第二课桂林山水_第1页
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1、姓名：一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过，玩赏过，却从来没看见过漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得O我攀登过，游览过，却从来没看见过、模仿上面两段的写法来写一处自然景物。我(）过，（）过，却从来没看见过姓名：一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过,玩赏过,却从来没看见过漓江的水真静啊，静得;漓江的水真清啊，清得;漓江的水真绿啊，绿得O我（）过,()过,却从来没看见过(）的（)啊,(）得(）的（）啊，（）得(）的（）啊，（）得模仿上面两段的写法来写一处自然景物。OO三、请从课文中找出三句比喻句。1、以上把()比喻成()°2、

2、以上把()比喻成()°3、以上把()比喻成()°四、请从课文中找出12个成语。()()()()()()()()()()()()三、请从课文中找出三句比喻句。1、以上把(2、)比喻成()°以上把()比喻成()°3、以上把()比喻成()°四、请从课文中找出12个成语。()()()()()()()()()(姓名：桂林山水是按照（）结构写的。总起段落是：总结段落是：一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过，玩赏过，却从来没看见过。漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得O我攀登过,游览过,却从来没看见过O桂林的山真奇啊，奇得;桂林的山真秀啊，秀得;桂林的山真险啊，险得O姓名：桂林山水是按照（）结构写的。总起段落是：总结段落是：一、按课文内容天空，注意下面两段的写作手法。我看见过,玩赏过,却从来没看见过漓江的水真静啊，静得;漓江的水真清啊，清得;漓江的水真绿啊，绿得O我攀登过,游览过

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