如何写好成长感悟类的作文

1、如何写好成长感悟类的作文如何写好成长感悟类的作文一、文题解析成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟，又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神 方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于成长感 悟类话题的范畴。写作成长感悟类作文，意在引导学生关注自身的成长经历， 总结自己成长过程中的经验 和教训，在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶，逐步形成正确的人生观、价值观，拥有 健康、积极的价值观和人生态度，从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。二、中考作文展望从中考命题形势看，成长感悟类考题在逐年升温，如2007年四川安岳县中考作文题其中之一是：以“成长”为话题，自选角度

2、，写一篇文章。2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。2009年内蒙古呼和浩特中考作文题：成长的脚印。2010年贵州贵阳中考作文：成长也需要2010年南充市中考作文题：以“成长”或“等待”为 话题。这类考题往往结合学生的生活实际，要求考生展现个性特长，记录成长足迹，畅写情 感历程，表现精神追求，引导中学生认识自我，增强自信，加强责任感。专家预测，在推行 课程改革、强调人文关怀的新时代，此类考题会逐渐成为命题的核心。成长类作文命题最贴 近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣， 所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。三、成长感悟类作文大

3、概涉及哪些方面1 .自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程，从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了， 学会谦让了，会站在父母的角度考虑问题了，会自己洗衣服做饭了学习能力、生活自理能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如 2010年广安市中考作文题目：学会了 ; 2010年三明中考作文题目之一：第一次 2010年福建福州中考作文题目：“在尝试中成长”。2 .从成长的经历而言，这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼，成长路上遇到的 挫折、打击、困难等。青少年时代，挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免，这就要求我们在面 对这些问题的时候，一定要有一个积极乐观的态度。面对

4、生活的波折，要始终坚持自己对真、 善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。如2010年绍兴市中考作文题目：越长大，越 2010年辽宁朝阳中考作文题目：我的快乐之旅；2010年湖南株洲中考作文题目：我在 中成长；2010年台州中考作文题目：把 用在身后。3 .对自身成长经历的回眸，抒写对生命个性的感悟体验。可以写成长的经验、教训I、反 思等等。如2008年江苏徐州卷：成长回眸（命题作文）；如 2010年山东日照中考作文题： 的滋味；2010年杭州中考作文题目：成长路上无捷径；2010年安顺中考作文题目： 做一个 的自己；2010年湖州中考作文题目：多想告诉你等就体现了这样的命题导向。4 .

5、从成长的内容上看，这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习 惯养成等。如2010年湖北咸宁中考的命题作文：亮出自己；2010年云南昆明中考作文题目： 属于自己的天空。5 .成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们 影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如 2010年 佛山市中考作文题目：智慧伴我成长；2010年江苏盐城中考作文题目：书香作伴； 2010年 镇江中考作文题目：叫我如何不想她（他、它）。四、成长感悟类作文的写作技巧1 .以小见大成长的过程是一个循序渐进的过程， 而不是一蹴而就的。所以我们不可能写出成长

6、中的 点点滴滴、方方面面。我们可以选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情 感、表达对成长的回顾和思考，这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。写作时，要注意 化大为小，要学会从一滴水中看世界，从小角度反映大问题。成长的过程中，可写的内容有 很多。但如果贪多求全，反而流于空泛，不如选取一个方面着力进行描写。比如，自己是如 何通过一件事展现自己的青春风采； 和同学之间因为个性差异，有哪些矛盾冲突？又是怎样 和解的？在成长的路上，和老师、家长有怎样的对立情绪？最后又是怎样相互沟通的？经历 了成长的故事，你明白了什么？感悟到了什么样的人生道理？选取你觉得最有代表性的成长 故事，力求做到“以

7、小见大”，弘扬一个大的主旨。在叙述的过程中，融入独具特色的个人 感受。2 .细节描写成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。叙述的过程可以摇 曳生姿，但一定得叙述真切，细致入微。比如写“成长中直面挫折”，可能一开始面对挫折 的时候，你动摇了，气馁了，过度消极了。但后来，也许因为一句关切的话，或一个关注的 眼神，自己的一次思想顿悟，抑或是自然界一个有启发性的现象，给了你内心强烈的震撼， 让你重树信心，重新燃起拥抱梦想的热望。写作时的关键点就在于，紧扣细节、精彩展示。 如怎样直面挫折，走出挫折的阴影，获得心灵的丰盈充实，收获刻骨铭心的记忆。把这个过 程描述精彩了，文章就出彩了。

8、3 .情感真挚“感人心者，莫先乎情。”成长感悟类的作文，感情一定要真挚，力求表达独特感悟和真切体验，不要无病呻吟。只有让阅卷老师获得情感上的震撼和心灵上的触动，才能取得高 分。年少的心很大，关注自我，渴望成长。希望能得到别人的认同，渴望外界的接纳；年少 的心也很小，敏感，脆弱。要敢于直面成长的烦恼，直面成长中的经验教训。要把内心的感 悟淋漓尽致地表现出来。如一篇学生习作中的一段：那时，生活的一切，全由自己的性子决定，从不听别人任何劝说（包括你的管教），面 对你严厉的面庞，我却没有孩子应有的胆怯，有的却是霸气地仰着头，满脸厌恶地瞪着你。 每当这时，你眼眸中总是饱含着无尽的失望和感伤。而我，却漠然

9、视之。曾有几次，你硬着 心肠来修理我这长满尖刺的灌木，末了，你竭力板着极为严峻的面孔和我对视，你眼中喷出 的火焰足以将我燃尽，但却没有打败我那与生俱来无视一切的傲气。 我不可一世的桀瞥不驯I, 竟使您浑身颤抖，眼中溢出的不仅是无奈，更多的是无尽的凄凉与悲哀。 我，依然目空一切， 您知道，您埋在我身上的那个绿色的梦已濒临破灭。但，面对一棵不服修理随意生长的灌木，您并没有让它自生自灭。您耐心温和地扶它成 长，助它成树正是小作者用真挚的情感描述了成长中的故事，使得作文情真意切，打动人心。4 .形式新颖文章的内容决定形式，但是好的作文形式往往让人眼前一亮，产生赏心悦目之感。例如 采用书信式、童话寓言式、访谈录式、小标题形式、分镜头形式等。如学生习作我长大了 是这样写的：妈妈的生日，我送妈妈一束鲜花，她笑着谢谢我，说我真的长大了，我不懂，“什么叫 真的长大？”爸爸不说话，笑着递给我一本相簿，说：“你自己看吧。”我怀着疑惑的心情一个人悄悄看起来“相簿里，有写着我真的长大吗?接下来的几段是：“翻开第一页” “紧接着一页“第三页上的我接看看卜去” “再翻一页”。这种新颖的形式迅速