2019年高考作文预测及范文：规则之“笼”守住生命

1、2019年高考作文预测及范文：规则之“笼”守住生命阅读下面的材料，根据要求写一篇很多于 800 字的文章。（60 分）去年 10月 7 日，经过连续搜救， 17 名擅自进入广西来宾市自然保 护区露营被困失联的驴友，成功获救。来宾市为此次营救，耗费了巨 大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这个事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守 相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，驴友是公民，作为纳税 人，有权享受公共服务，不应为救援买单 ; 又有网友说“人生需要说 走就走的旅行”，并为他们的行为点赞。对此你有何看法 ?请选好角度，自定立意，自拟标题作文 ; 不要套 作，

2、不得抄袭。一、审题分析1、材料第一段给我们介绍了需要评说的事件。2、第二段则是这个事件引起的社会的强烈反响 , 即给我们表现了 针对该事的三种观点：1驴友要严格遵守相关法律法规，不能擅自行动。2驴友是公民，作为纳税人，有权享受公共服务，不应为救援买 单;3“人生需要说走就走的旅行”，为驴友的行为点赞。3、 第三段表明写作要求，并问：对此你有何看法 ?4、 立意时我们可参考材料所给的观点 , 也可针对事件生发合情合 理的其他看法，比如谈权利和责任，谈自由与法制，批判驴友的任性 行为等，但绝不能做不加思辨的“传声筒”，缺少自己的独立思考。 比如有学生就大赞特赞驴友的行为。5、要抓住“对此你有何看法

3、”的“此”是什么，找准“就事论事” 的“事”。写作时需针对驴友一事表明你的观点，阐述你的态度，由 表入里，在情、理、法的内在脉络中实行分析阐述，走向思维的深度。 特别重要的是必须结合具体问题来具体分析，基于事实和真相的基础 上实行有理有据的逻辑分析。所以,审题时要细读材料 , 找到材料中相关立意的标识 ,抓住材料中 譬如“擅自”“耗费”“巨大”，“严重”“危险”等词。【优秀作文】规则之“笼”守住生命17 条生命因破坏规则而岌岌可危，而救援人员的性命安全也被牵 扯其中看到搜救 17 名失联“驴友”的新闻，我不禁感叹当代很多 年轻人对规则的淡漠。为追求生活乐趣而破坏规则的人也许会高举自 由主义的旗

4、帜我行我素，但殊不知，遵守规则是对生命尊重的底线， 也是个体自由的前提。人的热情固然可贵，但滥用这种热情而缺乏理性思考便是不妥的。 17名驴友受到一时热情冲动的驱使擅自进入自然保护区，而忽略了与 保护区管理部门报备并随时联系这个至关重要的过程。与其说这是一 种说走就走的胆魄，不如说这是一种缺乏责任心的极端自私。 17 条生 命，也许是为人父母，也许是家中希望，在社会中各有各的定位和责 任。他们在违反规则的同时，也将自身的姓名与周围人的生活悬在达 摩克里斯之剑下，稍出差池，便会支离破碎。人的确是为自己而存有， 需要有“做自己”的勇气 ;但人也是社会性的，而调节社会生活中种种 矛盾的便是规则。若肆

5、意破坏之，是对自身生命的漠视，也是对社会 的不负责任。公民社会之中，每个人都有各自的义务与权利。救援固然是救援 人员应尽的义务，但遵守法律不也是公民死守的底线吗 ?若 17 名驴友 不为救援买单，不受到应有的惩罚，那么把规则当做橡皮泥的社会风 气将永远得不到纠正。柴静有言，对生命的尊重是这个社会的原则。而一条条规则正是保护我们自身最有力的网，正是这个原则最直观的 体现。充斥着我们生活的规则真的那么面目可憎吗 ?其实不然。“人生而 自由，却无往不在枷锁之中。”卢梭的话给我们敲响了一个警钟，如 果我们都接受对我们的自由一定的限制以及对我们选择权的一定减少， 我们就都能获得更大的自由以及更多的选择权。保证了我们自由的， 正是一条条枷锁。任何自由意志，都建立在适当限制及有水平负起责 任的基础上。八达岭动物园老虎伤人事件不正是的佐证吗 ?若生命都没 有了，谈何负责，谈何自由呢 ?中国自古以来是德治、家族政治，而非法治，守法观点非一朝一 夕能够建成。苏格拉底在临死前说的那句“法律能够