第23次课复习防守快攻

1、系别年级班性别人数年月曰星期节次课次主讲教师23授课内容1、复习防守快攻：封一传、堵接应；2、学习防守基础配合：绕过、交换；课的任务3、继续学习半场人盯人防守：三防三4、教学比赛与裁判实习。1、熟练掌握防守快攻时的封一传、堵接应的动作方法与要求；2、初步学会绕过、交换的动作方法与要求；43、进一步掌握半场人盯人防守（三防三）的方法与要求；、提高在实战中运用技、战术的能力，以及提高裁判水平。课的时部分间教学内容一、课堂常规1、值日生集合整队，报告出勤人数2、师生互相问好，登记考勤3、提出学习要求4、宣布本次课的内容和任务5、安排见习生组织教法、集合队形15二、准备活动分（一）热身跑（二）活动各关

2、节2、原地徒手操（4*8）第节头部运动第二节伸展运动第三节扩胸运动第四节体侧运动第五节踢腿运动弟八节腹背运动第七节压腿第八节原地活动各关节要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点；见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学。二、准备活动（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈；（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。课的部分时间教学内容组织教法一、复习防守快攻：封一传、堵接应一、讲解与示范(一)封堵第一传练习1、教师强调动作要点(二)堵接应练习二、练习方法目的：通过学习防守快攻的战术，让学生(1)封堵第一传进一步提高对防守快攻的综合

3、运用三对三堵截快攻的发动与接应，教练员能力，提高学生防守的能力。将球抛向篮板，当抢到篮板时，离4最近的立即封堵厶4的第一传和防其突破，立即堵截6接应，堵截5插中接应，并伺机抢断球。(2)堵接应三对三夹击第一传和接应，进攻队投篮不基中，抢到篮板球时，离4最近的5立即封堵第一传和堵截运球突破，这时6大胆地放弃，与5夹击接应的。(三)练习要求：1、动作准确、协调952、动作要突然，到位，果断判断。本分一、教学步骤二、学习防守基础配合：绕过、交换(1)防守战术基础配合的教学，首先通部钟(一)教学任务：初步掌握防守中的绕过、过讲解和演示等方法，使学生明确基础配合交换配合的概念、特点、行动时机及配合的概念

4、、配合方法、移动路线、行动的顺序、方法和配合要求运用时机和要求等。分(二)绕过、交换配合方法：(2)防守战术基础配合的教学训练，首(1)绕过配合：是破坏对方掩护配合及时先应先掌握单个基础配合的基础教学，在掌防守自己对手的一种配合，当进攻队员进握单个基础配合的基础之后，重点提高基础行掩护时，防守做掩护的队员主动贴近对配合之间的衔接教学，然后再进行防守基础手，让同伴从自己的身旁绕过，继续防住配合的组合与综合变化的教学之后，最后再各自的对手。过渡到基础配合的对抗教学训练。(2)交换防守配合：是为了破坏进攻队员的二、教学方法掩护配合，防守队员之间及时地呼应交换(1)绕过和交换防守的练习自己所防守队手的

5、一种配合方法。练习一：全队分成两组，半场二对二。(三)绕过、交换配合的要点：传球给教练后给做侧掩护，防守队员(1)绕过时要贴近对手，向前抢步要5在掩护到位的一刹间迅速抢前一步贴及时、动作突然，防掩护的队员要相互提近继续防守。按此方法连续练几次后，醒。两组相互交换攻守角色，分别站到各组的排(2)交换配合的运用时，防掩护者要及尾，依次进行练习。时提醒同伴，两名防守队员要到位交换，练习二：半场三攻三守，、三及时换防。以免防守失误。人做给无球队员的侧掩护，防守者根据规定练习绕过或交换防守配合，依次反复练习右干次后，攻守互相交换。课的部分时间教学内容组织教法要求：绕过时要贴近对手，向前要及时、有力。防掩

6、护的同伴要及时提醒和做好换防的准备。三、继续学习半场人盯人防守：三防三（一）半场人盯人防守的重点：防守队主要是占据控制三分线以内的防区，重点是防对方的篮下进攻。目的：通过学习半场人盯人防守：三防三一、练习方法练习1:学生分成每3人一组若干组，先由两组学生站成两前锋和两后卫的攻防阵势。防守队员选择在对手与球篮之间的防寸位置，进攻队贝在小氾围内进仃移动摆脱，防守队员要跟随进攻队员移动，并保持战术，让学生进一步提咼对防守快攻的综合运用能力，提高学生防守的能力。正确的防守姿势。练习若干次后，攻守相互交换练习。要求：进攻的一组按预定的配合方法进行练习，要熟悉进攻练习，了解不同的时机。防守的一组要人盯人。

7、练习2:学生分成每3人一组若干组，先由两组学生站成两前锋和两后卫的攻防阵势。进攻队员在原地相互传接球，防守队员随着进攻队员的传球选择防寸位置。防寸持球队员要紧逼，防守无球队员要保持离球近则近、离球远则远的防守位置。练习若干次后，攻守相互交换练习。要求：进攻组要积极地移动，灵活地运用各种基础配合，提高队员之间的配合协调能力，保持进攻配合的连续性。防守组可以运用扩大或缩小的形式，积极防守。三、教学比赛，裁判实习教学任务：进一步实践半场2-1-2区域联防落位与配合方法和进攻区域联防的方法，提高裁判技能。一、全场进行教学比赛要求：1. 攻守转移快，半场进攻快速落位，积极组织，右侧掩护切入和2打2进攻战术组织拼抢篮球并积极退守，采用半场区域联防防守战术。进攻采用本次课所学的进攻区域联防的方法。2. 裁判4人分成2组，一组实习另一组观察。然后4人研讨正确跑位、判断、手势等裁判能。3. 注意跑动传球时机，控制落点和配合质量。结合个人攻击假动作，以冲抢