一年二班班队会教案

1、“勤俭节约 从我做起”主题班会教案 活动目的:    1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。    2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。    3、  培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程:    一  &

2、#160; 主持人一年二班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。    二    主持甲：同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。主持丙：请听一个勤俭节约的故事。    主持乙：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。    主持丁:我们知道,现在地球上可用的淡水资

3、源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵水,生命之源     主持甲:水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢?    主持丙:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)    支持甲:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大。    主持丙:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们

4、每一个实小学生的责任。    【三】    主持乙:下面请同学们欣赏一个情景小品,观看完后谈谈自己的想法。请看小品    小华后悔了。    主持丁:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。    主持乙;对于节约你有什么金点子呢?    主持丁:看来同学们想的点子还真不少,那么说到了,也一定要做到。    主持乙:让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来

5、的表演吧!    【四】    主持甲:看完精彩的表演,班会也接近尾声了。、    主持乙:我们要不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水、一度电    主持丙:利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了    主持丁:我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家    主持合:历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园

6、时尚。我们坚信:节约离我们一定不会远!习惯养成教育班会课教案    一、目的:    1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。    2)让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。    二、准备:    让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们身上存在的好习惯与不良习惯,并归纳成几个方面,如学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯等等。    三、过程:  

7、;     1)、提出本次活动的主题:养成良好习惯的重要性。主要是说明良好习惯和成功之间的必然了解。    2)、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。    3)、请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。    4)、拓展讨论,该如何克服不良习惯。   

8、 1.慎重结交朋友。交友不慎,是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此,青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友,不应交哪些朋友,一定要认真辨别,慎重选择。    2.培养正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。    3.防微杜渐。“冰冻三尺,非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的,而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此,平时只有经常提醒自己,事事认真,处处严谨,坚持高标准、严要求,从一点一滴做起,就能改掉坏毛病,养成好习惯。    4.加强意志力的锻炼。要养成良好的行为习惯,必须有决心

9、、有恒心、有毅力。    5.制订切实可行的制度。订立制度,有章可循,便于对照落实,严格遵守,好的行为习惯就容易养成。    6.好友监督。结合自我提醒,自我监督,可请有好习惯好行为的朋友严格监督自己,请他们随时挑毛病,也有助于坏习惯的纠正,好习惯的培养。    四、班主任总结:    首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,

10、但一定要说到做到。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。小学生绿色环保植树节主题班会     活动目的:通过召开“绿色在我们身边”主题班会,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。    活

11、动过程记录:    一、主持人宣布主题班队课开始。    1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。    2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。    3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。

12、有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。    4  学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)         5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球

13、人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答: 3月12日 )    学生乙:我国政府也十分重视植树造林工作,在植树节那天,很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。     6、学生甲:正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境

14、的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:劳动最光荣。    为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。    学生献计。    学生1:中学生应该认真上好环境教育课。    学生2:我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。    7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做? 

15、60;      8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。    五、班主任讲话。    六、宣布活动结束。“我是班级小主人”主题班会【摘要】：一、活动目标：使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做事，为班集体出谋划策的行为。二、活动准备：1、培养好主持人；2、准备好小礼物；3、准备好小节目。三、活动过程：主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小

16、主人！“我是班级小主人”主题班会现在开始！主持人：我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级 文章 来源 aaa3 e     一、活动目标:    使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。    二、活动准备:    1、培养好主持人;    2、准备好小礼物;    3、准备好小节目。    三、活动过程:   

17、主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!    主持人:我们班有39位同学,大家喜欢我们这个班级吗?    同学:(喜欢)    主持人:大家喜欢一(5)班的什么呢?(请同学站起来说)    同学:同学聪明、可爱    老师和蔼、可亲    教室-干净、整洁    主持人:还是先

18、让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵一(5)一(5)我爱你。    同学:一(5)一(5)我爱你    主持人:我们班从9月1日成立以来,已经有四个星期了,在这四个星期的时间里,大家共同努力,一起把一(5)班变成一个出色的集体。    主持人:在这里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。    同学:    是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!是老师教会

19、了我们拼音字母,使我们认识了更多的字!是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥!    主持人:老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。    主持人:我说一句,大家跟我说。    主持人:谢谢老师!您辛苦了!    同学:谢谢老师!您辛苦了!    主持人:大家请坐。    主持人:我们班从成立到今天,获得了很多荣誉!这里有我们每位同学的功劳!现在让我们大家一

20、起来回忆一下:我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)    主持人:除了他们,还有许许多多的“无名英雄”比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)    主持人:下面我们来做一个游戏。大家看一下,我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉?邀请同学上来。(从1、2、5、8到53根)    主持人:大家想一想为什么一

21、根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但53根却怎么折也折不断呢?谁来说一说?    同学:    主持人:说得对!这个游戏说明了一个道理那就是团结就是力量!其实这53根竹签就代表着我们班53个同学,一个同学的力量很小很小,但是53个同学团结在一起,力量就很强大!    主持人:说到团结,我想到帮助。我们不仅要团结在一起,还要互相帮助!    主持人:下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮助?    大家要认真的看,等下我要提问题的

22、。    主持人:下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助?    同学:不是。    主持人:第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么?    同学:    主持人:第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎么做?    同学:    主持人:这个动画片告诉我们:帮助别人就是帮助自己!我们一(5)班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助,就什么也难不倒我们!你们说是不是

23、?    同学:是。    主持人:我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听同学演唱的歌曲咱们从小讲礼貌。    同学演唱(略)    主持人:除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。    同学们(发言)    如:比如卫生、学习、纪律等方面。    主持人:通过大家的努力,我相信每个人-都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱

24、中国少年先峰队队歌。(用电脑播放)。    全班:合唱少年先峰队队歌    主持人:“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话,大家欢迎!“争做校外礼仪好学生”主题队会    活动过程:     1、各小队整队报告人数    2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。    3、全体起立,出旗,敬礼     4、唱队歌   

25、  5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。    主持人1:我们是祖国的小雏鹰,    主持人2:文明之花在心中开放。    主持人1:我们是21世纪的主人,    主持人2:我们要做21世纪文明的人。    主持人1:做文明的人要有良好的行为,    主持人2:做文明的人要有良好的习惯。  

26、  主持人1:做到这些,需要克服许多困难,    主持人2:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)    主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。    主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)    主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。&#

27、160;   主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。    主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲歌声与微笑。    主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。    主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。    1、礼貌用语    同学们,都知道,礼

28、貌用语记得牢。    见到老师同学问声好。    分离时候别忘把手招。    影响别人,“对不起”,    回答要说“没关系”      从小讲文明,懂礼貌,     大家夸我是个好苗苗。     2、一点儿    每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。    见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。  

29、  楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。    发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。    帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。    接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。    益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。    爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。    主持人1:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,请大家来说说我们班的文明好学生吧。  

30、  下面请老师做总结。    老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。    宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。“争做校外礼仪好学生”主题队会    活动过程:     1、各小队整队报告人数    2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。    3、全体起立,出旗,敬礼

31、     4、唱队歌     5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。    主持人1:我们是祖国的小雏鹰,    主持人2:文明之花在心中开放。    主持人1:我们是21世纪的主人,    主持人2:我们要做21世纪文明的人。    主持人1:做文明的人要有良好的行为,  

32、;  主持人2:做文明的人要有良好的习惯。    主持人1:做到这些,需要克服许多困难,    主持人2:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)    主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。    主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)    主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我

33、们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。    主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。    主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲歌声与微笑。    主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。    主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。  

34、60; 1、礼貌用语    同学们,都知道,礼貌用语记得牢。    见到老师同学问声好。    分离时候别忘把手招。    影响别人,“对不起”,    回答要说“没关系”      从小讲文明,懂礼貌,     大家夸我是个好苗苗。     2、一点儿    每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。  

35、;  见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。    楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。    发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。    帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。    接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。    益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。    爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。    主持人1:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文

36、明的榜样随处可见,请大家来说说我们班的文明好学生吧。    下面请老师做总结。    老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。    宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。关于遵守交通规则的主题队会    一、活动目的:    1、通过本次活动,使队员了解与小学生相关的交通规则,自觉养成遵守交通规则的良好习惯。 

37、60;  2、树立保护自己和他人生命安全的意识,初步形成自觉遵守规则的态度。明白遵守交通规则的重要性、必要性和珍爱生命之间的必然了解。    二、活动形式:收看视频、相声、快板、舞蹈、朗诵、知识竞赛等。    三、活动准备:节目排演,收集有关资料和视频,课件整理。    活动过程:    一、开始部分    1、整队(二级报数)    2、出旗    3、唱队歌 &#

38、160;  4、主持人引语    尊敬的各位老师、同学们,大家下午好!    甲:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。    乙:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。    甲:我们沐浴着党的阳光。    乙:像鲜花一样健康成长。    甲:今天的主题队会,我们聊聊“交通安全”的话题。    乙:在现代生活中,道路交通安全已成为了一个不可忽视的问题,了解他,遵守它,我们就能充分体验现代交通的效能和便利

39、,不了解它,我们就会遭受现代交通造成的痛苦与不幸。    甲:我们国家一年因交通事故而丧失的就有十万人,其中,学生竟占1万多人!为什么?还不是我们的交通知识薄弱!有些同学听了,可能会嗤之以鼻:“不就是一个小小的交通规则!行路走斑马线、红灯停、绿灯走、不抢道、不并排我都会!”可是,事实真的如此吗?    甲、乙: 一年(2)班主题队会遵守交规 方便你我现在开始。    二、主体部分    (一):收看安全知识视频    甲:通过刚才的学习,我相信大

40、家一定和我一样对交通规则又多了一些了解。    乙:是的。可是有点我想不明白。    甲:你不明白什么?如果我怕迟到,而不顾一切地赶往学校,算不算一种“愚蠢”的行动呢?    乙:这个问题问得好!我想把这个问题留给同学们回答。哪一位同学愿意帮助我们的乙解决这一问题?    (同学发言)    (总结发言)甲:我同意同学们的观点,但我想作为一名学生,我们的主要任务是学习,在平时自觉遵守学校的各种规章制度,努力做到不迟到、不早退。 

41、0;  乙:如遇特殊情况,我们应主动跟老师说明情况,千万不能为争取速度而忽略自己的安全。    (二):相声过马路     (三):交通安全知识竞赛    (四):舞蹈:都市小交警    乙:紧张的比赛之余让我们来轻松一下。请欣赏阮宝平同学给我们带来的舞蹈    (五):快板:交通规则要牢记    甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;    乙:在老师眼里,我们是展

42、翅待飞的雏鹰。    甲:生活在这科技腾飞的时代,我们是多么幸福!    乙:在这个幸福的时代,“交通安全”要记牢。    甲:请欣赏江航等同学给我们带来的快板交通规则要牢记,大家掌声欢迎 。    (六):诗歌朗诵:天堂没有车来车往    甲:同学们,人最宝贵的是什么?是啊。人最宝贵的是生命,父母给予我们生命,让我们感受到灿烂的阳光,呼吸到新鲜的空气,享受到美好的生活以及为人奉献的乐趣,然而生命就像一朵娇嫩的鲜花,稍不注意保护,它就会受到伤害。

43、    乙:请欣赏诗歌朗诵天堂没有车来车往朗诵者:郭昕睿 陈俊翰    (朗诵后小结)甲:同学们,为了你亲人的幸福,为了你美好的明天,让我们携起手来共同遵守交通规则,维护交通秩序。让我们与安全为友,心相连,手相牵,从我做起,严把违章,自觉遵守交通规则,让世界减少悲剧,让我们的社会更加平安,让我们的生活更加美好!    (七):倡议书    (倡议书略)    甲:既然我们已将向全校学生发出了倡议,那么我们必须用实际行动来表明我们的决心,用实际行动

44、来影响我们身边的每一个人    三、结束部分    1、辅导员讲话。    辅导员:今天参加了你们的“遵守交规 方便你我”的中队主题队会,心情特别激动。希望大家能牢记交通安全知识,自觉养成遵守交规的良好习惯,做一名遵守交规的文明学生。请记住:珍爱生命,遵守交规,从现在开始!从点滴做起!    2、呼号    3、退旗    教学目标:    1、通过学习,让学生初步了解防溺水安全的相关知

45、识,提高学生防溺水安全的有关意识。    2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯    一、整理队伍    1、中队长:全体立正,各小队整队,清点人数。    2、各小队长报告中队长。    3、中队长:接受你的报告,请归队。    4.中队长接受完全体小队的报告后,跑步到辅导员跟前立定、敬礼报告。    5.辅导员:“接受你们的报告,祝你们的队会圆满成功。”  

46、60; 二、(大队长) 全体立正。    三、出旗、敬礼    四、唱队歌    五、 安排队会活动。(主持人)    (甲):同学们,你们好!  四(7)班珍爱生命,防止溺水主题队会现在开始。    (乙):我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生。 &

47、#160;  (甲)2011年6月25日下午,在宁德福安下白石镇外山村境塘桥下水中发现一具男孩尸体,经民警现场勘察,死因初步判定为溺水死亡。后据调查,死者王某,年仅14岁,下白石镇外山村人。    (乙)同年,7月1日下午2时许,家住福安市溪柄镇溪南村的一名小学生吴某,在该镇龙新溪游泳时,不幸溺水身亡。据了解,吴某当日中午,他与4位同学一起来到溪柄镇龙新溪游泳消暑,由于不习水性,不知河段水深,不幸溺水。    (甲)还有,9月1日下午15时左右,宁德市七都镇马坂村马坂溪发生一起溺水事故,造成1名男子死亡,2名男子失踪。    (乙)听了这些案例,大家的心里都不会感到轻松。针对这些事件,你想到什么?请同学们谈谈你的看法。    学生思考后举手回答自己的想法。