五年级上语文单元测试题-第二单元_12-13樟树实小（无答案）

1、樟树实小12-13学年上学期五年级语文第二单元测试卷班级： 姓名： 得分： 一、我会写。本题共10题，每题1分，共10分。yuán xio cháng é yóu yù chàng yn q rjì zi gng diàn q qiú bài yuè chàng yn 二、形近字组词。本题共6题，每题0.5分，共3分。霭（ ） 逢（ ） 饶（ ） 哇（ ）蔼（ ） 蓬（ ） 娆（ ） 洼（ ）三、照样子，写词语。本题共3题，每题1分，共3分。例：红扑扑怯（ ） 亮（ ） 乐（

2、 ）气（ ） 骨（ ） 软（ ）四、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。本题共4题，每题1分，共4分。1、随心所欲（ ） 欲望 想要，希望 需要 （副词）将要2、负荆请罪（ ） 背 担负 背弃，辜负 亏欠、拖欠3、神机妙算（ ） 神仙 特别高超或出奇，令人惊异 精神 神气4、同心协力（ ） 和谐 共同 协助五、把下面的诗句补充完整。本题共4题，每题1分，共4分。1、浮云不共此山齐，（ ）。2、但愿人长久， （ ）。3、遥望洞庭山水翠，（ ）。4、湖光秋月两相和，（ ）。六、请选择恰当的关联词，填在括号里。本题共4题，每题1分，共4分。如果就 虽然但是 只要就 无论都1（ ）困难

3、有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。七、你认为下面语句有什么语病？请用修改符号改正。本题共4题，每题2分，共8分。1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。3、在老师的耐心教育下，使我有很大进步。 4、每次老师提问他总是首先第一个发言。八、根据意思，填写本组课文中的成语。本题共4题，每题2分，共8分。1、身体不能有自己做主。（ ）2、像哑巴一样说不出话来。（ ）3、形容呼吸急促的样子。（ ） 4、形容十分生气。

4、（ ）九、积累展示。本题共5个空，每空1分，共5分。学习了本组课文，我们充分感受到了生活的美好，受到了情感的熏陶。古诗二首让我们欣赏到了祖国大好河山的（ ）；中秋节让我们了解了中秋赏月的（ ），中秋吃月饼的（ ）；母亲的纯净水让我们知道了应该树立（ ）；酸枣情则让我们体验了一回山村孩子对老师的（ 。）十、按句子的语气和用途，指出下列句子各属于什么句式。本题共4题，每题2分，共8分。1、幸福是什么？ （ ） 2、请你把这本书拿过来！（ ）3、人民的事业是正义的。（ ）4、我们的小院真美啊！（ ） 十一、课外阅读：本题共13分。低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次

5、拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是

6、对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去

7、，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。1用“”画出本文的中心句。2联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)逆来顺受：_悖论：_3文中第段中加点词语“低头”的含义是_ _； 第段中加点词语“低头”的含义是_ _（2分）4短文列举富兰克林的事例是为了说明_ _；列举年轻人应聘的事例是为了说明_（4分）5文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，