《沃尔塔瓦河》的音乐教案

1、沃尔塔瓦河的音乐教案教具：钢琴、电视机、音响、VCEM、录像机、投影仪、CD（沃尔塔瓦河主题歌）、VCD索尔第指挥巴伐利亚广交乐团演出实况）、VCD（民族乐派介绍斯美塔那介绍）、VCD（日本HH府白摄的沃尔塔瓦河实景音乐风光片）、画图（德国史密斯先生为“沃尔塔瓦河”所作7幅插图）教学目的：1 、通过交响诗沃尔塔瓦河的欣赏使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位2 、引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力提高审美的品味和修养教材分析：捷克作曲家1874年11月20日至12月8日在

2、布拉格完成了沃尔塔瓦河这部交响诗它是交响套曲我的祖国中的第二首全部套曲共六首花了五年时间完成和贝多芬创作第九交响曲一样他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写完了这部史诗之作沃尔塔瓦河是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题性交响诗它运用了情节性连续发展的手法近似回旋曲的形式它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线贯穿其它生活画面描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北河出口的全过程表达了对祖国、对人民深厚的爱教学方法：以视听欣赏为主与听、唱、打节奏、分析讨论相结合教学过程：一、放送沃尔塔瓦河主题歌曲（放CD由上海春天少年合唱团演唱）1 、这首歌曲大家熟悉它的旋律优美、委婉如歌知道它是个国家位作

3、曲家的作品（它是交响诗沃尔塔瓦河的主题曲由捷克民族音乐之父斯美塔那创作）2 、这首旋律有什么特点它措绘了什么景色（这首旋律流畅舒展优美迷人富有诗情画意e小调它描绘了捷克的母亲河沃尔塔瓦河选自斯美塔那的交响诗套曲我的祖国中第二首是六首交响诗中最通俗、最受欢迎也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首）二、简介斯美塔那和他的代表作沃尔塔瓦河（放VCD02）斯美塔那（18241884）在少年时期就是才华惊人的音乐神童他1848年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义起义失败后在国外流亡五年1861年回国他是李斯特的学生他的歌剧被出卖的新嫁娘、交响诗套曲我的祖国不仅是他的代表作也丰富了世界音乐文化宝库我的祖

4、国是他失聪后之作沃尔塔瓦河1874年11月20日12月8日写作于布拉格它是一部风格奇特构思新颖近似于音画的作品它运用情节性连续发展的手法近似回旋曲的形式描绘了发源于舒马瓦山的两条小溪汇合后成为沃尔塔瓦河流经了森林、田野、峡谷、布拉格最后归入易北河的全部流程它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说三、让我们通过分段赏析来沃尔塔瓦河上作一次音乐之旅吧！（每部分都采用介绍看音像、提问讨论的方式）1 、两个源头（投影图（1）德史密斯画源头插图）、（放VCD索尔第指挥交响乐团演出032分30秒）沃尔塔瓦河的源头是流经森林的两条小溪一条清凉一条温和倾听作者用什么乐器和音色种音型来描绘（第一源头用长笛轻飘飘地奏

5、出第二源头用单簧管吹出竖琴拨出晶莹的浪花配器清淡、用波浪式音型）2 、沃尔塔瓦河（VCD3分30秒）（投影主旋律并唱会它两条小溪汇合在一起向前奔流逐渐充满力量形成巨大洪流这就是沃尔塔瓦河的主题一支朴素的捷克民歌充满迷人的诗意和壮观的美（主题以大小调交替方式显示）3 、森林狩猎（投影图（2）（VCD5分05秒）音乐的洪流继续向前奔腾它们穿过回响着猎人号角的森林倾听作者用了什么乐器什么音色、节奏来表现（圆号、小号来表现大调色彩、八六拍的节奏）4 、乡村波尔卡午曲（投影图（3）（VCD5分23秒）一个村庄出现在河岸上传来民间波尔卡午曲它纯朴、明朗、典雅、活泼表现了村民们的婚礼场面大家拍唱下面的节奏请

6、问乐曲用了何种乐器什么样的力度变化（单簧管和小提琴由弱渐强又由强渐弱给人一种由远而近又由近而远去的感觉）5 、月光下水仙女起午（投影图（4）、投影旋律）（VCD6分54秒）夜幕降临（大管）这段音乐描绘民间神话传说中的水仙女的午蹈宁静而又神秘表现在朦胧的月色中一群美丽的水仙女在河中出现悠扬地歌唱（女同学哼唱旋律）请问乐曲用什么乐器演奏色彩如何（小提琴在高声区加弱音器演奏长笛象水波和仙女的午姿色彩朦胧而神秘）6 、沃尔塔瓦河（VCD9分09秒）沃尔塔瓦河继续向前奔流逐渐紧张起来的音乐预示人们即将遇到险恶的考验（第一小提琴、双簧管演奏共它弦乐器以十六分音符上下起伏）7 、圣约翰峡谷（投影图（5）（V

7、CD10分26秒）这段音乐是全曲戏剧性的高潮沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷时与拦路巨石顽强地搏斗喻示着捷克人民不畏强暴、勇敢战斗直至胜利的精神请听用什么乐器表现力度和情绪又如何（乐队全奏、铜管乐、打击乐突出力度加强情绪紧张）8 、宽阔的沃尔塔瓦河（投影图（6）（VCD11分34秒）这是沃尔塔瓦河冲出峡谷、重新奔腾更加波澜壮阔的形象它来到了布拉格来到了象征光荣历史传统的维谢格位德古城堡乐曲主题变成了（E大调）它充满着胜利的喜悦和自豪汇入到宽广的易北河它再次说明了捷克民族是伟大坚强的民族它必将取得最后的胜利！9 、沃尔塔瓦河奔向远方（投影图（7）（VCD12分50秒13分24秒）音乐逐渐平息沃尔塔瓦河不

8、停地翻滚奔流向前最后在远方消失四、完整地欣赏全曲（VCDR尔塔瓦河音乐风光片）一边欣赏一边请大家指出乐曲所描绘的画面及所在的一部份结构（投影结构图）引子：（两个源头）A：（沃尔塔瓦河）B：（森林狩猎）C：（乡村婚礼）D：（水仙女之舞）A1：（主题再现）E：（圣约翰峡谷）A2：（宽阔的沃尔塔瓦河）尾声：（流入易北河）五、讨论总结什么是民族乐派音乐上有何特点代表人物（VCD023分01秒解说民族乐派以及各国民族乐派的代表人像）民族乐派是十九世纪中叶浪漫主义音乐中后期在俄罗斯、东欧、北欧各国兴起的在浪漫主义的整体风格下派生出的一种具有强烈民族个性和斗争精神的音乐流派它主要以民间歌曲、午曲民族史诗传说以及人民解放斗争的事迹为题材作品都充