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1、科粤版九年级化学科粤版九年级化学2.3构成物质的微粒构成物质的微粒1教学课件教学课件1+1 = 2把把50ml的水与的水与50ml的酒精的酒精混合在一起，那么，混合后混合在一起，那么，混合后的溶液体积是多少呢？的溶液体积是多少呢？为什么把香水喷洒在我的手上，为什么把香水喷洒在我的手上，周围的人也能闻到香气？周围的人也能闻到香气？把一块铜板和一块铁板重叠把一块铜板和一块铁板重叠在一起，为什么体积不变？在一起，为什么体积不变？ 如果把一杯水放在教室里，不如果把一杯水放在教室里，不去动它，那请问一个星期或者去动它，那请问一个星期或者一个月后，这水的体积是否会一个月后，这水的体积是否会发生改变？为什么

2、？发生改变？为什么？分子和原子等分子和原子等分子的特征：分子的特征：1.1.分子的质量和体积都很小分子的质量和体积都很小1 1个水分子的质量约是个水分子的质量约是3 310-26kg10-26kg；1 1滴水中大约有滴水中大约有1.671.6710211021个水分个水分子子 下图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像下图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 下列图下列图 通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字活动探究活动探究水和沙的混合，水和沙的混合，观察体积变化情况观察体积变化情况分子的特征：分子的特征：2.2.分子之间有间隔分子之间有间隔向盛有约向盛有约40ml40ml蒸馏水的烧杯中

3、加入蒸馏水的烧杯中加入5-65-6滴酚滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。1.取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水。加浓氨水。2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧两个小烧杯中，另外取一个小烧杯杯中，另外取一个小烧杯C，加入约，加入约5ml浓氨水。浓氨水。用一个大烧杯罩住用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯两个小烧杯，烧杯B置置于大烧杯外。于大烧杯外。 活动探究活动探究在静止的水中品红在静止的水中品红为什么会扩散呢？为什么会扩散呢？ 在不同温度下，水分子运动速率不同在不同温度下，水分子运动速率不同而分子的运动又与什么因素有关呢？而分子的运动又与什么因素有关呢？分子的特征：分子的特征

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