《话说长江》导学案

1、导学案班级：                             姓名：         课题：话说长江（节选）（第一课时）    学习目标：    

2、60;                                                 

3、60;                                      1、学习文中的生字新词；2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并初步学习朗读的基本方法。3、了解课文的主要内容，想想课文从哪几个方面介绍重庆

4、，用简洁的语言进行概括。学习重点：了解课文的主要内容学习难点：     想想课文从哪几个方面介绍重庆，用简洁的语言进行概括。方法指导：1、提示：写“拔”的时候不要写成“拨”；写“延”的时候注意第四笔是竖折，而不是先竖后横。2、阅读说明性的文章，要注意学会抓住要点，也就是课文的主要内容。3、阅读课文时能把作者的语言内化为自己的语言，是一种很好的学习方法。4、这是一篇解说词，我们在读的时候要注意读出轻松、自然、舒缓、亲切的语气。   在学习今天的新课文之前，我们先来重温一首老歌。（长江之歌歌声起，随声朗诵）“你从雪山走来，春潮是

5、你的风采；你想东海奔去，惊涛是你的气概。”这首歌中的“你”指的是谁呢？   这首长江之歌是二十几年前，随着中央电视台大型系列片话说长江的播放，传遍了大江南北，我们今天要学的课文，也就是从话说长江的解说词里节选的一段。   解说词是一种实用性很强的说明文体，语言准确、优美，说明方法灵活多样，让我们来好好学习。基础闯关：1、  大声朗读课文，一边读一边在课文中划记生字和不理解的词语，可以和组内的组员交流。完成以下题目。shu f      zhào guó   

6、0;  ho xiàng     zuì ho   (       )    (       )      (       )    (       )  hi bá  

7、    yán cháng    shn shuò  dng zhn(      )     (       )    (       )   (      ) qì fn   &

8、#160;    ji cù       yùn sh      dào yìng (      )      (       )   (      )    (  &#

9、160;   ) 2、 默读课文，想一想课文从哪几个方面来介绍重庆的，简要概括。     阅读快乐岛：1、  认真朗读课文第1、2自然段，说说你的收获。                              

10、0;        2、认真朗读课文第1416自然段，请用几个词或一句话概括你的感受。                                     

11、               大显身手：朗读展示：自己练习朗读课文（注意速度的快慢变化、声音的高低起伏、停顿与节奏、轻重的处理等等），先在小组内互相展示，要求正确、流利、有感情，然后由小组推荐一名同学上来展示。教师教法：1、欣赏歌曲入手，激发学生的学习兴趣和热情，了解文章的出处。2、学生自读课文，标出生字词，把全文的几个主要方面用几个重点词语标注在旁边。3、引导学生感受文本时可以先组内说班级代表说，然后再动笔写下来。4、借用引导学生体会解说词的朗

12、读方法，必要时一定要范读。 导学案班级：                             姓名：         课题：话说长江（节选）（第一课时）    学习目标： &#

13、160;                                                 &#

14、160;                                         1、学习文中的生字新词；2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并初步学习朗读的基本方法。3、了解课文的

15、主要内容，想想课文从哪几个方面介绍重庆，用简洁的语言进行概括。学习重点：了解课文的主要内容学习难点：     想想课文从哪几个方面介绍重庆，用简洁的语言进行概括。基础闯关：大显身手：快乐阅读：朗读展示：1、  大声朗读课文，一边读一边在课文中划记生字和不理解的词语，可以和组内的组员交流。完成以下题目。shu f      zhào guó      ho xiàng     zuì ho

16、   (      )    (       )      (        )    (       )  hi bá      yán cháng    s

17、hn shuò  dng zhn(      )     (       )    (       )   (      ) qì fn        ji cù     

18、;  yùn sh      dào yìng (      )      (       )   (      )    (      ) 2、 默读课文，想一想课文从哪几个方面来介绍重庆的，简要概括。  1、  认真朗读课文第1、2自然段，说说你的收获。