知识点整理新

1、六（下）语文课文知识点复习本学期培养的学习习惯：读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。  1、长江之歌一、词语荡涤 灌溉 气概 丰采 乳汁 哺育 依恋 尘埃 磅礴二、注音乳汁 哺育 尘埃 磅礴三、解释。荡涤：冲洗，洗磅礴：气势盛大四、组词。溉 慨 概 厩涤绦五、填空。1、长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光。2、长江之歌赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、依恋，全诗用第二人称，全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。3、第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩

2、，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。4、“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”在文中反复出现，其作用是使诗歌在结构上前后呼应，起到了强化表达的作用。5、文中的“走”表达了长江的古老悠久、气势磅礴，“奔”反映了长江的源远流长、宏伟博大。6、诗歌中的“你”指长江，作者将长江比做母亲，深切地表达了作者对长江的热爱、赞美。7、长江发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江流经： 11个省、自治区、直辖市，最后注入东海。8、长全长6300米，是中国第一大河.长江是世界第三大河，它与黄河一起，被誉为“母亲河”。9、我国有名的河流有：长江,黄河,淮河,&

3、#160;珠江, 松花江 ,金沙江。五、书后习题。A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。六、知识链接。赞美描写长江的成语：源远流长气贯长虹滔滔不绝波澜壮阔汹涌澎湃奔腾不息波涛汹涌含“江”“”河“海”的成语江郎才尽翻江倒海大江东去江山如画气壮山河河山带砺信口开河口若悬河气吞山河海誓山盟排山倒海人山人海海纳百川天涯海角海底捞月海市蜃楼海枯石烂横跨长江的桥有：南京长江大桥、武汉长江大桥、江阴长江大桥、九江长江大桥、重庆长江大桥、上海长江大桥、润扬长江大

4、桥、宜昌长江大桥、泰州长江大桥关于长江的诗句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。     唐朝杜甫登高星垂平野阔，日涌大江流。              唐朝杜甫旅夜书怀孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。    唐朝李白黄鹤楼送孟浩然之广陵天门中断楚江开，碧水东流至此回。      唐朝李白望天门山描写黄河的诗句：

5、黄河远上白云间，一片孤城万仞山；白日依山尽，黄河入海流；九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；黄河之水天上来，奔流到海不复回。我国的名山大川：五岳、九华山、武夷山、黄山。2、三亚落日 一、词语逊色洋溢湛蓝摇曳潇洒收敛玫瑰醉醺醺涨溢颤动飞溅感染支撑玉屑银末美妙绝伦赤朱丹彤悄然无声水波不惊 缘故硕大无朋二、注音逊色摇曳收敛玫瑰 醉醺醺涨溢支撑搔着兴许掠过树冠 玉屑银末悄然无声三、解释。悄然无声：悄悄的没有声音。美妙绝伦：美好到了极点。硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。四、填空。1、三亚落日是一篇写景散文，生动地描绘了三

6、亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。2、中心句是“在三亚看落日真有诗意”，其作用是总领全文，点明题意。3、三亚落日中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。4、写落日的变化过程，按照“收敛了光芒慢慢地下沉顽皮地蹦跳悄然无声地入了水”的顺序进行描写。5、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。名胜古迹有潄玉温泉、天涯海角、鹿回头、落笔洞、牙龙湾、崖州古城。五、书后习题。课后第3题（品味一下带点词在句子里所表达的情感）：真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 “担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，

7、让人觉得快接触到海面了。生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。课后第4题1、夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。因为这些语句都恰如其分地表现了落日之美，同时也表达了作者对三亚落日景象留恋和惊叹的情感。六、阅读：（第2节）1、节意：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。2、分别对天空、海面、椰子树、沙滩、进行描写来具体解证“热带风情”。3、突出描绘了“海天之蓝”

8、，以对比落日的色彩变化，更凸现了三亚的美丽。七、知识链接。含“日”的成语：日薄西山日积月累日新月异日理万机日暮途穷夜以继日烈日炎炎烈日当空骄阳似火赤日炎炎一日三秋一日千里白日做梦含“日”的俗语：1、士别三日，当刮目相看。2、路遥知马力，日久见人心。3、冰冻三尺，非一日之寒。描写落日的诗句：1、夕阳无限好，只是近黄昏。唐朝李商隐登乐游原2、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。唐朝白居易暮江吟3、大漠孤烟直，长河落日圆。唐朝王维使至塞上4、浮云游子意，落日故人情。唐朝李白送友人3、烟台的海一、词语气势汹汹 前赴后继 锲而不舍 蔚为壮观 微波泛起 湿漉漉 崇山峻岭 水平如镜 飘飘悠悠 如痴如醉 呢喃细语

9、 世世代代 威武雄壮二、注音锲（qiè）而不舍 湛（zhàn）蓝三、解释轻盈：身材苗条，动作轻快。浪漫：富有诗意，充满幻想。前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。四、课文内容这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。A、全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总分总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。B、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人

10、在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存,发展,创造,提高的巨大的空间。这句话运用了排比的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须 保护海洋，珍惜 海洋资源。C、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）：小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。）又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。）五、知识链接描写海的词语：水天一色 滔滔不绝 大浪滔天 波澜

11、壮阔 波澜不惊 波涛汹涌 一望无际 波光粼粼 无边无际 五光十色 惊涛骇浪 风平浪静描写海的诗句：白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳鹊楼百川东到海，何时复西归？乐府 长歌行乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚春江花月夜大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上4、记金华的双龙洞一、词语盘曲而上 突兀森郁 变化多端 杜鹃 新绿 明艳 臀部 颜色各异 二、注音臀（tún）部 竹笋（sn）三、解释突兀森郁：山峰高高耸起的样子；树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。新绿：初春草木显现的嫩绿色。 映山红：杜鹃花 或浓或淡：指颜色有的浓有的淡。明艳：明亮鲜艳

12、。四、课文内容1、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。2、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这段话运用了 心理 描写3、记金华的双龙洞这篇课文的作者是 叶圣陶 。课文按照 游览 的顺序依次写了 路上洞口外洞孔隙内洞出洞的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下。4、金华的

13、双龙洞的外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇 、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄 。5、记金华的双龙洞是一篇 游记 ，记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。6、叶圣陶,现代著名作家、教育家。原名叶绍钧。代表作品：隔膜(短篇小说集)雪朝(新诗集)与周作人、朱自清等人合集火灾(短篇小说集)稻草人(童话集)7、背诵第5自然段。8、课后习题3（体会带点词语的表达效果）：“挤压”“稍微”“准会”（采用拟人和夸张的手法突出表现了山石离“我”很近，表现了孔隙的小、窄、低。）“再加上”“即使也”（不仅说明石钟乳、石笋形状各异，更强调了它们颜色多样，值得观赏

14、。）练习一1、拟人的修辞方法注意点：（1）直接把一个事物当作人来写，拟人句中不要出现“像”、“好像”、“仿佛”等词语。（2）拟人句要写得恰当2、写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语）5、卢沟桥烽火知识点一、词语万(籁)俱(寂)全(副)武(装)恼(羞)成(怒)(蓄)谋(已)久(严)词拒(绝)众(寡)(悬)殊同(仇)敌(忾)人(仰)马(翻)(震)耳(欲)聋哭(爹)喊(娘)(猝)不(及)防(鬼)哭狼(嚎)(抱)头鼠(窜)(生)死(存)亡夜(以)(继)日如(火)如(荼)二、注音挑衅咽喉凌晨呐喊歼灭魔爪要道喝问顷刻间夹击 号召 狼狈烽火妄图伪军硝烟慰劳 万籁俱寂同仇敌忾猝不及防如火如荼抱

15、头鼠窜三、解释。万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。籁，从孔穴里发出的声音。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 众寡悬殊：悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。众，多。寡，少。出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 欲，快要。同仇敌忾：全体一致痛恨敌人。 忾，愤恨。夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。 四、多音字。魔爪喝道咽喉 夹击五、课后题、深夜，星光暗淡，万籁俱寂

16、，一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。（“偷偷地”“摸”揭示日军的险恶用心，带有卑鄙唾弃的感情色彩。） 、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。（悄悄地表现我军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意）六、填空。1、卢沟桥烽火这篇课文按时间和事情发展的顺序，叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。2、“卢沟桥事变”发生于1937年7月7日，又称“七七事变”。“卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼得展开了。”这句话说明

17、了“卢沟桥事变”的重大历史意义。2009年是纪念抗日战争64周年。3、文中表示时间的词有：九一八事变后、1937年7月7日深夜、第二天凌晨、当天晚上、卢沟桥事变的第二天。4、 “九一八变事变”： 1931年9月18日。5、东北三省指辽宁、吉林、黑龙江，它们的简称分别是辽、吉、黑。6、中国守军：大义凛然 坚贞不屈 足智多谋、英勇善战、不畏强敌、浴血奋战 日军：蛮横无理、不可一世、险恶卑鄙八、知识链接。表示静的成语：鸦雀无声、悄无声息、悄然无声、万籁俱寂。表示声音大的成语：震耳欲聋如雷贯耳锣鼓喧天欢声雷动描写战斗场面的成语：刀光剑影丢盔弃甲人仰马翻哭爹喊娘 狼狈而逃 抱头鼠窜有关战斗失败的成语:鬼

18、哭狼嚎 溃不成军 丢盔弃甲 抱头鼠窜 一败涂地有关战斗胜利成语:百战百胜 旗开得胜 攻无不克 所向披靡 战无不胜 描写军旅生活的诗句：1、凉洲词 王昌龄黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。2、出 塞 王昌龄秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3、凉州词 王翰葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？6、半截蜡烛知识点一、词语绝密绝妙中尉暴露厨房搜查烛芯厄运从容摇曳楼梯熄灭娇声二、注音暴露摇曳喝道好嘛三、填空。1、截的部首

19、是2、第二次世界大战发生于19391945年。3、半截蜡烛这篇课文生动记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。4、课文以“半截蜡烛”为叙事主线。“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。 “最可怕的东西” 指半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报。为什么是最可怕的？因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。 5、赞美伯诺德夫人一家：沉着冷静 聪明机智从容不

20、迫胆大心细镇定自若赤胆忠心四、书后习题。课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）： 场危机似乎过去了。(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。）五、知识链接。表现情况危急的成语：千钧一发迫在眉睫燃眉之急刻不容缓火烧眉毛表示人紧张、害怕的成语：心惊肉跳提心吊胆魂飞魄散忐忑不安  表示爱国之情的诗句、名言：1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿3、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华论中国之存亡决定于今日4、我们

21、爱我们的民族，这是我们自信心的来源。周恩来7、聂将军与日本小姑娘知识点一、看拼音，写词语无辜慈爱和蔼菩萨 惊恐残忍 至仁至义有始有终 和善可亲二、带点字注音包扎菩萨拽流露 筐子聂荣臻 露马脚 缔结三、解释字词。无辜：没罪的意思。辜：罪。 至仁至义：最仁爱，最讲正义。至：最。4、 多音字 扎zh （扎线）（扎实）z （包扎）（扎裤脚） zhá （挣扎） 挑 tio （挑选）（挑拣）tio （挑衅）（挑战） 称chng（称赞）（简称）chèn（称心）（对称）五、填空。1、聂将军与日本小姑娘一文体现了聂将军（宽仁大义）的高尚品质和（国际主义）精神，表现了（中日人民深厚的友谊）。2

22、、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为（聂将军无微不至地照顾两个日本孤女）。称他是“中日友谊的使者”，是因为（聂将军的慈善心肠和宽大襟怀缔结了中日人民的友谊）。六、人物聂将军：心肠慈善、襟怀宽大至仁至义聂荣臻：中国无产阶段革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和领导人。七、书后习题。课后习题2（理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情）：“杀害”是指非法杀死。“受害”是指遭到损害或杀害。“伤害”是指使受刑损害。这句话突出表现了聂将军的恩怨分明。因为侵华战争是日本法西斯头目挑起的，但广大的日本人民与中国人民都是战争的受害者。六、知识链接。开国元帅：朱德、叶剑英、聂荣臻、陈毅、罗荣桓

23、徐向前、贺龙、林彪、彭德怀、刘伯承成语仿写：至仁至义（ABAC）:自言自语 十全十美 全心全意 自作自受 如火如荼 无边无际 一心一意 有喜有忧 有始有终与仁爱、真诚有关的名人名言：1、真诚是通向荣誉之路。-（法）左拉2、真实与朴实是天才的宝贵品质。-（苏）斯坦尼斯拉夫斯基3、老老实实最能打动人心。-（英）莎士比亚4、真诚是一种心灵的开放。-（法）拉罗什福科关于感恩的语句1、滴水之恩，当涌泉相报。2、感恩是精神上的一种宝藏。练习二1、 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。锄禾日当午，汗滴禾下土。 童孙未解供耕织 ，也傍桑阴学种瓜。 春种一粒粟，秋收万颗子。 2、夏日绝句是南宋女词人李清照所写。“

24、生当作人杰，死亦为鬼雄。”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，目的地希望抗战，恢复故土的思想感情。3、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题 ：马航失联昆明恐怖袭击 正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 。”我们也要做一个关心国家大事的小学生。 8、三打白骨精知识点一、看拼音，写词语妖怪斋饭险峻咒语蒙骗隐瞒哀告脊梁 径直 推辞 金箍棒蛤蟆峰岩重叠火眼金睛三番五次二、注音妖怪蒙骗骷髅脊梁癞蛤蟆拎着抡吩咐 金箍棒 造

25、化三、解释。险峻：（山势）高而险不胜欢喜：非常欢喜不由分说：不容分辩4、 多音字恶 è（恶俗）（恶狠狠）wù （厌恶）（深恶痛绝） （恶心） 蒙 mng（蒙骗）（瞎蒙）méng（蒙受）（启蒙） mng（蒙古族） 五、填空。1、量词：一（具）尸体一（缕）轻烟 一（罐）斋饭 一（堆）骷髅 2、三打白骨精节选自（明）代（吴承恩）写的古典名著（西游记），体现出孙悟空（善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔）的高强本领，赞扬了孙悟空的（坚定、机智和勇敢）。3、西游记的人物有(猪八戒、沙僧、孙悟空、唐僧)等，故事有(三借芭蕉扇、三打白骨精、大闹天宫、石猴出世)等。5、四大名著：罗贯中

26、三国演义、施耐庵水浒传、吴承恩西游记、曹雪芹红楼梦。6、写白骨精的诡计多端、奸诈贪婪运用的是(对比反衬)的手法，更体现出孙悟空(善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔)的高强本领。六、人物形象分析孙悟空：机智勇敢 疾恶如仇 神通广大；唐僧：心地善良白骨精：诡计多端、奸诈贪婪七、书后习题。3（体会带点词对表现人物形象的好处）：（1）“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。（2）“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。（3）“摔”体现了唐僧胆小及受到了严重的惊吓。（4）“笑”表现出悟空的自信与乐观。八、知识链接。描写孙悟空本领的成语有：上天

27、入地、刀枪不入、腾云驾雾明察秋毫来去无踪千变万化大显神通火眼金睛。描写孙悟空品质的成语有：疾恶如仇、降妖除魔、除恶务尽。出自西游记的成语：神通广大 呼风唤雨 腾云驾雾三头六臂 抓耳挠腮火眼金睛好吃懒做 倒打一耙福星高照 普度众生 法力无边四大名著中含“三”字的故事名：西游记：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇、三探无底洞；三国演义：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，陶恭祖三让徐州、刘琦荆州三求计；红楼梦：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；水浒传：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅关于西游记中人物的歇后语：唐僧看书一本正经唐三藏读佛经出口成章唐僧西天取经九死一生

28、唐三藏的徒弟一个比一个强唐僧害嘴没咒念 孙悟空翻筋斗相差十万八千里孙悟空的脸说变就变 孙悟空大闹天宫慌了神孙悟空借芭蕉扇一物降一物 孙悟空拜唐僧改邪归正孙悟空的毫毛随变（便） 猪八戒招亲黑灯黑人猪八戒照镜子里外不是人猪八戒败阵倒打一耙猪八戒啃猪蹄不知自脚（觉） 猪八戒掉进万花筒丑态百出白骨精骗唐僧一计不成，又生一计9 词两首如梦令【宋】李清照常记溪亭日暮，我常常记起在溪边的亭子游玩，直到太阳将要落山的时候。溪亭：小溪边的凉亭。 常记：时常回忆起。 日暮：太阳将要落山。记：不忘 。沉醉不知归路。喝得大醉不知道回来的路。沉醉：大醉，醉得厉害。归路：回家的路。兴尽晚回舟，游兴满足了，天黑往回划船。兴

29、尽：尽了兴致，兴致得到满足。误入藕花深处。错误地划进藕花的深处。误入：错误地闯入。误：错误。争渡，争渡，怎么渡呢？怎么渡呢？争渡：“争”与“怎”相通，怎么；如何。惊起一滩鸥鹭。惊动了满滩的鸥鹭，却飞起来了。 滩：群。鸥鹭：水鸥和白鹭，泛指水鸟。渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞, 西塞山前，一行白鹭时起时落地飞。西塞山:即道士矶,在 湖北大冶县长江边.桃花流水鳜鱼肥。桃花开了，流水泛涨，水中的鳜鱼多么肥美啊！鳜鱼:俗称"花鱼","桂鱼"。青箬笠, 绿蓑衣, 戴着青青的斗笠，披上绿绿的蓑衣，箬笠:用竹篾编成的斗笠.斜风细雨不须归。迎着斜风细雨不一定要回去了。

30、斜风：微风。不须：不一定要。一、填空。1、 如梦令是宋代女词人李清照所作，这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了，表现了作者早期生活的情趣和心境。2、如梦令并非即兴之作，而是她回忆写成的，从词中常记可以看出。郊游的时间在夏季，从词中藕花可以看出。从“兴尽”可以看出，词人玩得很高兴。3、如梦令中词人“不知归路”的原因是：A、天色已晚，词人醉了。B、词人兴致很高，流连忘返。渔歌子中词人“不须路”的原因是：A、雨小、鱼肥；B、渔翁已经陶醉在春天的美景中。4、渔歌子是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水秀风光，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“

31、垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者对大自然的热爱。5、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。二、知识链接。如梦令江雪唐柳宗元昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。千山鸟飞绝，试问卷帘人，却道海棠依旧。 万径人踪灭。知否？知否？孤舟蓑笠翁，应是绿肥红瘦。独钓寒江雪。词语：浓睡，酣睡。卷帘人：指正在卷帘的侍女。绿肥红瘦：指绿叶繁茂，花朵凋零。绿肥红瘦：指绿叶繁茂，红花凋零。绿肥：指枝叶茂盛。红瘦：谓花朵稀少。译文：昨夜雨点疏落风势猛烈，沉沉地睡了一觉也消不了残留的醉意。试着问那卷帘的侍女，却回答说海棠花依旧鲜嫩。知不知道啊？知不知道啊？

32、应该是叶儿茂盛花儿凋零描写虫鱼鸟兽的成语：飞鸽传书乌鸟私情金蝉脱壳鹅行鸭步乌鸦反哺蚁穴溃堤飞蛾投火蚕食鲸吞劳燕分飞各种各样的花：1.西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 (张志和：渔歌子)2.桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红. (杜甫江畔独步寻花)3.桃花潭水三千尺， 不及汪伦送我情。 (李白：赠汪伦)4.人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。（白居易大林寺桃花）5. 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻. (杨万里宿新市徐公店)6. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）含颜色的诗：1、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和渔歌子）2、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。（毛泽东菩

33、萨蛮.大柏地）3、晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫春夜喜雨）4、落红不是无情物，化作春泥更护花。5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。10螳螂捕蝉 一、词语诸侯禀报固执侍奉隐伏祸患瞄准悠闲不堪设想乘虚而入恍然大悟毫不介意二、注音 禀报乘虚而入处死弹弓前爪zhu打着鸟zháo衣裳诸侯念头三、解释。乘（chéng）虚而入：趁着空虚进入。 毫不介意：一点也不在意。不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。恍然大悟：形容忽然醒悟。螳螂捕蝉：比喻只想取得眼前的利益，而不顾后患。四、填空。1、螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是一位少年以“螳螂捕蟑、黄雀在后”的故事，告诫

34、吴王如果一心想得到眼前利益，而不顾身后的隐患是危险的，并使吴王打消了攻打楚国的念头。2、螳螂捕蝉这篇课文告诉我们只顾眼前利益，而不顾身后的隐患，这是危险的。3、吴王：主观专横，少年：机智勇敢。五、书后习题。课后习题3（体会一下带点字的意思）：谁敢来劝阻我，我就处死他。（这个“死”与“生”相对，表示失去生命。）可是吴王已经下了死命令。（“死”表示不可更改。）课后习题4：少年的话，例呈王想想起了大臣们的分析，“攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想”。于是“恍然大悟”，最终“打消了攻打楚国的念头”。六、知识链接。含昆虫的成语：金蝉脱壳、蜻蜓点水、蛛丝马迹蚍蜉撼树螳臂挡

35、车千里之堤，溃于蚁穴飞蛾扑火，自取灭亡螳螂捕蝉，黄雀在后关于动物的成语：龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙潭虎穴、龙盘虎踞、龙争虎斗、龙马精神鹬蚌相争、鸡犬不宁八字成语：人无远虑，必有近忧 翻手为云，覆手为雨 锲而不舍，金石可镂精诚所至，金石为开 燕雀安知，鸿鹄之志鞠躬尽瘁，死而后已 关于“说”的成语：不想爽快地说：支支吾吾吞吞吐吐欲言又止悄悄地说：窃窃私语交头接耳想说而说不出：理屈词穷哑口无言张口结舌诚恳地说：语重心长谆谆教诲苦口婆心11、读书要有选择1、读书要有选择，作为小学生，我们可以选择（优秀的文学作品，特别是古今中外名著）；可以选择（名人传记）；可以选择（科普类的书）；可以选择（一些工具书）；学

36、会选择了合适的读物，就能(用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识) 。2、选择什么样的读物，往往(因人而异)。我们可以根据(自己的兴趣爱好)选择合适的读物, 还可以(向老师或父母)请教，或征询(读过这些书的同学)的意见。3、有关读书的名人名言：读书破万卷，下笔如有神杜甫饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东 为中华之崛起而读书周恩来 4、优秀的文学作品：西游记假如给我三天光明鲁滨逊漂流记钢铁是怎样炼成的 科普类：十万个为什么少儿百科全书 传记类：秦始皇大传纪晓岚全传孔子传毛泽东传周恩来传 童话类：格林童话安徒生童话练习31、孙悟空本领高强，会使筋斗云（腾云驾雾、来去无踪）

37、；拥有七十二变，（千变万化、大显神通）；一双火眼金睛可以（明察秋毫）。他曾（大闹天宫），赢得了（“齐天大圣”）的美誉，后来保唐僧去（西天取经，除恶务尽）。2、了解各种笑的意思，并学会运用。讥笑：讥讽和嘲笑：别人有缺点要热情帮助，不要讥笑。冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑、不以为然等意味的笑。哄笑：大家同时发出笑声：他的发言引起众人哄笑。大笑：开怀的笑。 狞笑：níng凶恶地笑。微笑:不显著地，不出声地笑。 苦笑：心情不愉快而勉强做出的笑容。3、含有笑的成语：哑然失笑、破涕为笑、付诸一笑 、笑逐颜开4、三国演义中的成语故事：三顾茅庐 草船借箭 过五关斩六将 单刀赴会 望梅止渴12

38、、夜晚的实验一、词语蝙蝠 喧腾矿藏障碍辨别促使恩惠功臣领域奥秘喉咙轻盈敏捷东碰西撞二、注音 meng mengpian qimeng menggu bo baobing botian bohe蒙 蒙骗 启蒙 蒙古薄薄饼 薄田薄荷三、填空。1、斯帕拉捷是意大利的科学家，他：勤于观察，善于思考，前赴后继，坚持不懈。2、夜晚的实验这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。3、“这个现象”指：很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。4、（自由）地飞翔（盲目）地飞翔（灵活）地飞翔（敏捷）地飞翔（迅速）地飞翔5、斯帕拉捷共做了四次实验：蒙上蝙

39、蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。、人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘，原来（蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物）。四、书后习题。1、课后习题2（说说下面句子中引号的用法）：（1）行文中直接引用；（2）需要着重论述的对象；（3）特殊含义。2、课后习题3（斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？）：斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是：科学的发现需要我们敏锐的观察

40、力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。五、知识链接。青蛙（电子蛙眼）蝙蝠（雷达）鸟、蜻蜓（飞机）萤火虫（日光灯）鱼（潜水艇）关于科学家的名人名言：1. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的-华罗庚（中国）2. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。-茅以升（中国）3. 科学的基础是健康的身体。-居里夫人（法国）4. 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。-居里夫人（法国）5. 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。-巴斯德 （法国）6. 一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略（意大利）7. 要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。-巴甫洛夫（俄国）13、海洋21

41、世纪的希望  一、词语回眸蔚蓝波涛汹涌无边无际诞生 慷慨 敬畏喜怒无常望洋兴叹蕴藏矗立大显神威急剧 呼吁 威胁匮乏潮汐无穷无尽低廉开拓二、注音回眸匮乏给予提供供给 脾气冲垮掀翻海堤三、解释。慷慨：很大方，不吝惜。望洋兴叹：要做一件事而力量不够，感到无可奈何。匮乏：缺乏、贫乏。四、填空。1、海洋21世纪的希望是一篇有关海洋的说明文，文章告诉我们，海洋与人类有密切的关系，21世纪人类已迎来开发海洋，利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。2、之所以说海洋是人类21世纪的希望，是因为海洋蕴藏着丰富的矿藏，可以从海洋索取高蛋白食品，利用海水的运动发电，淡化海水缓解水荒，在海底建设城市

42、开拓人类生存空间_。3、文中“望洋兴叹”的原因是：由于以前科学技术不发达，人们还不能开发和利用海洋，对它的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆，“聚宝盆”比喻资源丰富的地方。说海洋是聚宝盆，是因为：它蕴藏着丰富的（石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等）矿产资源，4、人们热爱海洋是因为：海洋给人提供航行便利，给予人类食盐；人们敬畏海洋是因为：海洋掀毁船只，冲垮堤岸，毁灭城镇，给人类带来灾灾难。5、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。五、书后习题。课后习题2：课文是抓住哪些要点来说明，海洋是人类21世纪希望的？答：从五个方面，开发海洋矿产资源，向海洋索取高蛋白食品，利用海水运动发电，淡化海水缓冲

43、水荒，建设海底城市、开拓人类生存空间。六、知识链接。形容海洋的成语：宽广无垠惊涛骇浪 广阔无垠水平如镜波浪滔天含“海”的成语：海底捞月海枯石烂海纳百川天涯海角海誓山盟海阔天空含“望”的成语：望洋兴叹 望而却步 望而生畏 望梅止渴望子成龙关于海洋的诗句：百川东到海，何时复西归？海纳百川，有容乃大。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。关于海洋的公益用语：海洋存亡，匹夫有责。蓝色的海洋，生命的摇篮。14、学会合作  一、词语孤立钥匙卓有成效典范悠扬倾泻和谐协作邀请情不自禁分内竞争 顾名思义二、注音钥匙 卓有成效 情不自禁 分内fèn三、解释。卓有成效：成绩、效果显著。卓，杰出，

44、不平凡。效，成果。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁，忍耐。顾名思义：看到名称而联想到它的含义。顾，看。思，联想。四、填空。1、学会合作是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要有自我牺牲精神。告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。2、学了以后，让你联想到的成语有风雨同舟、同舟共济、齐心协力、同仇敌忾、群策群力、同心同德、万众一心、同甘共苦等；写两句有关合作的名言警句：三个臭皮匠顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 众人拾柴火焰高。五、书后习题。文中列

45、举了两个小故事：交响乐团演奏。（演奏者为了一个统一的团体目标，各尽其力，奉献了完美和谐的音乐。）（一位外国教育家在中国找了几个小学生完成了）火屋逃生的实验。文中只举一个事例是不够的，因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲两个要素，只举前一个事例只能说明协作的重要性，不能说明成功的合作还需要有“自我牺牲精神”，而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例都举，才能更好地更全面说明问题。六、仿写。你是运动员，就要和队友一起训练，一起拼搏，共同为祖国争光；你是教师，就要和同事们一起钻研业务，一起传授知识，共同培育祖国的花朵。七、知识链接。关于团结合作的成语：齐心协力同心协力风雨同舟万众一心众志成城肝胆

46、相照关于自我牺牲精神的成语：舍己为人先人后己视死如归奋不顾身见义勇为关于团结合作的俗语：人心齐，泰山移。、众人一条心，黄土变成金。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一花独放不是春，万紫千红春满园。关于团结合作的名人名言：万夫一力，天下无敌。一一（明）齐基五人团结一条虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。一一邓中夏一滴水只有大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。一一雷锋。 练习4 ：一、语文与生活1、鉴往知来的“鉴”的意思是观察，审视。词语的意思是：根据以往的情形便知道以后怎样发生变化。往，过去；来：未来。2、“鉴”其他意思的词语。

47、半亩方塘一鉴开：鉴，镜子。水清可鉴：鉴，照。引以为鉴：鉴，可以使人警戒或仿效的事。惠鉴：鉴，用在书信开头称呼之后，表示请对方看信。3、蜻蜓点水款款飞：缓、慢。 城市的一隅：角落。清风徐来，柳枝拂水：慢慢的，轻轻擦过。 我鲜有同伴：少。4怎样确定字的意思？选择义项需要联系上下文和生活实际。15、天游峰的扫路人1选择正确的拼音。沏（q qè）茶 瘦削（xio xu） 宿（sù xi）鸟 循（xún dùn）声 打量(liáng liàng ling) 褪色（shi sè）2、词语。飘飘悠悠 游兴未尽 自在悠闲 轻轻松松 层层叠叠

48、 半途而返 扑棱棱 大汗淋漓 扫帚 偏颇气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。 望而却步：看到了危险或力不能及的事而往后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。形容眼睛明亮，精神饱满。3、天游峰武夷山第一险峰的特点是：（高、险。）扫路人的特点是（自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客 乐观自信）。4、望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。第一种（ 勇往直前）第二种 （望而止步）第三种（ 望而却步）5、登上了顶峰，一定会使人想到唐代诗人（杜甫）写的（望岳）中的诗句（会当凌绝顶，一览众山小）。6、课

49、后练习2（书81页）作者通过形象的比喻、具体的数据、侧面的烘托，把天游峰“高”与“险”的特点表现出来了。天游峰的“高”与“险”反衬出扫路老人的自强不息、自信豁达的人生态度。7、天游峰的扫路人是一篇散文， 课文用了细腻的笔触描写（“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感） ，刻画了一位（质朴而充满自信的老人）形象，表达了“我”对老人那种（自强不息）的精神 和（自信、开朗、豁达）的生活态度的赞美。16、最大的麦穗1、给加点字注音。罗甸（ ） 沉甸甸（ ） 埋（ ）怨 埋（ ）伏尽（ ）管 尽（ ）力 麦垄（ ）2、词语。不失时机 东张西望 错失良机 如梦初醒 两手空空3、理解“当然，追求应该是最伟大的

50、，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”最大的追求：远大的理想和抱负。眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成当前的任务。句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。4、最大的麦穗是一篇（借事说理）的散文，叙述了古希腊学者（苏格拉底）让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们（挑挑拣拣，结果两手空空）的故事。揭示了（人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机）的道理。5、苏格拉底意味深长地对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它

51、 ；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”“最大的”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的指的是弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗。6.关于“机遇”的名人名言许多人对待机会，一如孩童在海滩上那样，他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。托马斯莫尔机遇只垂青那些懂得怎样追求他的人。查理艮科尔机会是每个人都有的，但许多不知道他们已经碰到它。达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。巴尔扎克17、山谷中的谜底一、字词魁梧 贞洁 蓬松 枝丫 帐篷 苍翠 丧失 摧毁 多音字便 便利 便宜 当 当然 适当

52、弹 子弹 弹琴二、重点1、山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。如 卧薪尝胆。2、“雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。” “弹性”是机动灵活能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。3、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论始终” “反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功“反复地弹”