部编版八年级下册古诗词曲梳理

1、第22首关雎2017.8A音诗经【文学常识】诗经是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。它收录了从西周到春秋 时期的诗歌305篇。诗经中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。“风” 是各地方的民歌民谣：“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会或朝会时；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭 祀。诗经，先秦时叫作诗或诗三百，到了汉代被奉为经典，尊称为诗经，列为“五经”之一。原文参考译文及词解鉴赏关关/雎鸠,在河/之洲。窈窕/淑女,君子/好逑支雎鸠鸟不停地鸣叫，在河心的陆地上。 文殍善良美好的女子，是君子好的配 偶。（洲）水中的陆地。（窈窕（,。 tiao）文静美好的样子

2、。（淑女）善 良美好的女子。好逑（hao qiu） 好的配偶。逑，配偶。手法、内容：运用“比兴”的手法， 以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑的 好姑娘的爱慕之情。参差/苻菜，左右/流之汽 窈窕/淑女，寤寐。求之。 求之/不得，寤寐/思服外 悠哉/悠哉咒辗转/反侧。水边芹菜长短不齐，采苻菜时左右求 取。文静善良美好的女子，日日夜夜追 求她。追求她成了空想，日日夜夜不停 思念。思念之情绵绵不尽，翻身不眠直 到天亮。（流）求取。（寤寐（viim咨i） 这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。 （思服）思念。服，思念。（悠哉 悠哉）形容思念之情绵绵不尽。悠，忧 思的样子。内容：写小伙子对意中人的思念、追 求和

3、因求之不得而朝思暮想、混食难 安的情形。以缠绵俳恻之情，直率地 写出自己的追慕之心和相思之苦。炼字：“寤”和“寐”极写青年男子 追求、想念的迫切心情；“悠” “长” 形容男子夜长不寐时绵绵不断的忧 思。两个“悠”二字，双双以感叹语 气出之，着意加重了感情色彩，把主 人公长夜无眠.、思绪万千以致难耐的 相思之苦，都深深地表现了出来。参差/存菜，左右/采之。 窈窕/淑女，琴瑟/友之久 参差/存菜，左右庵®之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之二水边芹菜长短不齐，采符人左采右采。 文好善良美好的女子，弹琴鼓瑟对她表 示亲近。水边芹菜长短不齐，采苻人左 右挑选。文殍善良美好的女子，敲钟击 鼓使她快乐。（

4、琴瑟友之）弹琴鼓瑟对她表示亲近。 （笔（mao）挑选。（钟鼓乐之） 敲钟击鼓使她快乐。内容：写小伙子想象与意中人热恋的 美好时光和举行婚礼的欢乐场面.诗 的格调转而为轻松明快，与第二章的 迂回低缓形成了鲜明的对照。赏析：双声词（如“参差”）、叠韵词 （如“窈窕”）等的运用，增强了诗 歌音调的和谐美和景物描写、人物刻 画的生动性。“参差存菜，左右 之”的句式反复使用，增强了诗歌的 节奏感，也反映了古代民歌的特色。【主旨】这首诗写一个男子对女子的思念之情，是一首爱情诗，叙事线索明晰，画面形象可见，把青年男 子的爱慕之情和相思之苦，以及对爱情和婚姻大胆执着的追求，表现得淋漓尽致，感情坦率朴素、健康明

5、 朗、热烈浓郁。第23首蒸葭诗经【文学常识】兼葭出自诗经秦风，全诗每章都是前两句写景，三四句点明主题，五至八句描绘追寻 的情状。此外每章的开头均以景起兴。原文参考译文及词解鉴赏兼葭/苍苍"，白露/为霜。 所谓/伊人，在水/一方。 溯涧/从之，道阻。且长。 溯游/从之，宛在/水中央。芦花一片发盛的样子，清晨的露水变 成霜。所爱的人她在哪，那人正在水 的另一边。逆流而上去追寻她，路途 艰险而且漫长。顺流而下去找她，好 像在水的中央。（苍苍）茂盛的样子。（伊人） 那人，指所爱的人。（在水一方） 在水的另一边，指对岸。溯涧（SU hui）从之）逆流而上去追寻。溯洞， 逆流而上。涧，逆流。从，

6、跟随、追 寻。之，代“伊人”。（阻）艰险。 （溯游）顺流而下。（宛在水中 央）好像在水的中央，意思是相距不 远却无法接近。内容：以兼葭起兴。前两句点明时间、 环境，三四句点明主题一追寻''在 水一方”的“伊人”，五至八句描绘 追寻的情状。展现了一幅萧瑟冷落的 秋景图，给全诗笼罩上了一层凄清落 寞的气氛。兼葭/萋萋竺白露/未晞久 所谓/伊人，在水/之湄， 溯涧/从之，道阻/且跻二。 溯游/从之，宛在/水中设。 兼葭/采采二，白露/未已二。 所谓/伊人，在水/之唉二。 溯涧/从之，道阻/且右二。溯游/从之，宛在/水中油二。芦花一片茂盛的样子，露水珠儿不曾 干。所爱的人她在哪，那人正

7、在岸边° 逆流而上去追寻她，道路艰险越走路 越高而陡。顺流而下去找她，好像在 小洲上水中间。芦花一片发盛鲜明的样子，太阳没有 出来，露水还没有干。所爱的人她在 哪儿，那人正在水边。逆流而上去追 寻她，道路艰险且向右迂曲。顺流而 下去找她，好像在水中的小块陆地上, （萋萋）茂盛的样子。（晞（xi» 干。（湄（m瓦）岸边，水与草相内容：描述了主人公追寻之路困难重 重，刻画出主人公焦急而痴迷的情 状。“苍苍、萋姜、采采“与出芦苇 的颜色由苍青至萋青到泛白，把深秋 凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出 环境的清冷和主人公心境的寂寞。“白露为霜”到“白露未晞”再到“白 露未已”的变化，暗

8、示了时光的流逝 和追求者的深情执着：从上游到下 游，从此岸再到彼岸，地点的变化， 写出了主人公不畏险阻地一再追寻、 几度求索，也暗示了 “伊人”的踪迹接的地方。跻（负）（路）高而 陡。采采）茂盛鲜明的样子。 （未已）没有完，这里指还没有干。唉（si）水边。（右）向右 迂曲。（汕（zlii）J水中的小块陆飘忽，难以寻觅。内容：“长” “跻” “右”和怏” “垠”“证”的变换，从不同的道路和方位 上描述了他寻找伊人的困难重重，想 见伊人的急切心情。【主旨】这是一首抒情诗，含蓄委婉地抒发了主人公对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满难言 的惆怅与伤感。意境含蓄，场景朦胧，情感韵味浓郁。【写作特色

9、】全诗分三章，采用了重章登句的形式，一唱三叹，回环往复，节奏鲜明，旋律优美；主 人公的情感逐层加深，感人肺腑：全诗朦胧、含蓄，情深景真，风情摇曳，具有极强的感染力。第24首 送杜少府之任蜀州唐王勃【文学常识】王勃，字子安，唐代诗人。不仅能诗，且擅骈文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰，原文参考译文及词解鉴赏城阙/辅/三秦， 风烟/望/五津。三秦辅卫着长安，遥望 蜀州，只见风烟弥漫。内容：点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和 苍茫感。炼字：“辅”字形象地写出了三秦大地辅卫着长安的景象， 气象雄伟。诗人着一 “望”字，即把目光从镇控三秦的煌 煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意

10、。与君/离别意， 同是/宦游人。和你离别，心中怀着无 限情意，因为我们都是 在外做官的人情感：用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻 友人的悲凉和孤独之感。惜别之中显现出诗人宽广的胸襟。海内/存/知己， 天涯/若/比邻。只要四海之内还有你这 个知己，即使远在天涯 也如近邻一般。内容：一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，既 表现了诗人乐观的心态、宽广的胸襟和与友人真挚深厚的 情谊，也道出了真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤 独的苦闷。无为/在/歧路, 儿女叼共/沾巾。无须在岔路口告别的时 候像恋爱中的青年男女 一样儿女情长，挥泪告 别。（歧路）岔路口。 （儿女）恋爱中的青年 男女。

11、（沾巾）泪沾情感：点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难 分，以豪迈之语相送，以劝慰之语送别，劝友人不要因为 离别伤心落泪，要心胸开阔，坦然而对。手巾，指挥泪告别。【主旨】这首诗抛开了离别伤感的悲戚，诗人以全新的视角，劝勉好友乐观而对离别，抒发了诗人乐观豁 达的胸襟及卜j朋友间真挚的情感。第25首茅屋为秋风所破歌唐卜杜甫原文参考译文及词解鉴赏八月/秋高/风 怒号，卷我屋上/ 三重茅。茅飞/渡 江/洒江郊，高者/ 挂胃/长林梢，下 者/飘转/沉塘坳久八月深秋时节，狂风怒号，卷走了我 屋顶上的多层茅草。茅草乱飞渡过江去， 散落在对岸的江边，飞得高的茅草桂结在 高高的树梢上，飞得低的茅草飘飘洒

12、酒沉 到池塘水中。（三重（chong）茅）多层茅草。（挂 司（jiian）挂着，挂住。胃，挂结。（长 （chang）高。（沉塘坳（ao）沉到池 塘水中。坳，水势低的地方。内容：描述开篇，以写实的手法，写狂风 呼啸吹走屋顶茅草。炼字、修辞：“风怒号”以拟人化的手法 写出秋风声势之盛，“卷我屋上三重茅” 富有动作性和感情色彩，写出狂风威力之 大。“卷，飞“，渡”，洒，等动词写出暴 风对茅屋的破坏，组成了一幅鲜明的秋风 呼号图，营造了凄苦的氛闱，衬托出诗人 目睹屋上茅草被狂风吹走时痛惜、焦急的 心情。炼字、修辞：“风怒号”以拟人化 的手法写出秋风声势之盛，“卷我屋上三 重茅”富有动作性和感情色彩，写

13、出狂风 威力之大。“卷” “飞” “渡” “洒”等动词 写出暴风对茅屋的破坏，组成了一幅鲜明 的秋风呼号图，营造了凄苦的氛围，衬托 出诗人目睹屋上茅草被狂风吹走时痛惜、 焦急的心情。南村群童/欺 我/老无力，忍能/ 对面/为盗贼。公 然/抱茅/入竹去，唇 焦/口燥/呼不得, 归来/倚杖/自叹息。南村的一群儿童欺负我年老没力气， 竟然狠心这样当面做偷窃的事。毫无顾忌 地抱着茅草跑进竹林去了，我嘴唇干燥也 喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。 （忍能对面为盗贼）竟然狠心这样当面 做偷窃的事。忍，狠心。能，如此、这样。 （呼不得）喝止不住。内容：写群童抱茅而去，诗人独自叹息。 表现了诗人因“老无力”

14、而遭受一群孩童 欺侮时的焦灼暴躁和无奈，反映了诗人屋 破难修的穷困现实。俄顷/风定/云 墨色，秋天/漠漠因/ 向昏黑久布衾叼 多年/冷似铁，娇儿 /恶卧/踏里裂。床头 /屋漏/无干处，雨脚 /如麻/未断绝。自经 /丧乱二/少睡眠，长 夜/沾湿/何由彻二！一会儿风停了，天空中的乌云像墨一 样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑下来。 粗布被子盖了好多年，又冷又硬，像铁板 似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。一 下雨屋顶就漏水，床边没有一点儿干的地 方，房顶的雨点不间断，像下垂的麻线一 样密集。自从遭受安史之乱，我睡觉的时 间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到 天亮！（俄顷）一会儿。1漠漠）阴沉迷蒙 的样

15、子。向昏黑）渐渐黑下来。向， 接近。（衾（qin）被子。（丧乱） 战乱，指安史之乱。（何由彻）如何挨 到天亮。何由，怎能、如何。彻，至L这 里是“彻晓”（到天亮）的意思。内容：写秋雨屋漏，生活简陋贫苦，表现 出自我反思、自我哀怜的情感，由愤懑无 奈转向悲凄愁苦。“俄顷”二句描绘出阴 沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄惨的心 境。“自经”二句，从眼前的处境延伸到 “安史之乱”带来的种种痛苦，有一种忧 国忧民之感，所以诗人急迫地渴望天明。“何由彻”三个字生动地描绘出诗人盼雨 停、盼天亮的迫切心情。修辞：“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修 辞，把''雨”比作“麻”，形象地描写了 秋雨的细密连

16、绵。安得/广厦/千 万间，大庇/天下寒 士二/俱欢颜！风雨 不动/安如山。呜 呼！何时眼前/突兀 二/见此屋，吾庐独 破/受冻/死亦足！如何能得到千万间宽敞高大的房子，普 遍地庇护天下贫寒的土人，让他们开颜欢 笑！任凭风吹雨打也不为所动，安稳得像 山一样。唉！什么时候眼前才能出现这样 高耸的房屋，至“那时，即使我的茅屋被秋 风吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！（寒士）贫寒的土人。（突兀（、C） 高耸的样子。情感：前两句直抒胸臆，写出诗人广厦存 寒士的人生理想，坦露出诗人不顾己身、“大庇天下”的广阔无私胸怀。表明了诗 人急切地希望实现愿望，把诗人饱览民生 疾苦、体察人间冷暧的济世情怀表现得淋 漓尽

17、致。【主旨】这是一首歌行体的古诗。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表 达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。第26首 卖炭翁2017.8B音唐白居易【写作背景】唐德宗贞元末，宫中派宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。白居易写作 新乐府是在唐宪宗元和初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市十分了解，所以对人民有深切的 同情，因此写出这首感人至深的卖炭翁况原文参考译文及词解鉴赏卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬟/苍苍/十指黑。有位卖炭的老翁，整年在终 南山里砍木柴烧炭。他满脸 灰尘，显出被烟束火爆的颜 色，两鬓头发灰白，十指漆 黑

18、。（苍苍）灰白。内容：概括交代人物的基本情况，“伐薪、烧炭” 概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，体现了卖炭 翁的炭来之不易。表现手法：运用衬托手法，后两句勾画出一个长期 遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的老翁形象。”两鬓苍苍 与“十指黑”写出其年高劳苦。卖炭/得钱/何所营？ 身上/衣裳/口中食。 可怜/身上/衣正单， 心忧/炭贱/愿天寒。卖炭得到的钱做什么用？买 身上穿的衣裳和嘴里吃的食 物。可怜他身上只穿着单薄 的衣服，心里却担心炭卖不 出去，还希望天气更寒冷。 （何所营）做什么用。营， 谋求。炼字：诗人先用“可怜”二字倾注无限同情，继以 -“忧” 一 “愿”来写卖炭翁在寒冷的天气中穿着 单薄的衣服却希望天气更寒冷的悲惨处境和矛盾 心理。描写方法：后两句运用心理描写，身上衣单与“愿 天寒”形成不合情理的鲜明对比，“心忧炭贱”又 使之完全可以理解，生动地表现出这炭是老翁生活 的全部依托。夜来/城外/一尺雪， 晓驾/炭车麻冰辙。 牛困/人饥/日已高， 市南门外/泥中歇。夜里城外下了一尺厚的大 雪，清晨，老翁驾着炭车碾 轧冰冻的车轮印往集市上赶 去。牛累了，人饿了，但太 阳已经升得很高了，他们就 在集市南门外的泥泞中歇 息。表现手法：对比。写老翁赶车卖炭的情景。“一尺 雪”与上文“衣正单”形成对比，突出老翁生活的 艰难。炼字：“驾” “辗”动作描