小班冬天科学教案

1、小班冬天科学教案【篇一：小班上主题计划：冬天来了】一、主题介绍：冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴河扮有了变化，会回为冰雪的出现而欣喜不已。从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香味，参与产外运动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着? 在这些活动中，幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，他们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。冬天来了，让我们满怀欣喜地迎接冬天，把它作为引导幼儿主动发展的机会。提供一些活动器具，鼓励幼儿去室外活动、游戏。把教学活动奇妙的发现的作品布置在墙上，举

2、办“冬天的宝贝”展览会。下雪时，将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。去附近小区看一看冬天里人们的各种活动。张贴一些有关冬天的图片。二、环境创设： （一）心理环境创设：1 通过主题活动，帮助幼儿了解要做一个勇敢的孩子，不要怕冷，我们有很多方法可以让自己暖和起来。2 创设心理活动墙，继续学习使用，用简单的方法表达自己的情绪，教师进行关注。（二）物质环境：1 冬天场景，主体人物为身着的一家三口。引导幼儿自制“冬衣 ”粘贴到人物身上。2把幼儿奇妙的发现的作品布置在墙上，举办“冬天的宝贝”展览会。3 将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。4将幼儿收集的有关冬天的图片进行张贴。三、家园共育：1 . 多带孩子到阳光下

3、活动，如登山、玩雪、玩冰等。2 选个易结冰的日子；家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯、小瓶子等，3盛上水放置室外；第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。4鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园；天气好时坚持户外锻炼。5提供护手霜、面油等，切实做好防寒防燥工作。6 孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着原。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。7 鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。创游活动：娃娃家 提供幼儿小的棉衣，为娃娃改变衣着。五、教学活动计划表六、日常活动：第一周：1 体育游戏：太阳来了。玩法：“太阳上山”时；教师扮演太阳追赶幼儿，逐个拥抱被追到的幼儿。“太阳下山”时；幼儿就与

4、太阳说再见；做休息状。2观看中、大班幼儿的活动，如跳绳、踩高跷、跑步等。3 带领幼儿当在阳光下散步或运动。如到室外去找太阳，师幼可围坐在地垫或花坛边，互相摸摸头发、衣服，说一说冬天的太阳晒在人的身上有些什么感觉。4 学习儿歌：冬天的太阳，大家都喜欢，小狗和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暧洋洋。5 注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。6 美工活动：香香的被子（见纸工第13 页）。 第周：1 体育游戏：冰爷爷。玩法：冰爷爷戴上手套。幼儿围着冰爷爷意儿歌： 北风吹，大树摇，冰爷爷，快来了，小朋友；快快跑，碰到你，不许动。念完儿歌，听

5、到信号“冰爷爷来了”时，幼儿便四散跑开。冰爷爷去捉幼儿；捉到谁，谁就变成冰人一动不动。游戏反复进行。2 户外活动：冬天的风。选一个有风的日子，幼儿戴好帽子、围巾；每人一只塑料袋。幼儿举起塑料袋跑动；感知风的力量；教师引导幼儿体验冬天的风吹在身上、脸上、耳朵上的感觉。3下小雪时，带领幼儿去观看飘雪；下大雪时；组织幼儿去堆雪人或打雪仗等。4提供幼儿活动材料第四册第23 页里面的东西；进行数学活动。5美工活动：雪娃娃（见纸工第14 一 15页）。课时计划：活动一小班（上）语言活动：香香的被子活动目标：1 愿意学说故事中角色的对话。2 喜欢在阳光下活动。活动准备：挂图第 17 号，故事磁带。活动过程：

6、一、完整欣赏故事。1 冬天，一个很好的晴天，小动物会干什么呢？2 完整倾听一遍故事。二、倾听故事的前半部分内容（开头到“盖起来松软”）。1教师讲述故事后，提问：小动物为什么要晒被子呢？2教师根据幼儿回答及时给予补充，使幼儿加深对故事的理解。3小松鼠是怎么问的？4 胖小猪、小山羊是怎么回答的？5 请幼儿分角色说说故事中的对话。三、倾听故事的后半部分（小松鼠翘起尾巴说”到结尾）。1 小松鼠的被子是什么？2冬天，什么东西还需要晒一晒？晒太阳有什么好处？3带领幼儿到产外自由活动，感受太阳照在身上是暖烘烘的。活动建议或延伸：当天让幼儿参与晒被子、晾衣物等简革劳动，午睡时让幼儿感受到晒过的被子是暖烘烘、软

7、绵绵和香喷喷的。附香香的被子冬天，一个很好的晴天。胖小猪来晒被子。小花猫来晒被子。小山羊也来晒被子。小松鼠问：“你们为什么要晒被子呀？” 胖小猪说：“冬天把被子晒一晒，盖起来暖和。” 小山羊说：“冬天把被子晒一晒，盖起来松软。” 小松鼠翘起尾巴说：“好，我也来晒晒我的被子。”到了晚上，小松鼠把尾巴盖在身上。他说：“我的尾巴就是我的被子。唔，晒过的尾巴真香啊，有一股太阳的味道。”（根据赵冰波的同名故事改编）小班（上）健康活动：太阳抱抱你活动目标：1 能听指令四散跑。2感受冬日阳光的温暖。活动准备：晴朗的日子，一处铺育地垫的场地。活动过程：一、到阳光下运动。3教师欣喜地告诉幼儿：“啥啥，阳光抱过你

8、了。” 二、编儿歌微运动。2 你最喜欢太阳抱住你什么地方？3 带着幼儿边意儿歌边做运动。如：太阳太阳真好；泡抱肩膀一二一， 3太阳太阳真好，抱抱膝盖一二一，太阳太阳冥好，抱抱xx一二一。4引导幼儿在阳光下做其他的运动。5 边意儿歌边仿编各种动作，鼓励大家模仿学习。【篇二：小班冬天主题活动教案】把妈咪爱婴网加为收藏，方便下次浏览！儿歌视频大全儿歌 幼儿园教案幼儿园课件幼儿园试卷儿童影院儿童游戏大全幼儿游戏童话故事实用工具小学教案专题当前位置：妈咪爱婴网首页幼儿园教案大全幼儿园小班教案其它教案主题名称：快乐的冬天 活动网络图主要活动：1 、淘气的白烟2、小手变变变3、小风车4、凉凉的冰5、玩雪6、

9、冬天我不冷7、小壁虎的冬天8、它们冷不冷活动一 ：淘气的白烟活动目标：1 、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。2 、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。活动形式：小组活动活动二 ：小手变变变目标： 1 、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快暖和起来，开拓幼儿的思维。2 、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护活动形式：户外集体活动活动准备：1、棉背心、帽子。活动三 ：小风车活动目标：1 、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。2 、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转速的影响。活动形式：户外小组活动活动准备

10、：1、小风车人手一个。活动四 ：凉凉的冰活动目标：1 、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。活动形式：小组活动活动准备：1 、事先冻好的冰。活动五 ：玩雪活动目标：1 、通过玩雪的活动，体验冰雪带来的快乐。2 、知道雪是由小水滴遇到冷空气时凝结形成的。活动形式：户外集体活动活动准备：1、户外下雪的天气。2、一些幼儿喜欢的小玩具。活动六 ：冬天我不冷活动目标：通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。活动形式：集体活动活动七：小壁虎的冬天活动目标：1 、在引导幼儿观察小壁虎的同时提出动物

11、过冬的问题，并通过多种渠道使幼儿初步了解动物过冬的方法。2 、通过救助小壁虎的活动，培养幼儿的爱心。活动形式: 集体教育活动活动准备：1 、透明的小盒子、小壁虎一只。2、各种昆虫及各种小动物的图片。活动八 ：它们冷不冷活动目标：1 、培养幼儿关注自己身边的树、花、草等植物的意识2、通过系列活动启发幼儿提出植物过冬的问题，并通过各种渠道寻找答案。活动形式：户外集体活动思维接力棒：冬天为什么不下雨了？小雨点躲到哪里去了，它们也怕冷吗？雪融化以后，到那里去了，它帮助了谁？请你们想一想，自己寻找答案。上一篇：动物本领大（科学） 下一篇：主题名称：有趣的书-其它教案相关幼儿园小班环保教案：关紧水笼头幼儿

12、园小班多元智能课程活动教案 幼儿园小班生成教案：采橘子幼儿园小班活动：袜子对对碰幼儿园小班教案：漂亮的糖纸幼儿园小班教案：大熊山【篇三：小班科学教案：醒来的冬眠动物】幼儿园小班科学教案：醒来的冬眠动物活动目标1 、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。2 、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。活动准备1 、幻灯片-冬眠的动物2 、趣味练习：给冬眠的动物写封信活动过程一、说说冬眠的小动物请幼儿说说，知道有哪些小动物是冬眠的。二、观看幻灯片，师生讨论。讨论幻灯片中的小动物是否冬眠。（其中有争议的地方可让幼儿在“小问号 ”内记录。）三、游戏：wake up! 冬眠的动物醒来啦!1 、玩法幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。2 、玩法幼儿做冬眠的小动物，教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许