《奇妙的克隆》教案

1、?奇妙的克隆?教案易书教学目标知识目标1.积累词语 ,掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事的词义 ,并学会运用。2.了解有关克隆的科学知识。能力目标1.整体感知文意 ,根据阅读要求训练学生筛选信息 ,概括内容要点 ,逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序 ,并理解这样安排的好处。3.理解本文运用的说明方法 ,探究作者说明的技巧。德育目标体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神 ,树立正确的科学观 ,全面看待科学技术的开展 ,实现科学精神和人文关心的统一。教学重点1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2.理清本文的说明顺序

2、,把握本文所运用的说明方法。3.揣摩语言 ,体会说明文的科学性。教学难点1.理清“克隆鲫鱼出世前后的说明顺序 ,理解这样安排的原因。2.对文章结尾一段话的理解。教学方法以学生自读为主 ,教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论 ,解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节 ,给喜欢钻研的同学一个空间 ,由兴趣引领他们在科学的道路上前行。教具准备教学图片、实物投影仪、多媒体课时安排1课时教学过程教学要点朗读课文 ,整体感知文意；筛选重要信息 ,整体把握文意；理清说明顺序、说明方法 ,体会说明文的条理性、科学性。揣摩语言 ,体会科学家们严谨求实 ,锲而不舍的科学态度。教学步骤一、导语

3、设计设计(一)我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息：一群受邪教组织操纵的科学狂人 ,正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验。他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利的同样原理 ,从一个今年2月份夭折的10个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人。(选自2019.11?文汇报?)消息披露后 ,克隆技术及其带来的一系列问题再次成为人们议论的焦点。今天 ,让我们走进?奇妙的克隆世界? ,用理性的眼光看待这一问题。(板书文题)设计(二)?西游记?里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝：他与妖魔作战一旦吃紧 ,便从身上拔一撮猴毛 ,吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话 ,但是今天的

4、科学却能实现类似的“奇迹 ,这就是“奇妙的克隆。克隆何以能如此神通广阔？还是听听遗传学家的解释吧。二、朗读课文 ,整体把握文意学生自读课文 ,教师设计思考题指导学生自读。多媒体显示：1.给以下加点字注音。囊 胚胎 蟾蜍 脊椎 两栖2.解释以下词语 ,并用词造句。繁衍相安无事3.克隆是什么？请用自己的话概括。4.“克隆鲫鱼出世前后和“克隆绵羊‘多利’分别为我们介绍了哪些知识？克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动？5.课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？学生快速阅读课文 ,以小组为单位 ,计时阅读 ,然后小组组长代表本组发言进行全班交流。教师作总结发言 ,以历时最短、概括

5、较准确的小组为优胜组。明确： 1.á á ú 2.繁衍( )：逐渐增多或增广。相安无事：相处没有冲突。3.克隆是无性繁殖的新兴生物技术。4.“克隆鲫鱼出世前后勾勒了克隆技术的开展脉络 ,为我们介绍了中外科学家所进行的克隆实验及实验进展情况 ,突出了中国科学家在克隆实验方面的研究成果和奉献。“克隆绵羊‘多利’较为详细地描述了“多利的诞生过程 ,并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大反响。克隆羊的诞生在世界引起了轰动 ,主要原因是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破 ,“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的

6、细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说 ,动物细胞与植物细胞一样 ,也具有全能性。这一突破意味着它既可以造福于人类 ,也可能危害于人类。,1235.课文主要从三个方面来写克隆技术造福于人类。第一 ,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜；第二 ,克隆可以用来挽救珍稀动物；第三 ,克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。三、理清文章的说明顺序 ,分析本文所运用的说明方法 ,体会说明文的条理性和科学性学生精读课文 ,教师设计思考题 ,指导学生阅读。多媒体显示：1.文章四个局部是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？2.文章第一局部为了说明“克隆是什么 ,作者运用了哪些说明方法？3

7、.文章第二局部“克隆鲫鱼出世前后采用了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？4.第三局部“克隆绵羊多利介绍多利的诞生过程 ,采用了什么样的说明顺序？学生思考 ,自主作答 ,如有不妥之处 ,另选几位同学作补充或纠正。明确：1.文章先写克隆的含义 ,接着写克隆实验 ,再写克隆的开展 ,最后写克隆对人类的造福和对克隆的理性思考。全文采用了逻辑顺序说明事理 ,逐层深入 ,步步推进。2.作者为了说明“克隆是什么 ,运用了三种说明方法：举例子、作解释和引用。举例子：列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明 ,把艰深的科学知识说得简明易懂。作解释：对克隆一词进行溯源并作出解释。引用：引入?西游记?

8、中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事 ,生动说明“克隆是怎么一回事。3.文章第二局部采用了时间顺序。小标题“克隆鲫鱼出世前后显示这一局部是按时间顺序安排的 ,这样便于勾勒克隆技术开展的脉络。4.文章第三局部“克隆绵羊‘多利’是按时间顺序安排材料的。文中有标志性词语可供分析 ,如“‘多利’绵羊是如何‘创造’出来的呢？先给与此同时手术完成后然后到去年七月‘换核卵’一步一步开展的结果 ,因此是‘克隆羊’。教师对学生交流的情况作评价 ,对不当之处应予以纠正。教师提示：关于第二局部的

9、说明顺序 ,应考虑如下一些内容：第一节有两条线索 ,一条是从中国的“克隆试验写到外国的“克隆试验 ,一条是写“克隆试验从鱼类、两栖类再到哺乳类。以此来看 ,关于“时间顺序的判断是不准确的。那么 ,这样安排有什么好处呢？第一条线索突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和奉献。第二条线索表达了科学研究是一个不断求索探究的过程 ,表达了科学家们的追求精神 ,同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’的诞生提供了科学根底 ,做好行文的铺垫。四、揣摩语言 ,体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度同学们 ,在科学的道路上是没有平坦的大道可走的 ,科海泛游靠的是渊博的科学知识 ,精湛的科学技术

10、、严谨求实的科学态度 ,坚持不懈、永不言败的科学精神。请从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子 ,仔细体会。生1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养 ,经过385天59代连续传代培养后 ,用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。生2：“在189个这种换核卵细胞中 ,只有两个孵化出了鱼苗 ,而最终只有一条幼鱼渡过难关 ,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。生3：“经几百次灰、黑、白这样的操作以后 ,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。生4：“经过247次失败之后 ,他们在2019年7月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。选两位同学

11、谈体会。五、学生自由问答、质疑、释疑学生争论的焦点在于文章最后一段。文章写道：“有关‘克隆人’的讨论提醒人们 ,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越开展 ,对社会的渗透越广泛深入 ,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。这段话该如何理解呢？教师引导学生从以下几方面思考：1.科学是一把双刃剑 ,既可造福人类 ,也可殃及人类 ,而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长 ,如核的发现和利用；2.科学的开展越来越从自然界逼近了人类本身 ,越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵 ,如克隆人问题；3.科学开展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观 ,使之既能导正科学技术的开展 ,又能适应科技的进步 ,理