呼吸光合专题训练

1、专题五细胞呼吸2.（2015课标卷n,1）将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中气体温度/C离子相对吸收量/%空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是（）A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收1. （2016洛阳模拟）测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机

2、物消耗D.Q消耗量与CO生成量的比值2. （2016中原名校联考）下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）A.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用3. （2016广东六校联考）下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确的是（）A.酵母菌细胞中过程都能合成ATPB.过程都需要氧气的参与才能正常进行C.真核细胞中催化过程的酶都位于细胞质基质中D.叶肉细胞中过程产生的ATP可用于过程中G的还原4. （2016河南郑州二模）据图判断，有关叙述错误的是（）AT

3、P甲乙丙A.丙物质含有的元素为C、HONB.乙物质为腺喋吟核糖核甘酸，是RNA的基本组成单位之一C.酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有大量的能量释放D.细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATP5. （2016长春调研）下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、MN代表物质。下列叙述正确的是（）少中能城雕原彻底水斛Y口上+N+大就能展A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B.X-Y过程发生在细胞质基质中C.M>N分别代表乳酸和酒精D.Y、MN中的氧元素均来自于X8.（2016深圳模拟）将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到45个月；利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月

4、，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法错误的是（）A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中，Q浓度越低，CO浓度越高，贮藏效果越好D.在自体保藏法中，如能使温度保持在15C,贮藏时间会更长12.（2015安徽皖南八校第一次联考）如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（）质U分数为10%解母南澄清的酹母曲澄清的的NaOH溶液培养液石灰水培养液石放水A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B.

5、实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功C.实验进行一段时间后用酸性的重铭酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色D.C瓶和E瓶也可用澳麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝14. （2015江西省五校联考）有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：QH12Q一丙酮酸；丙酮酸+HbOCO+H;H+Q-hkO,下列与此相关的叙述中正确的是（）A.第阶段反应极易进行，无需酶的催化B.第阶段无ATP生成，第阶段形成较多的ATPC.第阶段能为其他化合物的合成提供原料D.第阶段与无氧呼吸的第阶段不同15. （2015湖北荆州质检I）呼吸嫡（RQ=放出的CO量/吸收的Q量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供

6、应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸嫡的关系。以下叙述中，正确的是（）A.呼吸嫡越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D.C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化16.（2015淮安三模）细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是（）选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于学L酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收矿质禽子3.（20

7、14海南卷，26）某豆科植物种子萌发过程中CO释放和O吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题:班量直一生10y224t36疵工1胚根长出时间小（1）在1224h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是。（2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会,主要原因是（3）胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高。专题六光合作用9.（2015安徽卷，2）右图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是（c）A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C.被

8、还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高10.（2015海南卷，9）植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度（叶温）变化的趋势如图所示。卜列叙述错误的是（d）A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B.叶温在3650C时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C.叶温为25C时，植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D.叶温为35C时，甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为012.（2014课标卷I,2）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（b）A.O2的产生停止B.CO

9、2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降14.（2014天津卷，2）下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（d）色（CH2O）+O2”苗CO2+H2O+能量A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H,二者还原的物质不同1.（2016安徽淮北二模，1）下列有关叶绿体的描述，正确的是（d）A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATPB.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗，此时叶绿体内不含糖类C.叶绿体中含有RNA聚合酶，体现了细胞内基

10、因的选择性表达D.叶绿体产生O2和线粒体产生H2O均在生物膜上进行3.（2016山东烟台质检）下列对该表数据分析错误的是（b）温度/C5101520253035光照下吸收一，一1CO2/（mgh）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放一,一1CO2/(mgh)0.500.751.001.502.253.003.50A.昼夜不停的光照，在25C时该植物生长得最快B.昼夜不停的光照，在20C时该植物一天固定的CO2量为78mgC.每天交替进行12h光照、12h黑暗，在20C时该植物积累的有机物最多D.每天交替进行12h光照、12h黑暗，10C时该植物积累的有机物是30C时的2倍5.（2016山东潍坊期末）下图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是（b）HiOcA.物质b可能是ADP和PiB.物质c直接被还原生成（CH2O）和C5C.甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙12. （2015北京朝阳区模拟）如图表示小麦细胞内的代谢过程。下列有关叙述正确的是（d）A.X、Y物质分别代表五碳化合物和三碳化合物B.过程可以产生ATP,过程需要消耗ATPC.发生在线粒体基质中，发生在叶绿体基质中D.四个过程既不消耗氧气也不产生氧气1