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文档简介

1、50米快速跑教案班级3 3 (3 3)班人数4848 任课教师刘国锋时间20172017 年 1111 月教材1 1、5050 米快速跑2 2、游戏：5050 米迎面接力跑教学目标1.1.让学生学习快速跑的动作，并体会逐渐加速的技术。2.2.培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度、灵敏反应和下肢力量素质。3.3.通过游戏活动，培养克服困难的意志品质和团结协作的精神。教学重占八、前脚掌跑，积极摆臂，跑得自然、协调教学难占八、摆腿蹬地有力，摆臂自然有力过程教学内容教师活动学生活动组织与队形强度时 间准备部一、课堂常规：1 1、 体育委员整队，报告人 数。2 2、 师生问好3 3、 宣布本课的内容及要

2、求4 4、 强调课中注 意的安全事项5 5、 安排见习生二、热身活动：1 1、游戏“喊团 报数”2 2、韵律操1 1、宣布上课内容， 提出安全注意事项2 2、 教师观察学生情 况。1 1、教师讲解游戏名称。游戏方法： 以老师为 圆心，学生围成一个 圆圈，沿逆时针(或 顺时针)方向慢跑， 当教师突然喊：“ 4 4个”或其他数字时， 学生应立即与临近 的同伴按所喊数字 抱成一团，最后剩下 没有及时抱成团的 人受“罚”。2 2、 游戏规则及要求1 1、成四列横队集合2 2、认真听讲、精神饱 满3 3、注意力集中，动作 整齐，有节奏游戏规则：1 1、 听数“找朋友”时， 不得因人数不符而互 相推撞人。

3、2 2、 喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。3 3、 学生游戏组织对形：XX X XX X X XX X X XX X1 1wX XX XX X中8 8分钟3 3、 教师示范游戏的 方法。4 4、 学生游戏5 5、 表扬和鼓励一、5050 米快速1 1、课堂导入：1 1、学生之间相互讨论跑（一）1 1）、我国哪位田2 2、学生积极主动参与，动作要领：径短跑运动员最让认真观察示范动作，并“跑”时，要同学们印象最深结合示范动作理解动迅速起动，两 臂积极做前后呢？作要领摆动；身体逐2 2）、同学们想不3 3、学生认真练习，掌步抬起，大腿想和他们跑的一样握动作要领：抬高，逐渐加快呢？A A

4、、第一次尝试练习快频率，脚部2 2、老师讲解一示范B B 第二次探究练习蹬拔地有力。动作要领4 4、及时纠正错误3 3、学生分组进行练5 5、第三次完整动作练习习4 4、教师注意观察学6 6 大胆展示，积极参生动作，发现错误个 人或整体及时纠正。5 5、 学生再次分组练 习6 6、 优秀学生示范与二、拓展游戏：1 1、教师讲解游戏名1 1、学生认真听游戏规“ 5050 米迎面接称和规则则及注意事项力跑”2 2、 教师示范游戏方 法3 3、 游戏中注意的事 项（安全）4 4、 学生比赛5 5、 旦布成绩表扬2 2、学生比赛组织:组织:17171010结 束 部分1.1.放松活动；2.2.小结3 3 师生再见1 1、 教师领做放松活 动2 2、 小结3 3、 师生再见放

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