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文档简介

1、吁胎县官滩初级中学蔡进友醉翁亭记中考知识点大梳理一、内容梳理1、写作背景:宋仁宗 五年,范仲淹遭离,欧阳修上疏替他分,得罪了当派,被 滁州知州。被后,欧阳修心情郁,常去滁州城外琅珊山游玩,与山中智仙和尚 英逆 之交。2、全文生地描了醉翁亭周的秀景色和化多端的自然光,勾勒了一幅太守在山林中游玩宴,与民同的画。抒了作者的政治理想和寄情山水,排遣愁的复感情,表了作者 随遇而安,与民同的达情。3、写作特点:写景叙事抒情,融于一炉,由景生情,情景交融,写景与抒情有机合。次清晰,井然有序。全文共同21个“也”字,不帮助煞尾,成了交意折的志。句散合,加丁韵律美,全文共用21个“也”,25个“而”,使文章既有

2、的意境,又有散文的 美感。二、原文及解()滁皆山也。其西南(各个)峰,林壑(山谷)尤美,望之蔚然(茂盛的子)而深秀者,琅珊也。山(在山上)行六七里,水声潺潺而泻出于(从)两峰之者,泉也。峰回路,有亭翼然(像一开翅膀) (靠近)于泉上者,醉翁亭也。作亭者(的人)?山之僧智仙也。名(命名)之者?太守自(命名)也。太守与客来 于(在)此,少(就)醉,而(表 关系)年又最高,故(因此)自号曰醉翁也。醉翁之意(情趣)不在酒,在乎山水之也。山水之,得(会)之心而 寓(寄托)之酒也。若夫(像那)日出而(表承接关系)林 霏(气)开,云 晦(昏暗)明化者,山之朝暮也。野)而繁阴,霜高,水落而石出者,山之暮而,四

3、(四季)之景不同,而亦无也。(聚)而岩穴 暝(昏暗),芳(香花)四(开)而幽香,佳(好的)木秀(滋(四季)也。朝 而(表修关系)往,至于(背)者歌于途,行者休于,前者呼,后者,携(指代孩子),往来而不者,滁人游也。酒,泉香而酒 洌(清),山肴(野味)野萩(菜蔬),然而前 宴酣(尽地喝酒)之,非(弦器)非竹(管器),(腰背弯曲,指老人)提(到)溪而(),溪深而肥,泉(开)者,太守宴也。射(投)者中,弈(下棋)2者,觥(酒杯)筹(酒筹)交,起坐而喧者,众 也。(面容)白,然(醉醺醺的子)乎其者,太守醉也。已而(不久)夕阳在山,人影散乱,太守而客从(跟从)也。林声上下(指高和低的林),游人去(离开)

4、而禽 也。然而禽知山林之,(表折关系)不知人之;人知从太守游而,而不知太守之趣)也。醉能同其,醒能述以(用)文者,太守也。太守(以)其 (是)?阴翳(遮盖), 而( 陵欧阳修也。望去,那草听到潺潺的水声,从两座山峰一之泻而出的是泉。坐落在泉水上,山回,路也跟着弯,有一座四角起像展翅翔似的亭子就是醉翁亭。造亭子的是?是山里的和尚智仙。它命名的是?是三、文:滁州城的都是山。城西南方的的各个山峰,林和山谷特秀。 木繁茂幽深秀的地方,是琅哪山。沿着山路走六七里,太守用自己的号(醉翁)来命名的。太守同客人来到里酒,稍微喝一点儿就醉了;而且年又最大,所以自己取了一个号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上,而在秀

5、的山水盯胎县官滩初级中学蔡进友之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。像那太阳出来,树林里的雾气就散了;云气聚拢来,山谷就昏暗了;或暗或明,变化不定之时,就是山间的清晨和傍晚。野花开放,散发出清幽的香气;美好的树木枝叶繁茂,形成F片浓郁的绿阴;天高气爽,霜露洁白;水位低落,石头显露,这是山中的春夏秋冬四季。 早晨进山,傍晚回来,四季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上唱歌,行人在树下休息,前面的人呼呼,后面的答应;老老小小,来 来往往,络绎不绝,这是滁州人在游览。在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉造酒,泉水香, 酒清而醇山中野味野菜,各种各样的在面前摆薪这是太守举行宴席

6、。宴会酣畅的乐趣,不在于音乐;射的射中了目标,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂;或起或坐,大声喧哗,这是宾客们尽情的欢乐。一个脸色苍老、满头白发、醉醺醺地坐在众人中间的, 是太守醉了。)不久,太阳落到山顶,人影稀稀疏疏,太守下山回家,宾客跟在后边。树林里渐渐昏暗 了,鸟雀到处鸣叫,游人离去,鸟雀就欢乐起来。但是鸟雀只知道山林的乐趣,却不懂得人 的乐趣。人们只知道跟着太守游玩欢乐,却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能够同大家一起欢乐,酒醒后又能用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人的欧阳修。四、理解1、按课文内容填空(1)现在用来比喻本意不在此而在彼,或别有用心的出自本文的一个成语是 醉

7、翁之意不在酒。(2)写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么?高洁,水落而石出。(3)表明“醉翁”雅号由来的句子是什么? “饮少辄醉,而年又最高。"(4)太守与宾客出游,不事铺张、不讲排场,表现这一特点的句子有哪些? 临溪而渔;酿泉为酒;非丝非竹;射者中;弈者胜,觥筹交错。(5) “苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”呼应前文什么话?饮少辄醉,而年又最高。(6)后文与“暮而归”相呼应的句子是:“夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”(7)表明全文线索的句子是:“山水之乐,得之心而寓之酒也。”(8)全文的主旨句(将“醉”于“乐”统一起来的句子)是:醉能同其显2、作者写醉翁亭是怎样落笔,

8、一步步自然入题的?写景顺序是什么?从山落笔,由山写到泉.由泉写到亭.白纸入题c写景顺序是巾沅到沂.由大到小,由山及 泉及亭。3、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也” 一句在全文中有什么作用? 微露主旨,为全文奠定抒情基调。4、本文写景的作用是什么?以景美寄托作者与民同乐的思想感情。5、第三段分几层?分别用三字概括层意。哪一层是核心?四层:(1 )滁人游;(2)太守宴;(3)众宾欢;(4 )太守醉。太守醉是核心。6、太守真正的醉因是什么?太守励精图治,滁人生活安定、富足、欢乐,自己也能与民同乐。7、醉和乐有什么关系?醉乐统一。因乐而醉,醉又增乐;醉是表象,乐是实质。8、作者怎样使用陪衬手法的?以禽

9、鸟乐衬托人之乐,再以人之乐衬托太守之乐,层层推进,突出了太守之乐。9、怎样理解“太守之乐其乐”?一是借欣赏山水秀丽景色,排遣心中抑郁,二是借与众人游琅哪山,寄寓与民同乐的理想。10、“太守之乐”有哪些?怎样理解“太守之乐其乐”?(1) “山水之乐”:(2) “宴酣之乐”:(3) “乐人之乐”。三乐归,都是“与民同乐”。11、从欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记来看,两人的思想有什么共同之处?两人有都被贬的政治遭遇, 但“不以己悲”, 都具有“忧民”及“与民同乐”的思想,具有吃苦在前、享乐在后的精神。12、学习第二段,这二段主要写醉翁亭的什么?第一段主妻描写醉翁亭丽置环境,源明醉翁亭的命名缘由。

10、一醉翁亭建在滁州西南,树木茂盛,深幽秀丽的琅坊山间酿泉边上;亭是山僧智仙修建的,亭名是自号“醉翁”、怡情 山水的太守定的。13、第一段采用什么方式写出醉翁亭的位置环瓯|第二段由远而近, 从面到点写出醉翁亭的位置环境。先写滁州四面环山, 再写西南诸峰中的琅班山,接着写琅坊山中的酿泉,最后写建在酿泉边上的醉翁亭。14、文章第二段描写山间朝暮、四时之景,采用什么方式?本段描写山间朝暮之景,采用先分别描写,后总收说明的方式。分写,从早到晚,“日出而林霏开,云归而岩穴暝”;总收,“晦明变化者,山间之朝暮也”。描写四时之景,也 采用这种方式。分写,一由春到冬,“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而

11、石 | 出”;总收,“山间之四时也”。二 15、为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”?这样是为写“太守宴”创造二个欢乐的氛围,并蕴含着作者与民同乐的旨趣。16、作者写这篇文章的主旨究竟是什么?如何理解“太守之乐其乐” ?作者自号“醉翁”。“醉”不只指“酒醉”,更指“陶醉”。实际上是借山水来排遣内 心抑郁的心情。在写,之前先写“滁人游,是为了表现与民同乐的旨趣。作者被贬到滁州,:由于自己的努力,滁州变得政通人和,百废具兴”,滁州人寄情山水之中,作者自然感丽 ! 慰。|“太守乐其乐土-乃是点睛之笔怦在这里含蓄地抒发工自己复杂的情感一既包含娱情I山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己政绩一一政通人和的

12、欣慰。17、本文是怎样把记叙、写景、抒情相结合的?一以抒情贯穿于记叙写景之中,第一段写亭之概况,第二层写朝暮图、四季景等,都以太守“寄情山水,与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情,真是情景交融。18、本文语言上有什么特点?本文语言有很大的特色。骈散相间,多为散句,但也间有骈句,特别是使用21个“也:字作句尾,韵味浓郁;巧妙地用了 25个“而”字使文章流畅优美,从容婉转。本文还有些千古传诵的名字,如“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”等等。这些名句要熟记、牢记,并 理解其蕴涵。四、中考链接1、第二段中其乐“无穷”指何而言的?(指朝暮四时的游玩之乐)2、第三段中太守为什么“醉”呢?用自己的话概括。

13、太守陶醉于四季山水景色之美:陶醉于太平盛世、政治清明。或:为山水之景而醉,为 游人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉。3、在欧阳修的治理下,滁州社会和谐,人民幸福。请你结合选文第三段内容用自己 的话对“滁人游”的景象加以描写(50- 80字,不得翻译原文)。可适当发挥想象,合理即可。示例:琅珊山上人来人往,人们扶老携幼,有说有笑,尽 情游玩。有的引吭高歌,有的游客前呼后拥,一派欢乐热闹的景象。4、欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”,即藏书一万卷,集录金石遗文一千卷、一壹酒、一张琴、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的性格特点。(悠怨自得,豁达大度,宠辱不惊,随遇

14、而安,旷达)5、醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈你从本文中学到了什么。(提示:简洁凝炼,含义丰 富,生动传神,参差多变)6、小石潭记、岳阳楼记、桃花源记与醉翁亭记一样,都是借景言情, 感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或景物特点相关的词语:岳阳楼记四荡着忧乐天下的恢宏之音。醉翁亭记洋溢着与民同乐的和谐之声。小石潭记弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。桃花源记飘逸着宁静祥和的理想之风。7、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化,作者抓住了四 时的哪些景物来表现山水之美?用自己的语言来概括。(春天野花盛

15、开,夏天树林茂盛,秋天风高霜洁,冬天水落石出)或答“野花,树林, 风霜,水石)8、作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了 “滁人游”、“太守宴”、“从宾欢”、“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这 幅画面。(滁州人如此兴高采烈出游,是因为生活安定富足,这与太守的励精图治有关,写这些是为 了引出下文的“太守醉”)9、“言在笔先,意在笔后”作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体 会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?围绕“热爱山水,寄情山水,随遇而安,与民同乐,排遣抑郁”回答:表现 作者对美好山川的热爱及随遇而安,寄情山水,

16、与民同乐的旷达情怀。勾勒 出了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想。表达了作者寄情山 水以排遣抑郁的复杂感情。课后达标训练/训练提升作业一、双基积累1.解释下面句子中加点的词语。(1)林壑尤美()(2)有看翼然临于泉上者()(3)饮少麻醉()(4)醉翁2意不在酒()(5)望之蔚碾而深秀者() (6)若夫日出而林霏.开()(7)苍颜白发()(8)就在阴翳()2 .下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。8 .负者/歌于途。C.太守归而/宾客从也。D.然而/禽鸟知山林之乐。9 .用现代汉语写出下列句子的意思。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。译文:(2)射者中,弈者胜。译文:(

17、3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。译文:10 按照要求填空。(1)醉翁亭记中“,"为全文写景抒情奠定 了基调,后成为千古名句。(2)欧阳修醉翁亭记一文中描写四季景色的句子是:,(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲T,与明月对饮而三。”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗?请填写在下面的横线上。答:11 作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?答:12 有人说醉翁亭记句句是记山水,句句是写亭,句句是记太守。纵观全文, 谈谈你对这种观点的看法。答:二、课

18、内阅读(2011 玉溪中考)阅读课文2 4段,完成710题。13 解释加点的词。(1)临溪而渔渔:(2)颓然乎其间者乎:(3)游人去而禽鸟乐也去:14 用现代汉语写出下面文言语句的意思。(1)野芳发而幽香。译文:(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。译文:15 选文第1段描写山间的美景,先写 变化之美,再写 变化之美,给人以不同的美感。16 .文章以“乐”贯穿全文,写了 “山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐”,这些“乐”反映出什么?请简要分析。答:三、美文品析阅读下面的文言文,完成1114题。醒心亭记曾巩滁州之西南,泉水之涯 ,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,

19、以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以 见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为 名,取韩子退之北湖之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见 其实,又善者矣。虽然,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天 下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅, 一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难

20、遇也。后 百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难 遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!庆历七年八月十五日记【背景资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭波及, 被贬出京,至滁州 当地方官。曾巩这篇文章,写山水之乐,而论及公之“贤”难遇,含蓄地反击当 时的政客,并借此安慰处于逆境中的欧阳修。【注】涯:旁边。嘉:秀丽。韩子退之:即韩愈。夷狄:边远地区。 宜:适当合宜。寄:寄寓。托:寄托。17 .解释加点的词。(1)既又直丰乐之东,几百步()(2)以见夫群山之相环,云烟之相滋.()(3)吾民给足而无憾.于下()(4)一

21、山之隅,一泉之旁()12.用现代汉语翻译下列句子。(1)或醉且劳矣,则必即醒心而望。译文:(2)而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!译文:13 .曾巩在文中认为“醒心亭”能够“醒心”的原因是什么?(用文中原句回答) 答:14 .下列对原文的理解和赏析不恰当的一项是()A.本文写欧阳修以“醒心”名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章丰乐亭 记巧妙地联系在一起,以“醒”贯穿全篇。B.本文虽为记,却主要围绕欧阳修的“醉”“乐”“醒”展开议论,议论长于记 叙。C作者指出欧阳修“醉”只是表象,“醒”方是实质,“乐”则是体现,而这种 “乐”就在于“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐。D.正如韩愈

22、诗所说:“应留醒心处,准拟醉时来。”欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能 “洒然而醒”,而这也正是本文的主旨所在。9盯胎县官滩初级中学蔡进友1.答案:(1)山谷情趣(5)茂盛的样子答案解析(2)像鸟张开翅膀一样(3)就 (4)(6)雾气 (7)脸色苍老(8)遮盖2 .【解析】选C。正确停顿应为“太守归/而宾客从也”。3 .答案:(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(2)射的射中了目标,下棋的赢了。(3)早晨出去游玩,傍晚回来,一年四季的景色不一样,人们的乐趣也没有穷尽。4.答案:(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出(

23、者)(3)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。5 .答案(示例):表达了作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄 情山水、与民同乐的旷达情怀。勾勒出了一幅太守与民同乐的图画, 抒发了作者的政治理想。表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂 感情。6 .答案:文章的主旨是表现太守与民同乐的思想感情,通过写山水、记亭子来抒发作者的思想感情和政治理想。所以这种观点是有道理的。7 .答案:(1)捕鱼(2)这里相当于“于"(3)离开8 .答案:(1)野花开了,有一股清幽的香味。(2)人们只知道跟着太守游玩而快乐,却不知道太守自有他的乐趣。9 .答案:朝暮四季10【解析】解答此题时,首先要对这些“乐”进

24、行归类,然后分别 说明。分析时需要找出相关段落,仔细研读课文内容和人物的性格特 点,再结合课文的主旨作答。答案:从诗中描写的“山水之乐、禽鸟之乐”反映出醉翁亭的环境优 美,生态保护好;从“宴酣之乐”反映出太守与下属关系融洽,待人 亲切自然、随和,善与人相处;从“游人之乐”反映出滁州人生活和 平安宁;从“太守之乐”反映出作者治理滁州的功绩、与民同乐的思想和热爱祖国山水之情。11 .答案:(1)径直(2)滋生蔓延(3)怨恨(4)角落12 .答案:(1)有人喝醉并且劳累了,就一定会到醒心亭观望风景。 (2)而我又可以借着文章在他的文章之后寄托名声,难道可以不感到欢喜、幸运吗!13 .【解析】 此题考查对文意的理解和把握能力。所以解题前应对 选文内容有一个比较准确的把

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