内能及比热容精选练习习题

1、内能考点一 内能的概念考点二 温度、热量与内能的关系考点三 改变物体内能的两种途径比热容考点一 比热容的概念考点二 水的比热容的特点及应用考点三 利用比热容解释一些自然现象 考点四 比热容的实验2（2010·济南）小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”（1）在准备实验器材时，应选择的两个酒精灯（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过来比较的（3）其中两个小组记录的实验数据如下表：实验组别液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水20025401330煤油20025406302水20025401210煤油

2、2002540545通过分析实验数据，他们得出的结论是：（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长其原因可能是：内能【基础练习】1、寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手内能的途径分别是（）A.做功、做功 B.做功、热传递 C.热传递、热传递 D.热传递、做功2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A.物体的温度越高，所含热量越多 B.温度高的物体，内能不一定大C.冰块，内能一定为零 D.任何两物体间都会发生热传递3、夏天，将饮料放进冰箱一段时间后，饮料温度降低。试分析饮料在

3、冰箱中的内能变化并解释内能变化的原因。4、原始的人类用“钻木取火”的方法取得火种。你能说出其中的道理吗现在人们用火柴点火，从物理学的角度来看，它们是否有相同的原理5、从内能、热量和温度中选择一个恰当的物理量填在下边的空线上：（1）热水放热的“热”是指（2）热水太热的“热”是指（3）摩擦生热的“热”是指【巩固提高】1关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A对物体加热，物体的温度一定升高 B物体温度越高，内能越大 C物体的温度是0，其内能也是零 D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递2、改变物体内能的两种途径是做功和热传递，在下列图中属于做功改变物体内能的是（） A空气被压缩B铁锅烫手 C

4、棉被晒热D呵气取暖3南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是 （）A豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了B丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也内能C丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”就是传说中的水蒸气吧D豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的4一小水滴从空中匀速下落的过程中，小水滴的机械能，内能（填“增大”、“减小”或“不变”）5如图所示，当试管内水沸腾时，软木塞突然被冲出来，其原因是试管内水蒸气对软木塞，此过程中水蒸气

5、的能转化为软木塞的能6在农村，白天阳光使水稻田中水的温度升高，水的内能（选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过的方法改变了它的内能建筑装修工人用锯子锯木材时，锯子会发烫，这时锯子的内能（选填“减少”、“不变”或“增加”）7如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，可看到筒内棉花燃烧，这是通过对气体的方式，使气体的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧比热容1关于比热容，下列说法正确的是（）A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关 C物体的质量越大，它的比热容越大 D物体的比热容与温

6、度、质量都没有关系2有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象下列分析不正确的是（）A如果b c质量相同，b的比热小于c的比热B如果a b是同种物质，a的质量大于b的质量C如果b c是不同种液体，b的沸点大于c的沸点D如果a b是不同种物质，它们的沸点相同3探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图下列说法正确的是（）A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强4在火箭发射塔下，常常建一个水池，这里水的主要作用是（填物态变化名称及吸放热情况），这正是利用了水的廉价和它的较大，这类似于冬季时北方地窖中放几桶水以免白菜等食物冻坏5某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：（1）实验中，记录加热时间的目的是：（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，吸收的热量不同（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，温度升高的多6夏天，烈日炎