第八章第2节二力平衡(2016年

1、温故知新牛顿第一定律：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。运动状态或静止状态。复习：复习：物体不受力时物体不受力时物体受力时物体受力时静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动运动状态运动状态不变不变变速运动变速运动静止静止或或匀速直线运动匀速直线运动不存在不存在GF拉拉GF支GF桌面上的杯子桌面上的杯子匀速直线降落匀速直线降落的运动员的运动员它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用?吊灯吊灯一、力的平衡一、力的平衡1物体在受到几个力的作用时，如果物体在受到几个力的作用时，如果保持静止保持静止或或匀速

2、匀速直线运动状态直线运动状态，我们就说这几个力，我们就说这几个力平衡平衡。 只受两个力只受两个力二力平衡二力平衡2静止状态和匀速直线运动状态又叫静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态平衡状态。 如果作用在一如果作用在一个物体上的两个力个物体上的两个力相互平衡，这两个相互平衡，这两个力需要满足什么条力需要满足什么条件呢？件呢？实验实验探究二力平衡条件探究二力平衡条件猜想：猜想：两个力的大小两个力的大小? ?两个力的方向两个力的方向? ?两个力要在一条直线上两个力要在一条直线上? ?两个力必须在同一物体上？两个力必须在同一物体上？装置仍如上图，但在两边的绳套上挂装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重

3、等重的钩码。的钩码。放开纸板后，纸板将放开纸板后，纸板将 。如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂不等重不等重的钩码。放开纸板，的钩码。放开纸板，纸板纸板 。滑向一边滑向一边静止（保持平衡）静止（保持平衡）实验一实验一实验二实验二在实验一和实验二中：在实验一和实验二中：物体所受二力的情况物体所受二力的情况纸板是否纸板是否平衡平衡大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上不相等不相等相反相反是是相等相等相反相反是是不平衡不平衡平衡平衡如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将纸板稍向如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将纸板稍向下移动，使两个拉力的下移动，使两个拉力的方向成一定角度方向成一定

4、角度。放开纸板，纸板将放开纸板，纸板将 。向上移动向上移动实验三实验三纸板有没有平衡？纸板有没有平衡？如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将纸如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将纸板扭转一个角度，使拉纸板的细绳板扭转一个角度，使拉纸板的细绳相互平相互平行，方向相反，但不在同一直线上行，方向相反，但不在同一直线上。放开纸板，。放开纸板，纸板将纸板将 。转动转动实验四实验四纸板有没有平衡？纸板有没有平衡？在实验三和实验四中：在实验三和实验四中：物体所受二力的情况物体所受二力的情况纸板是否纸板是否平衡平衡大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上相等相等成一定成一定角度角度不在不在相等相等相

5、反相反不在不在不平衡不平衡不平衡不平衡结合四个实验：结合四个实验：实验实验物体所受二力的情况物体所受二力的情况纸板是否纸板是否平衡平衡大小大小方向方向是否在一条直线上是否在一条直线上一一不相等不相等相反相反在在不平衡不平衡二二相等相等相反相反在在平衡平衡三三相等相等成一定成一定角度角度不在不在不平衡不平衡四四相等相等相反相反不在不在不平衡不平衡平衡二、二力平衡条件二、二力平衡条件 作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果的两个力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一条直线同一条直线上上，这两个力就彼此平衡。，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。简记：同

6、体、等大、反向、共线。巩固练习巩固练习1下列情况，两力平衡了吗？为什么？下列情况，两力平衡了吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2书本放在水平桌面上，下列属于平衡力的是：书本放在水平桌面上，下列属于平衡力的是： A书本所受的重力与书本对桌面的压力书本所受的重力与书本对桌面的压力 B书本对桌面的压力与桌面对书本的支持力书本对桌面的压力与桌面对书本的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D书本所受的重力与桌面对书本的支持力书本所受的重力与桌面对书本的支持力GD1 1、请画出图中

7、物体受力的示意图，、请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。平衡。1 1）静止悬挂的电灯。）静止悬挂的电灯。2 2）静止在桌面上的茶杯。）静止在桌面上的茶杯。二力平衡的应用二力平衡的应用做匀速运动的小汽车做匀速运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力牵引力牵引力阻力阻力刚起动的小汽车刚起动的小汽车受力平衡受力平衡（受平衡力的作用）（受平衡力的作用）运动状态运动状态不改变不改变（平衡状态）（平衡状态）向上匀速：向上匀速：F=G向下匀速：向下匀速：F=G静止：静止：F=G一个物体只受一个物体只受拉力和重力的作用拉力和重力的作用三

8、、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用一只热气球匀速下降，一只热气球匀速下降，其受到的重力和牵引力其受到的重力和牵引力是否是一对平衡力？是否是一对平衡力？（不计空气阻力）（不计空气阻力）GF受力不平衡受力不平衡运动状态运动状态改变改变？向下加速：向下加速：运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。不平衡的力。G F受力不平衡受力不平衡运动状态运动状态改变改变？向上加速：向上加速：FG运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。不平衡的力。三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用GF

9、已知其中一个力已知其中一个力已知物体状态已知物体状态求另一个力求另一个力二力平衡条件二力平衡条件一木块受到一木块受到200 N的拉的拉力和力和200 N的阻力，车的阻力，车怎样运动？怎样运动？F1=200 NF2=200 N已知物体受力已知物体受力二力平衡条件二力平衡条件物体运动状态物体运动状态2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是：、下列关于二力平衡的说法中，正确的是：A A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡直线运动状态，这两个力一定平衡B B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力

10、作用的缘故力作用的缘故C C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态么这个物体一定处于静止状态D D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失中一个力消失，则另一个力也随之消失A A4、下列各物体中，受力不平衡的物体是（、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本、静止在水平桌面上的课本 5 5、一架

11、直升机、一架直升机重力为重力为60006000牛，当它在空中牛，当它在空中静止不动时，空气对它向上的升力静止不动时，空气对它向上的升力_ _ _60006000牛；当它匀速上升时，空气对它向上的升力牛；当它匀速上升时，空气对它向上的升力_ _ _ _60006000牛；当它匀速下降时，空气对它向上的升牛；当它匀速下降时，空气对它向上的升力力_ _ _ _ _60006000牛。牛。( (选选“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”） 等于等于等于等于等于等于 6 6、如图，拉一木块做直线运动，第一次速度、如图，拉一木块做直线运动，第一次速度小，第二次速度大，两次都做匀速运动，比较二小，第二

12、次速度大，两次都做匀速运动，比较二次拉力大小次拉力大小. .fF两次拉力相等两次拉力相等1 1、请画出图中物体受力的示意图，、请画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。平衡。1 1）静止悬挂的电灯。）静止悬挂的电灯。2 2）静止在桌面上的茶杯。）静止在桌面上的茶杯。3 3）匀速运动的小车。）匀速运动的小车。 二力平衡的应用二力平衡的应用分析：力的示意图如下拉力拉力支持力支持力支持力支持力重力重力 重力重力重力重力阻力阻力牵引力牵引力课堂课堂小结小结二、二力平衡条件二、二力平衡条件静止、匀速直线运动受力平衡 平衡状态平衡状态一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力同体、等大、反向、共线作业：作业：1、茶杯所受重力、茶杯所受重力2 N，方向，方向 ，放在水平，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是是 ，方向，方向 。2、重量为、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力