中考小说阅读复习教案精编

1、n q nDocument number ： WTT-LKK-GBB-08921 -EIGG-22986中考小说阅读复习教案【复习目标】：1、梳理记叙文文体知识2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧【复习重难点】：2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧教学过程：【知识储备】小说考点梳理：1、整体感知文章的主要内容与中心思想。2、结合语境理解词语、句子的含义或作用（表达效果）。3、分析作品段落类型及作用。4、分析人物描写方法及作用。5、理解表现手法，把握文章主题。【小组合作学习】技巧指导：常考考点一：文章内容，故事情节。常见提问方式：1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。2、文中写了三个家庭两代人之间的什么

2、冲突?3、本文围绕什么讲了几件事？ 方法指津：1、在什么情况下干了什么事，结果怎么 样。”的格式进行概括。2、概括故事情节：人物+事件。例题：请简要概括我的叔叔于勒这篇课文的主要故事 情节。答：菲利普夫妇盼于勒；菲利普夫妇赞于勒；菲利 普夫妇遇于勒；菲利普夫妇躲于勒。 常考考点二：标题的含义及作用。常见提问方式：1、联系上下文，请说说标题“XXX”的 作用。2、结合全文，说说标题有什么含义？ 方法指津：标题的作用及含义可以从三方面回答：标题 形式新颖，激发读者阅读兴趣。内容上概括了事件、点明 主旨或一语双关。结构上提供了线索。特别提醒：如需答 含义，只需答出其寓意或双关义即可。例题：标题背影的

3、作用：在结构上作为线索贯穿全 文。 常考考点三：词语的含义（作用）。常见提问方式：1、体会某段画线的句子中加点的字有什么 表达效果？2、品味下边加点词语的表达效果。方法指津：词语本义+感情色彩、修辞手法、人物描写、 写作手法+表现的内容或表达的情感例题：便排出九文大钱。（鲁迅孔乙己）答：“排”是孔乙己的动作描写，生动形象地表现出孔乙 己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表 现出他在有了酒资之后的迂腐之气。 常考考点四：句子的含义（作用）。常见提问方式：1、怎样理解（解读）这句话的含义。2、分析句子在表达上的作用（表达效果或或表达 上的好处）。方法指津：1、分析关键句子含义答题思路：

4、在明确文章 中心的基础上，先答出该句写了什么，再联系中心答出该 句抒发了作者怎样的情感。2、分析关键句子作用答题思路：联系中心， 指出句子通过何种手段（修辞或写法）表现了人、景、物 的什么特点或表达了何种情感。常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 复、借代、设问、反问。常考考点五：段落在文中的作用。常见提问方式：（1）第几段在文中有什么作用（2）为什 么要写XX段内容（3）删去XX段可以吗方法指津：1、段在文首的作用有：开篇点题；照应题 目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文 作辅垫。2、段在文中的作用有：承上启下；总领下文；总 结上文；呼应前文。3、段在文末的作用有：

5、点明中心；升 华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；卒章显志，画 龙点睛；言有尽而意无穷。特别提醒：记叙文中中间段落除了注意过渡段的作用，还 要注意插叙段的作用。插叙段多起补充交代的作用，使故 事情节更完整，人物形象更丰满，从而突出中心，为下文 作铺垫。答题格式：插叙了内容，充实了文章内容，丰富了人物形 象，表现了人物性格，使文章情节波澜起伏，突出了文章 中心。常考考点六：环境描写在文中的作用。常见提问方式：第几段环境描写有什么作用？方法指津：1、自然环境描写的作用：交代故事发生的 背景渲染气氛衬托人物心情为下文做铺垫推动故 事情节的发展。2、社会环境描写的作用：交代人物的生存环境。交代人物 的社会关系。交代作品的时代背景。为下文人物性格描写 做铺垫。答题格式：这句（段）话描写了的一幅图画，交代了的背 景，渲染了的氛围（气氛），烘