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文档简介
1、杜甫诗三首导学案学习目标:知识与能力: 领会诗歌的丰富内涵和精美语言, 积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。过程与方法:学生反复诵读,品味感悟,采用自主、合作、探究的学习方式。情感态度与价值观:充分理解杜甫诗歌的思想内容,感受作者人格的伟大。学习重点:感受、品味诗歌意境学习难点:培养学生鉴赏能力, 使学生受到诗人情感熏陶而有所感悟, 引发学生的审美兴趣,提高鉴赏能力。学习过程:一、情境导入,激发兴趣“民间疾苦,笔底波澜;世上创痍,诗中圣哲。满眼河上,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。草堂留后世,诗圣著千秋。”同学们,这些对联中指的人物是谁呢?对,是杜甫。杜甫在2
2、5 岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,今天我们要学习的望岳这首诗就是那个时期写的。在这首诗中,他的雄心,他的豪气都将使你感奋不已。二、基础修行,自主学习1、作者链接杜甫( 712-770 ), 字子美,唐代伟大的现实主义诗人。被后人称为诗圣。有杜工部集。2、文体知识望岳春望石壕吏选自杜诗详注 。3、背景回望杜甫的大量诗篇广泛而深刻地反映了 “安史之乱” 前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌,尤其是他的三吏 (新安吏潼关吏石壕吏 . )三别(新婚别垂老别无家别)等一系列有爱国思想的不朽篇章。4、我会给加点的汉字注音搔()簪()逾()5、我能理解下列词语的意思听妇前
3、致词:吏呼一何 怒:三、探寻脉落,整体驾驭1、对望岳中的“望”字试作说明一览众山小 ;2、说明“听妇前致词”主要内容3、找出春望中写景的句子,抒情的句子。四、语言赏析,深层审美“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中的“钟”“割”用得好,试品析。“钟”字,将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”,山后背日的一面为“阴”,由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。“割”本是个普通字,但用在这里,确是“奇险”。五、写法论道,哲思启迪学习了春望,你觉得在写法上最大的特点是什么?说出理由。六、情感体验,抒写心扉由石壕吏你想到了什么?请同学们发挥自己的想象,试着写一篇第二天的故事或给杜甫写一封信
4、,谈谈你对和平的认识。七、检测练习,展示反馈1望岳中表现泰山高峻,幽深的诗句是:2石壕吏中描写战争的残酷的诗句是:3解释下列句中加点的字听妇前 致词() 老翁逾 墙走()4,背诵三首诗。板书设计:望岳远望之色,连绵不绝;近望之势,巍峨高大;细望之景,气象万千;极望之景,放眼四望。泰山高大雄奇,作者志向高远春望前两句忧国后两句思家石壕吏暮 -投宿 -开端:有吏夜捉人夜 -住宿 -发展:听妇前致辞夜久 -高潮:请从吏夜归天明 -告辞 -结局:独与老翁别线索:诗人的行踪附答案三、1、虽然全诗没有一个 “望”字,但在每一联中都有望的含义,首联描写“远望”所见,颔联描写“近望”所见,而颈联描写的是“细望” ,尾联描写的是本诗主题“极望”,也表达了杜甫年轻时的朝气蓬勃的心,以及登上人生高峰的宏伟志愿。2、三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。3、【国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 】【烽火连
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