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1、第1课身边信息用心感知【教学目标】了争信息以及信息的多种表现形式,用心感知身边的信息。【教学重点、难点】信息概念形成,把握信息的本质特征。【计划课时】1课时。【教学过程】1、信息到是是什么呢?过去人们曾把消息称为信息,主为信息就是关于人或事物情况的报道。随着时代的发展,人们发现信息的含义比消息要广泛和多:计算机技术人员常把数据、代码称为信息;自动控制人员把指令称为信息;舞蹈演员则把动作或形体称为信息文字、声音、动作、指令、代码等都是信息。2、我们身边的信息我们每天通过眼睛、耳朵等感觉器官来感受外界的信息,从书籍、报刊、电视、因特网上接收信息,还借助各种仪器和设备来获取信息(如图)信息的作用只有
2、在它为人所感知并理解的时候才能发挥出来一、从文字中获取信息阅读下面这篇短文,说说从中获得的信息。习惯与自然略二、从图画中获取信息(如图)妈妈,洗脚从图画中我获得的信息、从表格中获取信息分析下面的数据,说说从下表中获得的信息迎元旦“明日之星”歌咏比赛成绩表1、432700这个邮政编码的6个数字中包含了信息?它是哪个省,哪个市、哪个县的邮政编码?2、在看过影片中,哪个镜头给你的印象最深?说说这个镜头传递了什么信息。五课堂小结1、你知道如何开关电脑吗?先开显示器,后开主机。先关主机,后关显示器。单击左下角“开始”一一关闭计算机”一一弹出窗口,点击“关闭”。2、下载金山打字通应用软件,练习中英文打字。手指练习:大指、食
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