五年级上册科学一课一练全册 苏教版

1、五年级科学上册课时练习题太阳和影子一、填空1、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。2、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低高低）。3、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长短长）。4、影子的方向和太阳的方向（相反）。5、一天中气温变化的规律是（低高低）。6、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。二、简答1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：太阳

2、的位置和高度决定了影子的方向和长短。太阳在东，影子在西1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳高度高，影子则短，太阳高度低，影子则长。2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午12点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。太阳钟一、填空1、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。2、（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的

3、。 3、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。4、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。5、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。6、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。二、简答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律昼夜交替一、简答1、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。2、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。3、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）4、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”），他认为（地球）是宇宙的中心，

4、日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。5、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）， 他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是（地球自转）的结果。6、2019年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。7、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。动植物、人体都有自己的（生物钟）二、填空1、根据太阳东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）2、如果2019年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播？答：

5、美国（华盛顿）7：00、德国13：00、澳大利亚22：00、当北京是白天时，（中午），华盛顿是黑夜，巴黎是清晨，夏威夷是黄昏。3、阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后，你有什么想法？答：科技是在不断发展的，科学事业也是在争论中不断进步的。看月亮填空1、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。2、月相变化的规律是（新月蛾眉月上弦月凸月满月凸月下弦月蛾眉月）。3、月球圆缺的样子叫做（月相）。昼夜对动植物的影响一、简答1、动植物、人体都有自己的（生物钟）。2、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。3、（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收拢花瓣）。4、像郁金香这样会随着（昼夜的交替

6、）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。5、植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。6、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。7、减少光照时间可以使（菊花）提前开放：菊花是（短日照花卉）。 8、短日照花卉需要每天（8-12小时数），就能加快发育提前开花。反之，如果超过12小时日照时数就会（推迟开花）。 9、除菊花外，（一品红、蟹爪兰）等也属于短日照花卉。10、延长光照时间可以增加（鸡）的产蛋量：合理的光照能（刺激排卵

7、），增加产蛋量。二、简答1、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。（5）不尝小动物留下的东西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。2、昼夜对动植物的影响刺猬：喜静怕光，白天休息，夜晚活动蛾：常在夜间活动狗：一般根据主人的生活习性而定，狗一般早晨起得较早，晚上睡得较晚（和主人差不多），当然晚上有事也会“加班”，狗是很尽职的，夜视能力较强，因此保留了夜行的本能。蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫（有些种类喜欢在强光下飞行，有些则爱好在阴暗处飞行）。猫头鹰：夜间活动，白天视力变差，如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡：在

8、夜间不能够看到东西，早晨一看到光亮就打鸣，因此属于白天活动的动物蜜蜂：白天采蜜，晚上回巢蝙蝠：昼伏夜出光的行进一、填空1、一般指能够发出可见光的物体叫做（光源）。光源通常分为（自然光源）和（人造光源）。2、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。3、光在同一种物质(空气、水中、真空）中，是沿（直线）行进的。4、2019多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。5、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成像的特点：不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。二、简答1、 光的行进自然光：闪电太

9、阳萤火人造光：灯泡蜡烛焰火解释光的现象：因为光是沿直线传播的。2、用什么办法可以观察光在水中行进的方向？可以在水中加入细小颗粒的物质，如粉笔灰。3、小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？. 答:是的，小孔所成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象 照镜子一、简答1、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）。2、光线照射到不透明物体表面时发生反射，3、几乎每样东西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。4、（镜子）是最好的反光物体。例如:

10、潜望镜和万花筒5、镜子中的影像与实际物体的像是（左右相反）的。6、两面直立的镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。7、镜子与物体角度不同，所成的（方向）也不同。 8、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。9、（万花筒）和（潜望镜）就是利用了（光的反射）的原理。二、简答照镜子发现哪些有趣的现象：（1、）在镜子中看见你，你也能看见我，光路是可逆的。（2、）镜子中的影像与实际物体是左右相反的。（3、）两面直立的镜子的夹角越小，出现的影像就越多。两面镜子成90度，镜中出现三辆车；如果成60度，将出现五辆车；夹角越小，出现的影像越多，这是因为两个镜子互相映照产生的。研究透镜一、填空1、（光线）从一种透

11、明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。2、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。 3、（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。4、（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。5、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。6、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。7、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。8、用一个凹透镜，一个凸透镜（凸在前，凹在后）做成的望远镜看到的是

12、（正立像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（放大倒立的像）。二、简答1、为什么水滴是天然的放大镜？ 答:因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。2、研究透镜透过不同镜片观察物体，凸透镜有放大作用，凹透镜有缩小作用。用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜，看到的是倒像。七色光一、填空1、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。2、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。3、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组

13、成的。4、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。5、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。二、问答题1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？答：空气中的小水滴使阳光发生折射，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。 4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时，彩色顿时就会消失，而呈现出一片灰白色。白色的太阳光由七种单色光构成，而在一定条件下，七彩光又能合成白色光。都是电池惹的祸简单电路填空1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电

14、器）、（开关）四部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。导体和绝缘体一、填空1、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。2、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等。

15、9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。二、简答导体和绝缘体书上图中的做法都不对潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体，易触电探测按合理的电路一、填空1、通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。2、探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮电路不通；小灯泡亮了电路通了；小灯泡变暗了电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了增加了电池。二、简答探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的：用电池和灯泡将电线连成电路，灯泡亮起来电线就是连着的，反之是断开

16、的。研究磁铁填空1、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。2、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。3、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。4、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。5、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。6、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（

17、指南针）。7、消去缝衣针磁性的方法有：加热（在火上烤）、砸打（用木棒敲）、（与大磁铁放在一起）8、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。电磁铁一、填空1、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成。2、（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。3、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。4、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。5、改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。6、电磁铁和永久磁铁的相

18、同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）。7、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。8、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。二、简答1、电磁铁磁力大小与哪些因素有关？电流大小 利用电池、铁钉、小铁钉，通过改变电池数量，吸起铁钉数量得出：电流大，磁力大。 线圈匝数 如上，在电流相同的情况下，改变缠绕圈数，吸起铁钉数量得出：匝数多，磁力大。 有无铁心 如上，电流不变，匝数不变，比较插入铁心与无铁心时吸起铁钉数量得出：有铁心，磁力大2、两极变化和哪些因素有

19、关？线圈绕向、电池正负极接法有关。3、电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同：都有磁性 不同：磁铁磁性是永久的，电磁铁在通电时有磁性，断电后磁性消失测量呼吸和心跳填空1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。肺和呼吸填空1、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。2、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。3、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；

20、（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）。4、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外。5、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。6、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。7、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里吹气，排出的水量就是肺活量。8、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气），能够胜任比较大的体能消耗任务。9、保护呼吸器官的方法有

21、：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。心脏和血液循环填空1、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。2、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。3、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。4、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。5、（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。6、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运

22、走，交给肺和排泄器官排出体外。7、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。解释填空1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。2、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。3、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜色混合后组成的。4、（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。5、为了做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识），进行（合理思考）。6、许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调

23、查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。建立模型语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,