2020年人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练：第七章《力》汇编复习训练

1、八年级下学期课堂同步单元检测训练：第七章力汇编复习训练1 .托起下列哪种物体所用的力最接近1 N（A.两个鸡蛋B.一张学生用的课桌答案：A2 .关于游泳过程，下列说法不正确的是（A.力改变了运动员的运动状态C使运动员向前运动的力的施力物体是水答案：D3 .关于力的概念，下列哪句话是错误的A.没有物体就没有力C.有施力物体时，却不一定有受力物体答案：C4 .下列物体中，物重最接近 1N的是（）A. 一张课桌B. 一只大鸡答案：C5 .关于力的概念，下列说法中错误的是（A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力C.发生力的作用，物体必须相互接触答案：CC.一枚大头针D.一块砖）B.运动员与水之间的

2、作用是相互的D运动员对水的推力大于水对运动员的推力（ ）B.有受力物体时，一定有施力物体D.只有一个物体时，不会有力C.两个鸡蛋D. 一枝铅笔）B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体D.马拉车前进，同时车也用力拉马6 .用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A.地球B.水桶C.绳子 D.手答案：C7 .关于力的概念，下列说法正确的是（）A.相互接触的物体之间一定有力的作用C.不接触的物体之间可能有力的作用答案：C8 .关于力的说法中，正确的是（）A.只有互相接触的物体才有力的作用C不存在只给别的物体施力，而自己不受力的物体答案：CB.没有物体也可以

3、有力的存在D.施力的物体肯定不会受到力的作用B.有些力是物体本身具有的，没有施力物体D.较大的力对物体的作用效果则较大9 .下列说法中正确的是（）A.只有直接接触的物体间才有力的作用B.力是物体对物体的作用C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D.力的作用效果是一定会使物体运动答案：B10 .在以力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为 正确的观点有（）观占八、正方反方 两个物体相接触，就一定功力的 作用两个物体相接触，但不一定有力的 作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用 力的维持物体运动状态的原因1

4、力是改变物体运动状态的原因A. 答案：CB.C.D.11.如图所示，其中一个力与其它三个力所产生的作用效果不同的是（用力压强黄小铁球受到磁体的作用厚杆被压弯答案：B12 .下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是 （）A.熊猫对竹 氏人对跳板 口人对弓的口.运动员对球子的拉力的压力 拉力 施加的力答案：D13 .力的作用都是相互的。在如图所示现象中，没有利用这一原理的是（）B.汽车匀速转弯D.钟摆来回摆动B.吊在天花板下的静止电灯D,空中匀速直线下落的降落伞（）B.汽车拐弯A.火箭发射时，要向下方喷气B.直升飞机飞行时，要转动螺旋桨C运动员背着飞行背包升空要开动发动机D.飞船绕地球

5、运行时，要展开太阳帆答案：D14 .下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A.关闭发动机后向前运动的汽车B.篮球撞击在篮板上被弹回C.发动汽车使它从静止变成运动D.重物被吊车沿直线向上匀速吊起答案：D15 .下列给出的现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（）A.关闭发动机后继续向前运动的汽车C.正在空中匀速直线下降的跳伞兵答案：C16 .物体运动状态发生改变的是（）A.弯道上沿曲线滑行的运动员C.路上匀速直线行驶的小车答案：A17 .下列情况中运动状态没有发生改变的是A.汽车起动C.汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶答案：D18 .关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A.可以

6、改变物体速度的大小B.可以改变物体的形状C.可以改变物体的运动方向D.可以改变物体的状态答案：D19 .一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A.不断改变B.始终不变C.有时改变，有时不改变D.无法确定答案：A20 .足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是 （ ）A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢C.被踩在脚下白足球变扁D.守门员抱住飞来的足球答案：C21 .如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）答案：B22 .如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是（）A球拍对

7、乒用球的力B.洋头时木一的力二手对弹富的拉力山瓶对海的力答案：AB点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效23 .如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在果与（）D.受力面积有关A.力的大小有关B.力的方向有关 C.力的作用点有关答案：C弹簧受力产生的效果与力的（24 .如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧，该实验表明,A.大小有关C方向有关B.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关答案：C25 .小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A.都相同B.大小、方向相同，作用点不同C.只有大小相同D.作用点、大小相同，方向不同

8、答案：C26 .在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短；并且用力越大，弹簧的伸长就越大。这个现象说明力的作用效果（）A.跟力的作用点有关B.跟力的大小有关C跟力的方向有关D.跟力的大小和方向有关答案：D27 .用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关答案：C28 .如图，分别在 A、B C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A.力的作用点. B.力的大小C.力的方向D.力的单位答案：A29 .当一个

9、人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）A.者防目同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同答案：C30 .小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（）A.船桨B.船C.小明D.水答案：D31 .在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机的受力一样大D.主动撞击的一方产生的力大答案：C32 .力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时

10、，要向球门方向用力顶球答案：D33 .跳高运动员起跳前用力蹬地，下列说法中错误的是（）A.运动员对地面的压力大于他的重力B.地面对他的支持力大于他的重力C地面对他的支持力等于他又"fe面的压力D.地面对他的支持力大于他对地面的压力答案：C34 .下列是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中正确的是（） 篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用相互不接触的物体间也能产生弹力拉力不属于弹力 在气球不被压破的情况下，气球被手压得越扁，手所受的弹力越大A. B. C.D.答案：B35.使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否

11、指在零点上C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围答案：A36.如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L 丁，下列选项正确的是（）隼L内A. L甲VL丙L乙L 丁B. L甲=1丙 L乙=LTC. L甲VL丙L乙=LTD. L甲4丙 L乙L 丁答案：B37 .几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法 中正确的是A.臂力大的人所用的拉力大

12、B.手臂长的人所用的拉力大C.体重大的人所用的拉力大D.每个人所用的拉力一样大答案：B38 .一根弹簧长10cm,在它下端挂2N物体时，长为11cm,如果在其下端挂一物体后，弹簧的长度为 15cm, 那么物体的重力为A. 3N B. 5NC. 8ND. 10N答案：D39.如图所示，在 探究相互作用力的关系”实验中，关于 A、B两个弹簧测力计示数 FA FB的大小关系，下 列说法中正确的是A. FA> FBB. FA= FBC. FA< FBD.以上三种情况都有可能答案：B40 .一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（

13、）IIA.足球受到的支持力是木板产生的弹力B.足球产生的弹力作用在木板上C.木板形变是由于木板产生弹力造成的D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力答案：D41 .如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列属于弹簧形变产生的力”的是（）A.弹簧对手的拉力B.手对弹簧的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确答案：A42 .用手将弹簧拉长时越来越费力，是因为（）A.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B.因为人是受力的物体，所以感到费力C.弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D.弹簧的伸长越长，所需拉力越大答案：D43 .物理实验室中有一个弹簧测力

14、计因弹簧断裂而不能正常使用。小强同学经仔细观察后发现，弹簧断裂处 很靠近弹簧的一端，觉得这根弹簧仍有利用价值。于是他就去掉了断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段 弹簧重新安好，并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结 果（）A、测量值比原来的大B、测量值比原来的小C、测量值与原来的一样大D、以上三种情况都有可能答案：B44 .若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）A.重力B.重力和手对铅千的推力C.手对铅球白推力D.不受任何力答案：A45 .一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果B.不一定吸引地球D.无法确定是否吸引

15、地球标志着中国人实现 奔月”的梦想将成为现实， 试分析，下列哪种活动B.利用录音机录下自己的歌声D.利用弹簧测力计测物体的重力A. 一定吸引地球C. 一定不吸引地球答案：A46 .嫦娥一号”月球探测器的成功发射, 在月球上不可实现（）.A.利用凸透镜探究成像规律C.利用天平测物体的质量 答案：C47 .截止到2019年，上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280所，足球深受人们重视同学们在运动场上踢足球，下列说法正确的是（）A.足球在空中飞行时受到重力B.足球在草地上滚动时运动状态不变C.运动员对足球的力大于足球对运动员的力D.地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力答案：A48 .下列几种说法中，正确

16、的是. （）A.物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比B.质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的物重相同C.质量相同的木块与铁块相比，铁块所受重力比木块所受重力大D.重力为1 N的所有物体，其质量为9.8 kg答案：A49 .如图所示，在测体重时，有同学分别采取推、拉、提、压等方法来改变体重计的示数.这其中会使体重计的示数变大的是（)50 .如图下列事例中属于应用了重力的方向的是（）B.用力拉弹簧C敲打钉子D.往前推车A.检查相框是否挂正答案：A51 .一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是（）A.沿斜面向下B.垂直于斜面向下C.竖直向下D.以上三种说法都不对答案：D52 .关于

17、物体重心位置的说法，正确的是（）A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心一定在它的几何中心上C不规则物体没有重心D.人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化答案：D53.描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（答案：AD水的蒸鬟量与 时闾工泵）B.饮料倒不进嘴里D.人的头撞在墙上不会感到疼痛55.某质量是60千克的物体在月球表面时, 它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为54 .假如没有重力，下列哪种现象不会出现（A.人可轻而易举地提起质量较大的物体C.灰尘扬起后不会落回地面答案：D重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体,（）A. 60千克 B.

18、100千克C. 360千克D. 600千克答案：C56.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，若我们乘嫦娥”号飞船到达月球后，下列探究中正确的是（）A.在地球上用天平测得质量为 6kg的物体带到月球上后为 1kgB.飞船上的金属在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一C.在地球用弹簧测力计测得重6N的物体，在月球上重为 1ND. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要 1N的拉力答案：C57.下列有关力的说法中，正确的是（）A.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力B.越靠近门轴推门越费力，最主要是因为力的方向不同C.弹簧被拉伸时产生弹力，

19、被压缩时不产生弹力D.人坐沙发使沙发凹陷下去，表明力可以改变物体的形状答案：D58 .一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力 F,这个力的施力物体是 ,受力物体是书对桌面也会产生压力F',这个力的施力物体是 ,受力物体是 答案：桌面 书 书 桌面59 .我们在讨论一个力时一定存在 个物体，一个是 另一个是。因此力不能离开两个物体而单独存在。如图所示：足球运动员在踢球时，相对足球来说是 对 施力，施力物体是,受力物体是。答案：2 施力物体受力物体脚 球 脚 球60.如图所示，用球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是,受力物体是答案：球拍球, 一名普通的中学生站在地面上,61 .一个苹果

20、或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为对地面的压力约为 。答案：150062 .力的作用效果表现在两个方面： 改变物体的 改变物体的 。答案：形状运动状态63 .如图所示，两只小船静止在水面上，小明用力推另一只小船，另一只小船会向前运动，说明力的作用是的，力可以改变物体的 ;此时以小明所坐的船为参照物，小明是 的（填运动”或静止”）。答案：相互运动状态静止64 .甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以;乙图中，放在磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此 现象说明物体间力的作用是 的.甲乙答案：改变物体的运动状态相互

21、65 .重垂线是根据 的原理制成的，建筑 工人常用它来检查墙壁,木工常用它来检查工作台 .答案：重力的方向是竖直向下是否竖直是否水平66 .一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是,受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。答案：支持力 桌面 书 压力 书 桌面67 .用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是,受力物体是 。足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以 ;小莉 在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以 。答案：绳子 水桶改变物体的运动状态物体形状68 .一天，发生了两车相撞的交通事故，一交警前来处

22、理说：我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的”。但从物理学角度分析，这个交警是 （填 能”或 不能”）找出那辆车的。因为一对相互作用力是 （填同时”或先后”）发生的。答案：不能 同时69 .小明踢足球时，能踢出 香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落 向地面是由于受到 作用。答案：作用点 重力70 .有以下物体：A.钢片；B.橡皮筋；C.面团；D.弹簧；E橡皮泥。分析它们的特征进行分类： 一类包括 （填 序号），特征是；另一类包括（填序号），特征是。答案：ABD 具有弹性；CE 具有塑性71 .月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对其表面附近同一物体引力的1/6。一个在地

23、球上质量是 60kg的宇航员，他在月球上质量是 kg,重 . Nq （g取10N/kg） 答案：6010072 .一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的下方有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心 将°答案：下降73 .如图所示小车放在光滑水平面上，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力 能。同时车将向后运动，原因是 ,类似的装置可应用在某些 交通工具上，例如，这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为 这个77.如图中（a）、（b）图的情景表示了力的作用效果，其中图（a）主要表示力能使物体的 发生改变；图（b）主要表示力能使物体发生 .图（C）,说明力的作用效果不仅

24、跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；答案：运动状态形变 作用点79.如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡 滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图答案：重力 地球 质量75.一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的;还可以说明。答案：运动状态力的作用是相互的答案：形状运动状态78.如图所示，Fi=F3=F4>F2,拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变.（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（3）能说明力的作

25、用效果跟力的作用点有关的图是答案：（1） A B （2） A C（3） A74.熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受力的大小跟苹果的 成正比。作用的原因，这个力的施力物体是（如图）但这两个力D76.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时, 的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 也受到跳板对他的作用力，,后者主要改变了运动员的80.如图所示，小车所受重力为200N,现用50牛沿水平向右的拉力拉小车向右做匀速直线运动，画出小车受力的示意图.A F bON81.如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面, 作用点画在物体的重心)请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图.(力的82 .踢

26、出的足球在水平草地上继续滚动一段距离才停止下来，请作出向右滚动的足球所受各力的示意图。83 .请按题目要求作图：(1)小女孩用80 N的力将水桶提起(如图所示),请在图中画出小女孩提桶的力的示意图。FT。N+ -、(2)用作用在A点、斜向右上方且与水平方向成30°角、大小为1000 N的力拉一个小车，请在图中作出这个拉力的示意图。(3)在图中画出静止在地面上的木块所受支持力的示意图。(4)画出图中小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力。84.让一根薄钢条的下端固定，以不同大小、方向和作用点的力去推它，使其发生如图( 示的形变，如果力的大小是F1=F3=F4> F2,那么，观察薄钢条

27、发生的形变：a) (b) (c) (d)所(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图( a)和(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图(a)和答案：(b); (c); (d)85 .某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题:(1)这根弹簧白原长是 cm,受到拉力时发生了 形变；(2)当这根弹簧的长度为 4 cm时，此时弹簧受到的拉力为 N;(3)分析图象及有关数据，可以得出结论是 86 .如图甲所示，是某同学探究重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计

28、的弹簧长度为Li,弹簧测力计的示数为 Fi;图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的 放大示意图。那么，亥I度尺的分度值为 cm,示数Li =cm,示数Fi =N。在不损 坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25.00 No那么，说明重力与质量成 (填芷比"或反比”。)答案：0.1; 25.85; 5;正比87 .某同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值 mN/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是： 、。(2)分析表中实验数据，