟是如现在对待您竟是如此此, ,我们要求造反。我们要求造反。”赵王臣下就私下里互相谋划弑杀皇上。恰好事情被发觉了赵王臣下就私下里互相谋划弑杀皇上。恰好事情被发觉了, ,汉朝下命令逮捕赵王和谋反的群臣。于是赵午等人自杀。这时汉朝又下诏书汉朝下命令逮捕赵王和谋反的群臣

14、。于是赵午等人自杀。这时汉朝又下诏书说说:“:“赵国有胆敢跟随赵王进京的罪及三族。赵国有胆敢跟随赵王进京的罪及三族。”只有孟舒、田叔等十多人穿着赤只有孟舒、田叔等十多人穿着赤褐色的囚衣褐色的囚衣, ,自己剃掉头发自己剃掉头发, ,颈上带着刑具颈上带着刑具, ,假称赵王的家奴跟随赵王张敖到了长假称赵王的家奴跟随赵王张敖到了长安。安。 赵王张敖得以释放出狱赵王张敖得以释放出狱, ,就进言推荐田叔等十多人。皇上全部召见他们就进言推荐田叔等十多人。皇上全部召见他们, ,跟跟他们谈话他们谈话, ,认为朝中的大臣没有能超过他们的认为朝中的大臣没有能超过他们的, ,皇上十分高兴皇上十分高兴, ,任命他们都做

15、了郡任命他们都做了郡守或诸侯的国相。田叔做汉中郡守十多年。几年后守或诸侯的国相。田叔做汉中郡守十多年。几年后, ,梁孝王派人暗杀从前吴国丞梁孝王派人暗杀从前吴国丞相袁盎相袁盎, ,汉景帝召回田叔让他到梁国审查这个案件汉景帝召回田叔让他到梁国审查这个案件, ,田叔查清了这个案件的全部田叔查清了这个案件的全部事实事实, ,回朝报告。汉景帝说回朝报告。汉景帝说:“:“梁王有派人暗杀袁盎的事吗梁王有派人暗杀袁盎的事吗?”?”回答说回答说:“:“臣死罪臣死罪! !梁王有那件事梁王有那件事!”!”皇帝说皇帝说:“:“有罪证吗有罪证吗?”?”田叔说田叔说:“:“皇上不要过问梁王的事。皇上不要过问梁王的事。”

16、皇帝说皇帝说:“:“为什么呢为什么呢?”?”田叔说田叔说:“:“现在梁王如不伏法被处死现在梁王如不伏法被处死, ,这是汉朝的刑法不这是汉朝的刑法不能实行啊能实行啊; ;如果他伏法而死如果他伏法而死, ,太后就会吃饭不香睡眠不安太后就会吃饭不香睡眠不安, ,这又是您的忧虑啊这又是您的忧虑啊!”!”汉景帝非常赏识他汉景帝非常赏识他, ,让他做了鲁国的丞相。让他做了鲁国的丞相。 田叔刚刚到任田叔刚刚到任, ,多位百姓主动找他多位百姓主动找他, ,状告鲁王夺取财务的事情。田叔抓住为状告鲁王夺取财务的事情。田叔抓住为首的二十个人首的二十个人, ,每人笞打五十大板每人笞打五十大板, ,其余的人各打手心二十

17、其余的人各打手心二十, ,对他们发怒说对他们发怒说:“:“鲁鲁王不是你们的君主吗王不是你们的君主吗? ?怎么敢毁谤君主呢怎么敢毁谤君主呢!”!”鲁王听说后鲁王听说后, ,非常惭愧非常惭愧, ,从内库中拿从内库中拿出钱来让国相偿还他们。田叔说出钱来让国相偿还他们。田叔说:“:“君王自己夺来的君王自己夺来的, ,让国相偿还让国相偿还, ,这是君王做坏这是君王做坏事而国相做好事。事而国相做好事。”于是鲁王就尽数偿还给百姓。鲁王喜欢打猎于是鲁王就尽数偿还给百姓。鲁王喜欢打猎, ,田叔经常跟随田叔经常跟随进入狩猎的苑囿进入狩猎的苑囿, ,鲁王总是要他到馆舍中休息鲁王总是要他到馆舍中休息, ,田叔就走出苑

18、囿田叔就走出苑囿, ,常常坐在露天常常坐在露天地里等待鲁王。鲁王多次派人请他去休息地里等待鲁王。鲁王多次派人请他去休息, ,他终究不肯去休息他终究不肯去休息, ,说说:“:“我们鲁王暴我们鲁王暴露在苑囿中露在苑囿中, ,我怎能独自到馆舍中呢我怎能独自到馆舍中呢!”!”鲁王因为这个缘故不再大举出外游猎。鲁王因为这个缘故不再大举出外游猎。几年后几年后, ,田叔在鲁国国相的任上死去。田叔在鲁国国相的任上死去。 太史公说太史公说: :孔子用称赞口气说孔子用称赞口气说“住到这个国家一定参与它的政务住到这个国家一定参与它的政务”, ,这样的这样的话说的也是田叔吧话说的也是田叔吧! !【考试现场考试现场】问

19、题答卷采样问题答卷采样问题诊断问题诊断应对策略应对策略答题答题卡卡1 1为人率直为人率直, ,清廉公正清廉公正; ;具有勇敢的具有勇敢的精神精神; ;正直善良。正直善良。只答观点只答观点, ,不结合不结合原文具体分析。原文具体分析。答案一定不要只抄答案一定不要只抄原文或只翻译原文原文或只翻译原文, ,要针对问题概括出要针对问题概括出自己的观点。自己的观点。观点之后要结合文观点之后要结合文言文做出具体分析言文做出具体分析, ,不能只有观点不不能只有观点不分析。分析。分条作答分条作答, ,分角度分角度作答作答, ,更利于阅卷更利于阅卷老师寻找得分点。老师寻找得分点。答题答题卡卡2 2景帝想要处罚梁

20、王景帝想要处罚梁王, ,田叔对他说田叔对他说“如今梁王不伏法如今梁王不伏法, ,是汉法不行的是汉法不行的原因原因; ;如果他伏法如果他伏法, ,太后则食不下太后则食不下咽咽, ,不得安寝不得安寝, ,这会让陛下忧虑这会让陛下忧虑的的”, ,所以景帝认为他是大贤。所以景帝认为他是大贤。只翻译相应句子只翻译相应句子, ,不用自己的话概不用自己的话概括总结括总结, ,没有自己没有自己的观点。的观点。答题答题卡卡3 3景帝非常认可田叔的才能景帝非常认可田叔的才能, ,认为田认为田叔足智多谋叔足智多谋, ,处理事情非常得当处理事情非常得当, ,称他为大贤并任命他为国相。称他为大贤并任命他为国相。只写了只

21、言片语只写了只言片语, ,答案偏少答案偏少, ,没有分没有分点意识点意识, ,导致基本导致基本不得分。不得分。【规则构建规则构建状元实验室状元实验室】一、划重点一、划重点明确失误点明确失误点, ,规避雷区规避雷区二、敲黑板二、敲黑板掌握技巧掌握技巧, ,学会如何答题学会如何答题答题步骤答题步骤具体阐释具体阐释审准角度审准角度, ,明明确范围。确范围。景帝称田叔为景帝称田叔为“大贤大贤”, ,主要是因为主要是因为“田叔替景帝调查袁盎被田叔替景帝调查袁盎被刺杀的事情刺杀的事情”, ,所以原因要从这个角度去找。所以原因要从这个角度去找。理清层次理清层次, ,抓抓住关键。住关键。后数岁后数岁, ,梁孝

22、王使人杀故吴相袁盎梁孝王使人杀故吴相袁盎, ,景帝召田叔案梁景帝召田叔案梁, ,具得其事具得其事, ,还报。景帝曰还报。景帝曰: :“梁有之乎梁有之乎? ?”叔对曰叔对曰: :“死罪死罪! !有之。有之。”上曰上曰: :“其事安在其事安在? ?”田叔曰田叔曰: :“上毋以梁事为也。上毋以梁事为也。”上曰上曰: :“何也何也? ?”曰曰: :“今梁王不伏诛今梁王不伏诛, ,是汉法不行也是汉法不行也; ;如其伏法如其伏法, ,而太后食不甘味而太后食不甘味, ,卧不安席卧不安席, ,此忧在陛下也。此忧在陛下也。”答题步骤答题步骤具体阐释具体阐释加工信息加工信息, ,组组织答案。织答案。因为田叔查清了

23、案件的事实因为田叔查清了案件的事实, ,认定了梁王有罪责认定了梁王有罪责; ;又给皇帝处理又给皇帝处理此案提供了周全妥当的建议此案提供了周全妥当的建议, ,使皇帝不会陷入维护国法和不使使皇帝不会陷入维护国法和不使太后悲戚的两难境地。太后悲戚的两难境地。热点题型一分析概括事理和事件的原因热点题型一分析概括事理和事件的原因第一第一, ,精准审题精准审题, ,明确答题角度。既是问原因明确答题角度。既是问原因, ,结果肯定在题干中出现。既有结果结果肯定在题干中出现。既有结果, ,那原因肯定是多方面的那原因肯定是多方面的, ,有主观原因又有客观原因有主观原因又有客观原因, ,有主要原因又有次要原因有主要

24、原因又有次要原因, ,有有外在原因又有内在原因。答题的关键点自然在于自身原因外在原因又有内在原因。答题的关键点自然在于自身原因, ,兼及客观原因、外部兼及客观原因、外部原因。另外原因。另外, ,如果涉及文章自身如果涉及文章自身, ,自然要关涉文章的思路、结构及手法等方面的自然要关涉文章的思路、结构及手法等方面的理由。理由。第二第二, ,理清层次理清层次, ,搜寻关键信息。在文中寻找理由文字时搜寻关键信息。在文中寻找理由文字时, ,对于要点较集中的说理对于要点较集中的说理文字文字, ,特别要分清层次特别要分清层次, ,提取关键词语转换为答案。提取关键词语转换为答案。第三第三, ,组织答案组织答案

25、, ,规范作答。将筛选出的信息用简洁的现代汉语陈述规范作答。将筛选出的信息用简洁的现代汉语陈述, ,注意分条呈注意分条呈现现, ,做到层次清晰。做到层次清晰。技巧通技巧通制霸考试力制霸考试力热点题型二概括人物事迹和性格品质热点题型二概括人物事迹和性格品质第一第一, ,认真审题认真审题, ,明确题目要求。明确题目要求。第二第二, ,理解文章内容理解文章内容, ,梳理主要的事件梳理主要的事件, ,根据要求找出描写人物的语句根据要求找出描写人物的语句, ,结合语境结合语境分析理解人物形象。分析理解人物形象。(1)(1)注意传主的身份以及作者的写作目的。如传主是军事将领注意传主的身份以及作者的写作目的

26、。如传主是军事将领, ,应根据其个性化应根据其个性化的军旅事迹的军旅事迹, ,分析其作为一个军事将领的品质分析其作为一个军事将领的品质; ;如传主是政府官员如传主是政府官员, ,应从其政绩应从其政绩( (为政为政) )和人品和人品( (为人为人) )方面概括。方面概括。(2)(2)了解通常情况下古代人物的品质追求。如求学成才、求财治家、求吏治民、了解通常情况下古代人物的品质追求。如求学成才、求财治家、求吏治民、求智研理求智研理, ,还要有一定的文化积累还要有一定的文化积累, ,多了解古代士大夫的功名心、利禄心多了解古代士大夫的功名心、利禄心, ,以及雅以及雅致意趣等。致意趣等。第三第三, ,分

27、类整理并加以概括。人物品质特点可以从文中直接提取分类整理并加以概括。人物品质特点可以从文中直接提取, ,多数情况下要多数情况下要用自己的语言准确概括。用自己的语言准确概括。阅读下面的文言文阅读下面的文言文, ,完成完成1 15 5题。题。(20(20分分) ) 阎立本阎立本, ,唐太宗朝唐太宗朝, ,官位至重官位至重, ,与兄立德齐名。善图画与兄立德齐名。善图画, ,工于写真。尝奉诏写工于写真。尝奉诏写太宗真容。与立德同制太宗真容。与立德同制职贡图职贡图, ,其人物鞍马、冠冕车服其人物鞍马、冠冕车服, ,皆神也。立本画国皆神也。立本画国王粉本在人间王粉本在人间, ,昔南北两朝名手昔南北两朝名手

28、, ,不足过也。时南山有猛兽害人不足过也。时南山有猛兽害人, ,太宗使骁勇者捕太宗使骁勇者捕之之, ,不得。虢王元凤忠义奋发不得。虢王元凤忠义奋发, ,自往取之自往取之, ,一箭而毙。一箭而毙。太宗壮之太宗壮之, ,使立本图状使立本图状, ,鞍马鞍马仆从仆从, ,皆写其真皆写其真, ,无不惊服其能。无不惊服其能。有有秦府十八学士秦府十八学士凌烟阁功臣凌烟阁功臣等图等图, ,亦辉亦辉映前古映前古, ,时人称其妙。李嗣真云时人称其妙。李嗣真云:“:“师郑法士师郑法士, ,实亦过之。后有王知慎者实亦过之。后有王知慎者, ,亦师范亦师范于立本于立本, ,甚得其笔力甚得其笔力, ,阎画乃神品。阎画乃神品

29、。”太宗尝与侍臣泛春苑太宗尝与侍臣泛春苑, ,池中有异鸟随波容与池中有异鸟随波容与, ,模拟练模拟练冲刺双一流冲刺双一流太宗击赏数四太宗击赏数四, ,诏座者为咏诏座者为咏, ,召阎立本写之召阎立本写之, ,阁外传呼云阁外传呼云:“:“画师阎立本。画师阎立本。”立本立本时为主爵郎中奔走流汗俯临池侧手挥丹青瞻望座宾不堪愧赧退戒其子曰时为主爵郎中奔走流汗俯临池侧手挥丹青瞻望座宾不堪愧赧退戒其子曰:“:“吾少吾少好读书好读书, ,幸免墙面。缘情染翰幸免墙面。缘情染翰, ,唯以丹青见知。躬厮役之务唯以丹青见知。躬厮役之务, ,辱莫大焉。汝宜深戒辱莫大焉。汝宜深戒, ,勿习此也。勿习此也。”立本为性所好立

30、本为性所好, ,欲罢不能也。至高宗朝欲罢不能也。至高宗朝, ,显庆中累迁将做大匠显庆中累迁将做大匠, ,后代后代立德为工部尚书立德为工部尚书, ,兄弟相代为八座兄弟相代为八座【注注】, ,时论荣之。总章元年时论荣之。总章元年, ,立本为右相立本为右相, ,与左与左相姜恪对掌枢密。恪既历任将军相姜恪对掌枢密。恪既历任将军, ,立功塞外立功塞外; ;立本唯善于图画立本唯善于图画, ,非宰辅之器。又以非宰辅之器。又以年饥年饥, ,放国子学生归放国子学生归, ,又限令史通一经。时人为之语曰又限令史通一经。时人为之语曰:“:“左相宣威沙漠左相宣威沙漠, ,右相驰右相驰誉丹青。三馆学生放散誉丹青。三馆学生

31、放散, ,五台令史明经。五台令史明经。”立本家代善画。至荆州立本家代善画。至荆州, ,视张僧繇旧视张僧繇旧迹曰迹曰:“:“定虚得名耳。定虚得名耳。”明日及往明日及往, ,曰曰:“:“犹是近代佳手。犹是近代佳手。”明日又往明日又往, ,曰曰:“:“名下名下定无虚士。定无虚士。”坐卧观之坐卧观之, ,留宿其下留宿其下, ,十日不能去。又张僧繇作十日不能去。又张僧繇作醉僧图醉僧图, ,道士每道士每以此嘲僧以此嘲僧, ,群僧耻之群僧耻之, ,于是聚钱数十万于是聚钱数十万, ,货阎立本作货阎立本作醉道士图醉道士图。( (节选自节选自太平广记太平广记卷二百一十一卷二百一十一, ,个别文字从个别文字从旧唐书

32、旧唐书卷七十七卷七十七) )【注注】八座八座: :封建时代中央政府八种高级官员封建时代中央政府八种高级官员, ,历朝所指不尽相同历朝所指不尽相同, ,文中指尚书。文中指尚书。1.1.下列选项对文中加点词语的解释下列选项对文中加点词语的解释, ,全都正确的一项是全都正确的一项是(3(3分分) )( () )亦师范于立本亦师范于立本: :学习的榜样学习的榜样池中有异鸟随波容与池中有异鸟随波容与: :纵放自适纵放自适吾少好读书吾少好读书, ,幸免墙面幸免墙面: :面壁思过面壁思过兄弟相代为八座兄弟相代为八座: :相互代替相互代替非宰辅之器非宰辅之器: :才能才能, ,此处意为人才此处意为人才又以年饥

33、又以年饥, ,放国子学生归放国子学生归: :荒年荒年, ,年成不好年成不好A.A. B.B.C.C.D.D.D D“师范师范”在古汉语中主要有两个义项在古汉语中主要有两个义项, ,作名词时为作名词时为“学习的榜样学习的榜样”, ,作动词作动词时为时为“师法师法, ,效法效法”, ,句中句中“师范师范”后有动作的对象后有动作的对象, ,宾语宾语“立本立本”, ,意为意为“师法师法, ,效法效法”。“墙面墙面”的意思是的意思是“面对墙壁面对墙壁, ,目无所见。比喻不学无术或一无所目无所见。比喻不学无术或一无所知知”, ,无无“面壁思过面壁思过”之意。之意。“相代相代”的意思是指交替。分析可知的意思

34、是指交替。分析可知, ,解解释错误释错误, ,解释正确。解释正确。2.2.下列对文中画波浪线部分的断句下列对文中画波浪线部分的断句, ,正确的一项是正确的一项是(3(3分分) ) ( () )A.A.立本时为主爵郎中奔走立本时为主爵郎中奔走流汗流汗俯临池侧俯临池侧手挥丹青手挥丹青瞻望座宾瞻望座宾不堪愧不堪愧赧赧B.B.立本时为主爵郎中立本时为主爵郎中奔走流汗奔走流汗俯临池侧俯临池侧手挥丹青手挥丹青瞻望座宾瞻望座宾不堪愧不堪愧赧赧C.C.立本时为主爵郎中奔走立本时为主爵郎中奔走流汗流汗俯临池侧俯临池侧手挥丹青瞻望手挥丹青瞻望座宾不堪愧赧座宾不堪愧赧D.D.立本时为主爵郎中立本时为主爵郎中奔走流汗

35、奔走流汗俯临池侧俯临池侧手挥丹青瞻望手挥丹青瞻望座宾不堪愧赧座宾不堪愧赧B B此题考查文言断句的能力。此题考查文言断句的能力。“奔走流汗奔走流汗”指阎立本在担任主爵郎中时的工作指阎立本在担任主爵郎中时的工作状态状态, ,均为均为“立本立本”的谓语的谓语, ,中间不可断开。排除中间不可断开。排除A A、C C两项。两项。“瞻望瞻望”的宾语是的宾语是“座宾座宾”, ,中间不能断开中间不能断开, ,排除排除D D项。故选项。故选B B。3.3.下列对原文有关内容的概括和分析下列对原文有关内容的概括和分析, ,不正确的一项是不正确的一项是(3(3分分) )( () )A.A.阎立本驰誉丹青阎立本驰誉丹

36、青, ,工于写真。阎立本绘画技艺高超工于写真。阎立本绘画技艺高超, ,在艺术上继承并且发扬了在艺术上继承并且发扬了前人的优秀传统前人的优秀传统, ,其作品深受当世推重其作品深受当世推重, ,所画人物堪称绝妙。所画人物堪称绝妙。B.B.阎立本热爱绘画阎立本热爱绘画, ,因画生悔。阎立本身为一代画家因画生悔。阎立本身为一代画家, ,深受唐太宗青睐深受唐太宗青睐, ,但耻于为但耻于为人驱使人驱使, ,告诫儿子不要习画告诫儿子不要习画, ,自己却因本性使然不能释手。自己却因本性使然不能释手。C.C.阎立本官至宰辅阎立本官至宰辅, ,遭受议论。阎立本尽管在绘画上赢得了名誉遭受议论。阎立本尽管在绘画上赢得

37、了名誉, ,但在选官授徒但在选官授徒上力有不逮上力有不逮, ,有人借有人借“学生放散学生放散”“”“令史明经令史明经”一事予以调侃。一事予以调侃。D.D.阎立本观画有得阎立本观画有得, ,渐入佳境。阎立本对张僧繇的画作一开始并不认可渐入佳境。阎立本对张僧繇的画作一开始并不认可, ,后来渐渐后来渐渐品味出其中的滋味品味出其中的滋味, ,以至于留宿其下反复玩味以至于留宿其下反复玩味, ,不愿离开。不愿离开。C CC C项项,“,“在选官授徒上力有不逮在选官授徒上力有不逮”分析错误分析错误, ,该信息于文无据。文章只是说该信息于文无据。文章只是说“立本唯善于图画立本唯善于图画, ,非宰辅之器非宰辅之

38、器”, ,但并没有指出在但并没有指出在“选官授徒上选官授徒上”“”“力有不力有不逮逮”。4.4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8(8分分) )(1)(1)太宗壮之太宗壮之, ,使立本图状使立本图状, ,鞍马仆从鞍马仆从, ,皆写其真皆写其真, ,无不惊服其能。无不惊服其能。答答:_:_(2)(2)道士每以此嘲僧道士每以此嘲僧, ,群僧耻之群僧耻之, ,于是聚钱数十万于是聚钱数十万, ,货阎立本作货阎立本作醉道士图醉道士图。答答:_:_(1)(1)太宗认为这是一个壮举太宗认为这是一个壮举, ,让阎立本画出元凤射杀猛兽的情景让阎立本画出元凤射杀猛兽的情景,

39、,鞍马仆从鞍马仆从, ,都栩都栩栩如生栩如生, ,没有人不惊叹佩服他的绘画技能。没有人不惊叹佩服他的绘画技能。(2)(2)道士们常常用这幅画来嘲笑僧人道士们常常用这幅画来嘲笑僧人, ,僧众们把它当作耻辱僧众们把它当作耻辱, ,于是于是( (大家大家) )凑集了几凑集了几十万钱十万钱, ,花钱聘请阎立本画花钱聘请阎立本画醉道士图醉道士图。5.5.阎立本画技精湛阎立本画技精湛, ,除了除了“家代善画家代善画”之外之外, ,还有哪些原因还有哪些原因?(3?(3分分) )答答:_:_兴趣浓厚兴趣浓厚, ,欲罢不能欲罢不能; ;师承前人师承前人, ,发扬光大发扬光大; ;谦虚好学谦虚好学, ,善于领悟。

40、善于领悟。【参考译文参考译文】 阎立本阎立本, ,唐太宗在位时唐太宗在位时, ,官至重位官至重位, ,与哥哥阎立德齐名。擅于图画与哥哥阎立德齐名。擅于图画, ,精于写精于写真。曾经奉太宗召令为唐太宗画像。与阎立德一同绘制真。曾经奉太宗召令为唐太宗画像。与阎立德一同绘制职贡图职贡图, ,画中的人画中的人物鞍马、冠冕车服物鞍马、冠冕车服, ,都非常传神。阎立本绘画的国王的速写单本流传在民间都非常传神。阎立本绘画的国王的速写单本流传在民间, ,这这以前南、北两朝的名手以前南、北两朝的名手, ,也没有超过他的。当时南山有凶猛的野兽伤害人也没有超过他的。当时南山有凶猛的野兽伤害人, ,太宗太宗皇帝派遣勇

41、猛的勇士去捕获它皇帝派遣勇猛的勇士去捕获它, ,没有捕到。王元凤自告奋勇没有捕到。王元凤自告奋勇, ,亲自前往捕杀亲自前往捕杀, ,一箭一箭射死了这只猛兽。太宗认为这是一个壮举射死了这只猛兽。太宗认为这是一个壮举, ,让阎立本画出元凤射杀猛兽的情景让阎立本画出元凤射杀猛兽的情景, ,鞍马仆从鞍马仆从, ,都栩栩如生都栩栩如生, ,没有人不惊叹佩服他的绘画技能。另外没有人不惊叹佩服他的绘画技能。另外, ,阎立本还画有阎立本还画有秦府十八学士秦府十八学士凌烟阁功臣凌烟阁功臣等作品等作品, ,也是光耀以前历代绘画名家的也是光耀以前历代绘画名家的, ,当时当时的人称赞其作品的妙处。李嗣真说的人称赞其作

42、品的妙处。李嗣真说:“:“阎立本的画阎立本的画, ,师承郑法士师承郑法士, ,实际上已经超过实际上已经超过郑法士。在阎立本之后郑法士。在阎立本之后, ,还有王知慎还有王知慎, ,也师从阎立本也师从阎立本, ,很是得其精髓。阎立本的画很是得其精髓。阎立本的画实乃神品。实乃神品。”唐太宗曾经同侍臣们乘舟在御苑的池中游玩赏景唐太宗曾经同侍臣们乘舟在御苑的池中游玩赏景, ,看到池中有奇异看到池中有奇异的鸟儿在水面上随波浮游。唐太宗手拍船栏杆叫好多次的鸟儿在水面上随波浮游。唐太宗手拍船栏杆叫好多次, ,命令在座陪同的侍臣们命令在座陪同的侍臣们当场赋诗赞咏当场赋诗赞咏, ,又宣召阎立本前来将怪鸟画下来。宫

43、人们当即向岸上传呼道又宣召阎立本前来将怪鸟画下来。宫人们当即向岸上传呼道:“:“召召画师阎立本画师阎立本!”!”当时当时, ,阎立本任主爵郎中。听到传召后阎立本任主爵郎中。听到传召后, ,他急忙跑步赶来他急忙跑步赶来, ,大汗淋漓大汗淋漓, ,立即俯身池边挥笔画起来立即俯身池边挥笔画起来, ,望向座上众宾望向座上众宾, ,满面羞愧不堪。事后满面羞愧不堪。事后, ,阎立本告诫他的儿阎立本告诫他的儿子说子说:“:“我小时候爱好读书我小时候爱好读书, ,值得庆幸的是我还不是个不学无术的蠢材。我都是有值得庆幸的是我还不是个不学无术的蠢材。我都是有感而发写文章感而发写文章, ,只是凭借绘画被人所知。可是

44、只是凭借绘画被人所知。可是, ,它却使我像奴仆一样地去侍奉他人它却使我像奴仆一样地去侍奉他人, ,这是莫大的耻辱。你应该深以为戒这是莫大的耻辱。你应该深以为戒, ,不要学习这种技艺了。不要学习这种技艺了。”阎立本本性爱好绘阎立本本性爱好绘画画, ,想要停止也是不能的。到唐高宗在位时想要停止也是不能的。到唐高宗在位时, ,显庆年间显庆年间, ,阎立本多次升迁担任将做阎立本多次升迁担任将做大臣大臣, ,之后替代阎立德担任工部尚书之后替代阎立德担任工部尚书, ,兄弟交替担任尚书兄弟交替担任尚书, ,当时人谈论起来认为非当时人谈论起来认为非常荣耀。总章元年常荣耀。总章元年, ,阎立本官为右丞相阎立本官

45、为右丞相, ,与左丞相姜恪一同执掌枢密院。姜恪原与左丞相姜恪一同执掌枢密院。姜恪原是守边将领是守边将领, ,在塞外立有战功在塞外立有战功; ;阎立本只善于绘画阎立本只善于绘画, ,没有宰辅的才能。又遇上饥馑没有宰辅的才能。又遇上饥馑, ,国子监里的学生都放假让他们回家去了国子监里的学生都放假让他们回家去了, ,同时又规定三省、六部及御史台的低级同时又规定三省、六部及御史台的低级办事人员必须通晓一门办事人员必须通晓一门经书经书。当时有人赋得打油诗一首。当时有人赋得打油诗一首:“:“左丞相是个威震左丞相是个威震大漠的骁将大漠的骁将, ,丞相是个驰誉画坛的名家。三馆学生都放假回家了丞相是个驰誉画坛的

46、名家。三馆学生都放假回家了, ,三省、六部及三省、六部及御史台的办事员却要通晓经书。御史台的办事员却要通晓经书。”阎立本家世代擅长绘画。他有一次去荆州阎立本家世代擅长绘画。他有一次去荆州, ,观观看张僧繇的遗画说看张僧繇的遗画说:“(:“(从这画来看从这画来看) )他是空有虚名啊。他是空有虚名啊。”第二天又去看第二天又去看, ,说说:“:“他他还是近代的绘画高手。还是近代的绘画高手。”过了一宿又去看过了一宿又去看, ,说说:“:“盛名之下没有低手。盛名之下没有低手。”在画前在画前或坐或卧或坐或卧, ,观赏不已观赏不已, ,晚上就睡在画旁边晚上就睡在画旁边, ,过了十天了还不离开。梁人张僧繇画过

47、了十天了还不离开。梁人张僧繇画醉僧图醉僧图, ,道士们常常用这幅画来嘲笑僧人道士们常常用这幅画来嘲笑僧人, ,僧众们把它当作羞辱僧众们把它当作羞辱, ,于是于是( (大家大家) )凑集了几十万钱凑集了几十万钱, ,花钱聘请阎立本画花钱聘请阎立本画醉道士图醉道士图。预测练预测练命题风向标命题风向标阅读下面的文言文阅读下面的文言文, ,完成完成1 15 5题。题。(20(20分分) ) 孝景皇帝者孝景皇帝者, ,孝文之中子也。母窦太后。孝文在代时孝文之中子也。母窦太后。孝文在代时, ,前后有三男前后有三男, ,及窦太后及窦太后得幸得幸, ,前后死前后死, ,及三子更死及三子更死, ,故孝景得立。元

48、年四月乙卯故孝景得立。元年四月乙卯, ,赦天下。五月赦天下。五月, ,除田半除田半租。为孝文立太宗庙租。为孝文立太宗庙, ,令群臣无朝贺令群臣无朝贺, ,匈奴入代匈奴入代, ,与约和亲。与约和亲。 三年正月乙巳三年正月乙巳, ,赦天下。长星出西方。天火燔雒阳东宫大殿城室。吴王濞、赦天下。长星出西方。天火燔雒阳东宫大殿城室。吴王濞、楚王戊、赵王遂、胶西王卬、济南王辟光、淄川王贤、胶东王雄渠反楚王戊、赵王遂、胶西王卬、济南王辟光、淄川王贤、胶东王雄渠反, ,发兵西发兵西乡。天子为诛晁错遣袁盎谕告不止遂西围梁上乃遣大将军窦婴太尉周亚夫将兵乡。天子为诛晁错遣袁盎谕告不止遂西围梁上乃遣大将军窦婴太尉周亚

49、夫将兵诛之六月乙亥赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者封大将军窦婴为魏其侯诛之六月乙亥赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者封大将军窦婴为魏其侯, ,立楚元王立楚元王子平陆侯礼为楚王子平陆侯礼为楚王, ,立皇子端为胶西王立皇子端为胶西王, ,子胜为中山王。徙济北王志为淄川王子胜为中山王。徙济北王志为淄川王, ,淮淮阳王余为鲁王阳王余为鲁王, ,汝南王非为江都王。齐王将庐、燕王嘉皆薨。汝南王非为江都王。齐王将庐、燕王嘉皆薨。 七年十一月晦七年十一月晦, ,日有食之。春日有食之。春, ,免徒隶作阳陵者。丁巳免徒隶作阳陵者。丁巳, ,立胶东王为太子立胶东王为太子, ,名名彻。中元年四月乙巳彻。中元年四月乙巳, ,赦天

50、下赦天下, ,赐爵一级赐爵一级, ,除禁锢。除禁锢。后二年正月后二年正月, ,地一日三动。郅将军击匈奴。酺五日。地一日三动。郅将军击匈奴。酺五日。令内史郡不得食马粟令内史郡不得食马粟, ,没入没入县官。令徒隶衣七县官。令徒隶衣七 布。止马舂。布。止马舂。为岁不登为岁不登, ,禁天下食不造岁。省列侯遣之禁天下食不造岁。省列侯遣之国。十月国。十月, ,租长陵田。租长陵田。 后三年十月后三年十月, ,日月皆赤五日。十二月晦日月皆赤五日。十二月晦, ,雷。日如紫。五星逆行守太微。月雷。日如紫。五星逆行守太微。月贯天廷中。正月甲寅贯天廷中。正月甲寅, ,皇太子冠。甲子皇太子冠。甲子, ,孝景皇帝崩。遗诏

51、赐诸侯王以下至民为孝景皇帝崩。遗诏赐诸侯王以下至民为父后爵一级父后爵一级, ,天下户百钱。出宫人归其家天下户百钱。出宫人归其家, ,复无所与。太子即位复无所与。太子即位, ,是为孝武皇帝。是为孝武皇帝。 太史公曰太史公曰: :汉兴汉兴, ,孝文施大德孝文施大德, ,天下怀安。至孝景天下怀安。至孝景, ,不复忧异姓不复忧异姓, ,而晁错刻削诸而晁错刻削诸侯侯, ,遂使七国俱起遂使七国俱起, ,合从而西乡合从而西乡, ,以诸侯太盛以诸侯太盛, ,而错为之不以渐也。及主父偃言之而错为之不以渐也。及主父偃言之, ,而诸侯以弱而诸侯以弱, ,卒以安。安危之机卒以安。安危之机, ,岂不以谋哉岂不以谋哉?

52、?( (节选自节选自史记史记孝景本纪孝景本纪) ) 诸侯骄恣诸侯骄恣, ,吴首为乱吴首为乱, ,京师行诛京师行诛, ,七国伏辜七国伏辜, ,天下翕然天下翕然, ,大安殷富。大安殷富。作作孝景本孝景本纪纪。( (节选自节选自太史公自序太史公自序) )1.1.下列对文中画波浪线部分的断句下列对文中画波浪线部分的断句, ,正确的一项是正确的一项是(3(3分分) ) ( () )A.A.天子为诛天子为诛/ /晁错遣袁盎晁错遣袁盎/ /谕告不止谕告不止/ /遂西围梁遂西围梁/ /上乃遣大将军窦婴上乃遣大将军窦婴/ /太尉周亚夫将太尉周亚夫将兵诛之兵诛之/ /六月乙亥六月乙亥/ /赦亡军及楚元王子蓺等与谋

53、反者赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者/ /B.B.天子为诛晁错天子为诛晁错/ /遣袁盎谕告遣袁盎谕告/ /不止不止/ /遂西围梁遂西围梁/ /上乃遣大将军窦婴上乃遣大将军窦婴/ /太尉周亚夫将太尉周亚夫将兵诛之兵诛之/ /六月乙亥六月乙亥/ /赦亡军及楚元王子蓻等赦亡军及楚元王子蓻等/ /与谋反者与谋反者/ /C.C.天子为诛天子为诛/ /晁错遣袁盎谕告晁错遣袁盎谕告/ /不止不止/ /遂西围梁遂西围梁/ /上乃遣大将军窦婴上乃遣大将军窦婴/ /太尉周亚夫将太尉周亚夫将兵诛之兵诛之/ /六月乙亥六月乙亥/ /赦亡军及楚元王子蓺等赦亡军及楚元王子蓺等/ /与谋反者与谋反者/ /D.D.天子为诛晁错天

54、子为诛晁错/ /遣袁盎谕告遣袁盎谕告/ /不止不止/ /遂西围梁遂西围梁/ /上乃遣大将军窦婴上乃遣大将军窦婴/ /太尉周亚夫将太尉周亚夫将兵诛之兵诛之/ /六月乙亥六月乙亥/ /赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者赦亡军及楚元王子蓺等与谋反者/ /D D本题中本题中“诛诛”为动词为动词, ,宾语为晁错宾语为晁错, ,要在要在“错错”后断开后断开, ,故排除故排除A A和和C C;“;“赦赦”的的宾语为宾语为“亡军及楚元王子亡军及楚元王子蓺蓺等与谋反者等与谋反者”, ,而而“亡军及楚元王子亡军及楚元王子蓺蓺等与谋反者等与谋反者”为定语后置为定语后置, ,因此中间不能断开因此中间不能断开, ,排除排除B

55、 B。2.2.下列对文中加点的词语相关内容的解说下列对文中加点的词语相关内容的解说, ,不正确的一项是不正确的一项是(3(3分分) ) ( () )A.A.皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号, ,早有三皇五帝早有三皇五帝, ,如羲皇、娲皇、黄帝如羲皇、娲皇、黄帝等。等。B.B.和亲和亲, ,即即“和戎、和蕃和戎、和蕃”, ,是指中原王朝统治者与外族出于各种目的而达成的是指中原王朝统治者与外族出于各种目的而达成的政治联姻。政治联姻。C.C.薨薨, ,古称诸侯或有爵位的大官之死古称诸侯或有爵位的大官之死, ,也用于皇帝高级妃嫔和皇子公主或封王的也用于皇帝高级妃嫔和

56、皇子公主或封王的贵族等。贵族等。D.D.甲子甲子, ,我国古代纪年法的一种我国古代纪年法的一种, ,古人用十天干、十二地支组合而成古人用十天干、十二地支组合而成, ,居六十纪年居六十纪年循环首位。循环首位。A A本题考查理解古代文化常识的能力。本题考查理解古代文化常识的能力。A A项项,“,“早有三皇五帝早有三皇五帝, ,如羲皇、娲皇、如羲皇、娲皇、黄帝等黄帝等”解说有误解说有误, ,这些都不是真正的帝王这些都不是真正的帝王, ,仅为部落首领或部落联盟首领。仅为部落首领或部落联盟首领。3.3.下列对原文有关内容的概括和分析下列对原文有关内容的概括和分析, ,不正确的一项是不正确的一项是(3(3

57、分分) )( () )A.A.景帝排行中间景帝排行中间, ,福运加身。生母窦太后得宠后福运加身。生母窦太后得宠后, ,前一个王后去世前一个王后去世, ,生母的三个儿生母的三个儿子也相继死亡子也相继死亡, ,景帝方得以继承帝位。景帝方得以继承帝位。B.B.景帝宽厚薄省景帝宽厚薄省, ,善待臣民。即位元年五月善待臣民。即位元年五月, ,就下诏减去一半田租就下诏减去一半田租; ;为孝文皇帝修为孝文皇帝修建太宗庙时建太宗庙时, ,也诏令群臣不必为此上朝拜贺。也诏令群臣不必为此上朝拜贺。C.C.景帝施政惠民景帝施政惠民, ,废除禁纲。大赦天下废除禁纲。大赦天下, ,赐给民众每户户主爵位一级赐给民众每户户

58、主爵位一级; ;废除不准商废除不准商人、入赘女婿做官和不准犯过罪的官吏重新做官的旧令。人、入赘女婿做官和不准犯过罪的官吏重新做官的旧令。D.D.景帝节俭用度景帝节俭用度, ,重视农业。粮食歉收时重视农业。粮食歉收时, ,诏令全国节约用粮诏令全国节约用粮, ,减少驻京的列侯减少驻京的列侯, ,让他们回到自己的封国让他们回到自己的封国; ;把长陵附近官田租给农民。把长陵附近官田租给农民。A AA A项项,“,“生母的三个儿子也相继死亡生母的三个儿子也相继死亡”说法有误。原文中说到说法有误。原文中说到“孝文在代时孝文在代时, ,前后有三男前后有三男, ,及窦太后得幸及窦太后得幸, ,前后死前后死,

59、,及三子更死及三子更死, ,故孝景得立故孝景得立”, ,意思是孝文皇帝意思是孝文皇帝在代国时在代国时, ,前一个王后生有三个男孩前一个王后生有三个男孩, ,等到窦太后得到宠幸等到窦太后得到宠幸, ,前一个王后死了前一个王后死了, ,三三个儿子也相继死亡个儿子也相继死亡, ,所以孝景皇帝得以嗣位。所以孝景皇帝得以嗣位。4.4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8(8分分) )(1)(1)令内史郡不得食马粟令内史郡不得食马粟, ,没入县官。令徒隶衣七没入县官。令徒隶衣七 布。止马舂。布。止马舂。译文译文:_:_(2)(2)京师行诛京师行诛, ,七国伏辜七国伏辜,

60、 ,天下翕然天下翕然, ,大安殷富。大安殷富。译文译文:_:_(1)(1)诏令内史和各郡不能用粮食喂马诏令内史和各郡不能用粮食喂马,(,(违者将其马匹违者将其马匹) )没收归入官府。规定囚徒没收归入官府。规定囚徒和奴隶穿粗糙的七和奴隶穿粗糙的七 布衣布衣, ,禁止用马舂米。禁止用马舂米。(2)(2)京城京城( (朝廷朝廷) )军队讨伐军队讨伐, ,七国服罪七国服罪, ,天下安宁天下安宁, ,太平稳定殷实富足。太平稳定殷实富足。5.5.结合全文内容、写法和司马迁经历结合全文内容、写法和司马迁经历, ,你认为司马迁对景帝持何态度你认为司马迁对景帝持何态度, ,请简要说请简要说明。明。(3(3分分)