第四章第4节第2课时 光的折射作图及应用ppt课件

1、第第2课时课时 光的折射作图及运用光的折射作图及运用R八年级物理上册八年级物理上册了解光的折射规律及其在消费、生活中的运用了解光的折射规律及其在消费、生活中的运用. .光从水或其他介质中斜射入空气中时，折光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向射光线向_方向偏折，即折射角方向偏折，即折射角_于入射角于入射角. .远离法线远离法线大大下面都是由于光的折射引起的景象。下面都是由于光的折射引起的景象。知识点一知识点一光的折射作图光的折射作图AAOOBC水水空气空气 池水的实践深度池水的实践深度比看上去要深，用光比看上去要深，用光的折射景象可以解释的折射景象可以解释这个景象这个景象.点击画面中的红

2、点播放点击画面中的红点播放 分析：如下图，从水底分析：如下图，从水底A点发出的光线，由水进入空气点发出的光线，由水进入空气时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角，折射光线进时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好似入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好似是从它们反向延伸线交点是从它们反向延伸线交点A发出来的发出来的. A就是就是A的虚像，的虚像，A比比A离水面的间隔近离水面的间隔近.所以，人看上去池水的深度变浅了所以，人看上去池水的深度变浅了.筷子变弯筷子变弯法线法线讨论：怎样才干叉到鱼。讨论：怎样才干叉到鱼。知识点二

3、知识点二折射规律的运用折射规律的运用瞄准鱼的下方瞄准鱼的下方才干叉到鱼才干叉到鱼硬币上升硬币上升观看视频中的魔术观看视频中的魔术魔术解析：魔术解析： 向碗中加水后，根据光的折射规律，光由水中向碗中加水后，根据光的折射规律，光由水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以进入人斜射入空气中时，折射角大于入射角，所以进入人眼睛的光线向下弯折，但人总觉得光是沿直线传播眼睛的光线向下弯折，但人总觉得光是沿直线传播的，所以在进入人眼的折射光线的反向延伸线上人的，所以在进入人眼的折射光线的反向延伸线上人会看到硬币的虚像，这个虚像的位置比硬币的实践会看到硬币的虚像，这个虚像的位置比硬币的实践位置高，因此向碗中

4、加水后，能看到硬币的虚像位置高，因此向碗中加水后，能看到硬币的虚像. 思索：水中的鱼看岸上的树是变高了，还思索：水中的鱼看岸上的树是变高了，还是变矮了？是变矮了？PQABA分析：从水中向岸上看分析：从水中向岸上看结论：从水中向岸结论：从水中向岸上看，树变高了上看，树变高了海市蜃楼海市蜃楼海市蜃楼成因海市蜃楼成因【例【例1】如下图的漫画阐明了一个什么问题？】如下图的漫画阐明了一个什么问题？ 答案：漫画阐明了游泳者所看到的水底实践上是水答案：漫画阐明了游泳者所看到的水底实践上是水底发生折射所成的虚像底发生折射所成的虚像.由于虚像比实践水底向上发生了由于虚像比实践水底向上发生了侧移，游泳者看到水的深

5、度比水的实践深度要浅，因此侧移，游泳者看到水的深度比水的实践深度要浅，因此游泳者看到的水并不太深，导致误判从而发生溺水事故游泳者看到的水并不太深，导致误判从而发生溺水事故. 【例【例2】将一平面镜斜放在装有水的水槽中，】将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如下图，请画出这束有一束光线垂直射向水面，如下图，请画出这束光线在水中传播最后射出水面的光路图光线在水中传播最后射出水面的光路图.AAOOBC水水空气空气折射作图折射作图运用：池水变运用：池水变浅，硬币升高，浅，硬币升高，叉鱼，海市蜃叉鱼，海市蜃楼等楼等. 3.小明在安静的湖边看到小明在安静的湖边看到“云在水中飘，云在水中飘，鱼在云上游鱼在云上游. 请他说一说这一有趣的景象是请他说一说这一有趣的景象是怎样构成的怎样构成的. 解：人在岸上看到水中的鱼本质上是由于解：人在岸上看到水中的鱼本质上是由于光的折射，鱼在水中构成的虚像，水中的白云光的折射，鱼在水中构成的虚像，水中的白云是由于光的反射而构成的虚像相当于平面镜是由于光的反射而构成的虚像相当于平面镜成像成像.教材教材P84“动手动脑学物理动手动脑学物理 4.如下图，一束光射入杯中，在杯底构成如下图，一束光射入杯中，在杯底构成光斑光斑. 逐渐往杯中加水，察看到的光斑将会如逐渐往杯中加水，察