2020届高考生物大一轮复习课时强化训练：第9讲细胞呼吸

1、第9讲细胞呼吸课时强化训练ZKESHI CIANGHUA XUNL AN测控导航表知识点题号1.有氧呼吸和无氧呼吸及过程1,2,3,5,6,72.细胞呼吸方式探究8,9,123.影响细胞呼吸的外界因素及原理应用10,11,144.综合考查4,13,15一、选择题1.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（B ）A.细胞的有氧呼吸产生CO2,无氧呼吸不产生CO2B.有H O产生的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸 2C.若细胞既不吸收O2也不放出CO说明细胞呼吸已停止D.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小解析:无氧呼吸也能产生CO2;有H2O产生说明一定有氧气的消耗,故该 细胞呼吸方式一定是有氧呼吸

2、;若细胞既不吸收O2也不放出CO2,也可 能是产生乳酸的无氧呼吸;分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织 细胞的大。2.下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（C ）A.长跑时,人体产生的CO2来自有氧呼吸B.有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水C.肺炎双球菌有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质D.无氧呼吸第一阶段产生田，第二阶段消耗H解析:人体无氧呼吸的产物是乳酸,没有二氧化碳,因此长跑时人体产 生的CO只来自有氧呼吸;有氧呼吸时,第二阶段消耗水,第三阶段还 2原性氢和氧气结合,产生水;肺炎双球菌是细菌的一类,属于原核生物, 只有核糖体,没有其他细胞器;无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮 酸和H

3、,第二阶段丙酮酸和H反应生成酒精和二氧化碳或乳酸。3.(2018四川成都七中模拟)有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细 胞呼吸的过程。下列说法正确的是(D )A.产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B.若细胞呼吸过程中消耗的02等于生成的CO/则只进行有氧呼吸C.有氧呼吸和无氧呼吸作用都要产生NADPHD.用180标记(CHJ),在水中不能检测到180解析:有氧呼吸第二阶段有水的参与,其产生的C0中的氧有一部分来2自水中的氧;高等动物无氧呼吸不会产生二氧化碳，只有有氧呼吸才 能产生C02,所以若细胞呼吸过程中消耗的02等于生成的C02时,可能 也进行了无氧呼吸;有氧呼吸和无氧呼吸产生的H不是NADPH

4、而是NADH,NADH是还原型辅酶I,NADPH是还原型辅酶H ;用18。标记(CH20), 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖一丙酮酸一 二氧化碳,因此用180标记葡萄糖完成该过程后,产物水中检测不到放 射性。4.（2017 海南卷）某染料（氧化型为无色,还原型为红色）可用于种子 生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进 行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是（C ）A.甲组的胚发生了氧化还原反应B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C.乙

5、组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果解析:依题意染料可用于种子生活力的鉴定，染料若被氧化则呈无色, 被还原则呈红色,活细胞有细胞呼吸产生还原剂，染料被还原,故呈红 色,死种子没有代谢，不能将染料还原，甲组细胞是活细胞，胚会发生 氧化还原反应;呼吸作用产生的NADH作为还原剂使染料变成红色;乙 组中的种子煮沸后细胞已经死亡，细胞膜上的载体蛋白变性失活，细 胞失去了选择透过性,不能将染料运出细胞;依题意“染料可用于种子 生活力的鉴定”可知，种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果。 5.（2018山东师范大学附中期中）如图是酵母菌呼吸作用实验示意 图，

6、相关叙述正确的是（A ）蒯痴菊菊幡+醉母的（I 条件丫、酒精一就招甲一现触物质#、物质bA.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处B.玉米胚乳、甜菜块根在X条件下也会产生物质aC.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水D.试剂甲为澳麝香草酚蓝水溶液,现象Z是由蓝变绿再变黄解析:根据产物酒精判断条件X为无氧,无氧呼吸过程中葡萄糖中的 能量一部分储存在酒精中,一部分储存在ATP中,一部分以热能形式 散失;玉米胚乳、甜菜块根在X（无氧）条件下的产生物质是乳酸,a是 二氧化碳;线粒体不能利用葡萄糖;试剂甲为酸性重铬酸钾溶液,现象 Z是灰绿色。6.如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a

7、e表示物 质，表示过程，下列说法正确的是（D ）熊量A.催化反应和的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为H,它只在有氧呼吸过程中产生C.图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATPD.过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和 氧气解析:题图为细胞呼吸过程模式图,为产生酒精的无氧呼吸, 为有氧呼吸,a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO/H、O酒精;催化反应和的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质中;无氧呼 吸的第一阶段也产生H。7 .下表是苹果在有氧条件下,测得O2消耗量和CO2产生量的关系。下列推测不正确的是（D ）氧浓度（%）abcdeCO2产生量(mol/min)1

8、.21.01.31.63.0。2 消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时,细胞呼吸产生的ATP在细胞质基质中形成8 .氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3C.氧浓度为c时,细胞呼吸产生酒精的量为0.6 mol/minD.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵解析:氧浓度为a时，由于O2的消耗量为0,说明此时苹果只进行无氧 呼吸，其场所为细胞质基质；氧浓度为b时，有氧呼吸消耗氧气为 。'产生量为0.5,葡萄糖消耗量为0.5/6,无氧呼吸CO2产生量为 0.5,葡萄糖消耗量为0.5/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼 吸的1/3;

9、氧浓度为c时,无氧呼吸产生的82量为1.3-0.7=0.6，所以 苹果产生C2H50H的量为0.6 mol/min;氧浓度为d时,O2的消耗量为1.2, 故有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.2,无氧呼吸产生的C02为 0.4,故无氧 呼吸消耗的葡萄糖为0.2,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵。8.（2018河北邢台高三质检）下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的 实验”的叙述，正确的是（A ）A.培养液葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖8 .重铭酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色C.降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响D.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组解析:培养液中葡萄糖的浓度过高

10、会造成酵母菌细胞失水，影响酵母 菌的生长和繁殖;重铭酸钾在酸性条件下与酒精反应呈现灰绿色;温 度影响酶的活性，降低温度会影响酵母菌的细胞呼吸;该实验为对比 实验,有氧组和无氧组都为实验组。9 .（2019 山西太原月考）下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装 置，有关说法错误的是（D ）醉眼蔽 醉母菌 澄清的KWNiHCO,培养版 陪葬港 石灰水 雷液 穆液胤A.有氧条件下的装置序号依次是一一,一般前需接橡皮球或 气泵B.无氧条件下的装置序号依次是一,一般需将瓶放置一段时间 后再连通C.若澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,则说明有CO产生2D.瓶中的澄清石灰水还可以用酸性重铭酸钾溶液替代,以检测

11、是否产生CO2解析:设置有氧条件要通入空气,并且要除去空气中的CO2,防止CO/对 实验结果造成干扰,所以有氧条件下的装置序号是一一;为了避免锥形瓶空气中COJD O2对实验的影响,需先放置一段时间,再由连接;澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,则说明有CO产生;酸2性重铭酸钾溶液用来检测酒精,不能检测CO2。10 .如图表示一昼夜温度及氧浓度对植物组织内产生为2的影响,下列 相关叙述不正确的是（C ）A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强D.和D、F点相比，图乙中E

12、点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜 解析：由D到E,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸增强，由E到 F,随着氧气浓度增加,有氧呼吸增强;E点呼吸作用最弱,更适合贮藏 水果和蔬菜。11 .（2018 福建福州期末）下列关于细胞呼吸原理及应用的叙述,正 确的是（C ）A.马拉松运动时,人体肌细胞无氧呼吸产生CO2B.伤口较浅时,破伤风芽抱杆菌进行有氧呼吸繁殖快C.中耕松土能促进根系细胞的有氧呼吸,有利于根吸收无机盐D.利用酵母菌在持续通气的发酵罐进行无氧呼吸可以生产酒精 解析:马拉松运动时,人体肌细胞无氧呼吸产生乳酸;破伤风芽抱杆菌 是厌氧菌,不进行有氧呼吸;中耕松土能促进根系细胞的有氧呼吸,

13、有 利于根吸收无机盐;持续通气的发酵罐酵母菌进行有氧呼吸,不能产 生酒精。12.（2018湖北襄阳调研）为探究酵母菌的细胞呼吸方式，将酵母菌 破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别 装入试管中,加入不同的物质,进行了如下表的实验。类别细胞质基质线粒体酵母菌葡萄糖+丙酮酸+氧气+注：“ + ”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质。下列有关叙述中，不正确的是（C ）A.会产生酒精的试管有B.会产生CO和H O的试管有 22C.试管的实验结果,可以判断酵母菌进行有氧呼吸的场所D.试管的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所 解析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸

14、,无氧条件下进行无氧呼吸。 有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内 膜,无氧呼吸两个阶段都发生在细胞质基质中。由表格可知,试管在 细胞质基质中，提供丙酮酸和氧气,不能进行呼吸作用，试管在细胞 质基质中,提供葡萄糖,进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,试管 在线粒体中,提供丙酮酸和氧气,能够进行呼吸作用的第二、三阶段, 能产生水和CO2,试管在线粒体中,提供葡萄糖,不能进行呼吸作用， 试管中有酵母菌、葡萄糖和氧气,能进行有氧呼吸,试管中有酵母 菌、葡萄糖,能进行无氧呼吸，产生酒精和CO2。酒精是在无氧情况下， 在细胞质基质中产生,会产生酒精的是、;有氧情况下丙酮酸在线 粒

15、体中进行有氧呼吸的第二、三阶段产生CO2和H2O,会产生CO2和H2O 的试管只有、;根据试管的实验结果,不能判断酵母菌进行 有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体;根据试管的实验结果, 可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质。二、非选择题 13.（2018福建莆田模拟）下图1表示蛙的腓肠肌及与之相连接的神 经和骨骼，电刺激坐骨神经,腓肠肌可发生收缩,下图2表示某实验小 组以蛙肝细胞为原材料制备的甲、乙两种溶液，该实验小组利用腓肠肌和相关溶液进行了一系列实验,请回答以下问题：第i会广上清鞭加入的第糖溶液一溶液甲肝如胞舞1L况混物一加入葡葡糖诰液一褥液乙图2实验小组用电持续刺激坐骨神经,发现腓

16、肠肌的收缩程度越来越小,直至完全失去收缩能力,其原因是实验小组向完全失去收缩能力的腓肠肌分别滴加葡萄糖溶液（A组） 和ATP溶液（B组），然后再电刺激坐骨神经,发现 组腓肠肌恢复收缩能力,该实验说明 是直接能源物质。若将图2所示溶液甲和溶液乙分别滴加到（1）中失去收缩能力的 腓肠肌上（分别标记为甲组和乙组），再电刺激坐骨神经,看到的现象 是;该实验可 说明细胞内葡萄糖分解的场所是。解析：（1）肌肉在离体的情况下，由于缺少能源物质的供应,在肌肉细 胞中储存的能源物质消耗完后，由于缺少能源物质而不能收缩。（2） 葡萄糖不能给生命活动直接供能，而ATP可以，故B组腓肠肌恢复收 缩能力;说明ATP是直

17、接能源物质。肝细胞的上清液是细胞质基质, 葡萄糖在细胞质基质中能够分解为丙酮酸,产生ATP;沉淀物是肝细胞 的细胞器,葡萄糖在线粒体中不能分解,不能产生ATP。答案：（1）腓肠肌的持续收缩使细胞内储存的能源物质消耗殆尽（2）B ATP甲组腓肠肌收缩，乙组腓肠肌不收缩细胞质基质14.（2018 四川成都二诊）为探究高浓度CO对冷藏水果细胞呼吸的 2影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气（未处理组），另一个加入等量的含高浓度CO2的空气（CO处理组），两组都在4 条件下贮藏。以后每10天（d）取样2一次,测定其单位时间内CO2释放量（mol）和02吸收量（

18、mol）,计算二者的比值得到如图所示曲线（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）。回答下列问题：贮建天数闲实验过程中，010 d内蓝莓细胞呼吸产生 ATP最多的场所是;10 d后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了 CO 外,还有;20 d后CO2处理组蓝莓细胞产生82的 场所是。实验结果显示,10 d后未处理组蓝莓的CO /O的值逐渐上升，出现这种结果的原因是根据实验结果推测,高浓度CO处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的作用。解析：（1）实验过程中,010 d内82释放量和O2吸收量的比值等于 1,说明都只进行有氧呼吸,因此蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是 线粒体内膜（有氧呼吸的第三阶段）；10 d后未处

19、理组蓝莓CO释放量 和O吸收量的比值大于1,说明蓝莓既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸, 因此细胞呼吸的产物除了 CO2外,还有水和酒精;20 d后CO2处理组蓝 莓细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，因此产生CO的场所是线粒体 基质和细胞质基质。实验结果显示,10 d后未处理组蓝莓的82/02的值逐渐上升,出现 这种结果的原因是密闭冷藏箱中O2浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸 逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强。根据题干信息可知"co2处理组加入 等量的含高浓度CO的空气”，而曲线中处理组的82释放量和02吸收 量的比值低于未处理组,说明高浓度C02处理对蓝莓细胞的无氧呼吸 有明显的抑制作用。答案：（1）线粒体内膜 水和酒精 线粒体基质和细胞质基质密闭冷藏箱中02浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无 氧呼吸逐渐增强 抑制15. （2019 河北唐山月考）某小组同学利用如图装置探究酵母菌在 不同温度下的发酵实验,取200 mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,然 后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温, 实验进行20 min,观察现象如下表，回答下列问题：酹母崩 洛养