高二政治知识点整理最新五篇分享

1、高二政治知识点整理最新五篇分享 高二政治在整个高中政治中占有非常重要的地位 , 既是高二又是整个高中阶段的 重难点, 所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。下面就是小编给大家带 来的高二政治知识点，希望对大家有所帮助！高二政治知识点 1一、知识点( 一) 矛盾就是对立统一1 、矛盾的含义：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。(1) “对立”的基本含义：矛盾双方互相排斥、互相斗争(2) “统一”的基本含义： 矛盾双方在一定条件下相互依存 ;矛盾双方依据一定 条件各向自己相反的方向转化。2 、正确理解和把握矛盾含义必须注意的问题(1) 矛盾的对立和统一始终不可分割(2) 事物内部和事物之间

2、都存在着对立统一关系(3) 不能把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈( 二 ) 矛盾是普遍存在的1 、矛盾普遍性的含义(1) 矛盾存在于一切事物中 ( 事事有矛盾 )(2) 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ( 时时有矛盾 )2 、正确对待矛盾(1) 要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾(2) 要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性3 、坚持两分法、两点论(1) 对自己要一分二(2) 学会全面理解和执行党的路线、方针和政策、重难点解析1 、矛盾的含义“事物自身包含的既对立又统一的关系叫作矛盾” 。对这一含义的把握应注意 以下几点：(1) “对立”与“统一”作为矛盾的基本属性，既有区别

3、，又有联系。二者的 区别表现在：第一，“对立”是指矛盾双方互相排斥、互相斗争 ; 而“统一”是 指矛盾双方互相依存、 互相转化 ; 第二，“对立”是绝对的、无条件的 ;而“统一” 则是相对的、有条件的。二者的联系表现在“对立”与“统一”始终不可分割： 第一，“统一”离不开“对立”。无论是“依存”还是“转化”，都以对立面的 存在为条件，是与对立面的“依存”，是向对立面的“转化”。第二，“对立” 离不开“统一”。只有具有某种共同基础、 相互依存的东西， 才能呈现出 “排斥” 的倾向。“彻底分离”、“毫不相干”的东西，是谈不上“排斥”的。(2) 既对立又统一的关系存在于“事物自身”。这里我们必须明确

4、两点：第一， 哲学上所讲的“矛盾”是客观的，是事物本身所固有的，而不是主观强加于客观 事物的。这是唯物主义和唯心主义的矛盾问题上的区别所在。 第二，“事物自身” 既指事物内部，又反映事物之间。存在于事物内部的“对立统一”关系叫事物的 内部矛盾，或内因 ; 存在于事物之间的“对立统一”关系叫事物之间的矛盾，或 外因。(3) 哲学上讲的矛盾不同于逻辑矛盾。逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时 出现的首尾不一、互相“打架”的现象，是违背“同一律”的表现 ; 而辩证矛盾 是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。 两者不是一回事， 不能将二者 混淆。(4) 此外，不能将“统一”与“对立”分别理解为矛盾

5、的双方。 “对立”与“统 一”是矛盾的两种基本属性。 “统一”是指矛盾双方在一定条件下相互依存，在 一定条件下相互转化 ; “对立”是指矛盾双方相互排斥、相互斗争。因此，“对 立”与“统一”是指矛盾双方的“对立”与“统一”，不能认为“统一”是矛盾 的一方，“对立”是矛盾的另一方。2 、矛盾概念与联系概念的关系(1) 矛盾概念指的是事物内部矛盾双方既对立又统一的关系。一般地说来它只 是指某个特定事物内部矛盾双方的关系， 而不指事物与事物之间的关系。 而联系 概念指事物之间以及事物内部各个要素之间的相互影响， 相互制约的关系， 一般 地说它主要是指事物与事物之间的关系。 矛盾概念的内涵强调的是事物

6、内部矛盾 双方对立与统一的关系， 即矛盾双方既相互依存， 又相互排斥。 而联系概念的内 涵则是强调的事物之间的相互影响， 相互制约的关系， 这种多元关系构成了一个 有机的联系网络，它们是相互作用，带动着整体事物构成的整体共同发展。(2) 联系与矛盾都是揭示事物间的关系。 其中联系的实质就是矛盾的联系 ( 因为 联系是由各个具体的事物形成关系网络， 而每一个事物又都是矛盾的统一体， 所 以联系的实质就是矛盾的联系 ) ，因而联系与矛盾紧密相联，联系当中有矛盾， 矛盾当中有联系。3 、正确理解矛盾的普遍性原理(1) 矛盾普遍性原理的含义。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，并且 贯穿于事物发展过

7、程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有。(2) 矛盾的普遍性包括两个方面： 矛盾存在于一切事物中 ; 矛盾贯穿于每一 事物发展过程的始终。 所谓“矛盾存在于一切事物中” 是指世界上任何事物都有 矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。 无论是在自然界、 人类社会还是人们的思 维领域，矛盾都是普遍存在的，这就是我们常说的事事有矛盾。所谓“矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终”是指每一事物从它产生到死亡， 时时刻刻都存在着矛盾。 事物在开始萌芽的时候有矛盾， 在发展壮大的时候有矛 盾，在将要消亡的时候也有矛盾。 尽管有些矛盾一开始比较缓和， 后来才逐渐激 化起来，但这只是矛盾的差别性问题， 而不是矛盾的有无

8、问题。 在事物发展过程 中的矛盾一解决， 新的矛盾就会产生， 又开始了新的矛盾运动。 在新旧矛盾之间 绝不存在哪怕是一刹那的无矛盾的状态。这就是我们常说的时时有矛盾。(3) 理解矛盾的普遍性原理，要注意划清几个界限。不能把“普遍性”理解 成每一事物同周围其他各种事物之间无条件地有矛盾。 “事事有矛盾” 是说每一 事物内部都包含着矛盾， 而不是说每一事物同所有的事物之间都有矛盾。 两个毫 不相干的事物未处于统一体中， 就不构成现实的矛盾。 只有在一定条件下， 它们 共处于一个统一体中时， 才能构成矛盾关系。 人们尚未认识、 还不能对其具体 矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在了。人们不易

9、觉察的矛盾， 不等于就不存在了。一般说来，处于动态中的、比较激化的矛盾，人们往往易于 觉察，而事物处于相对静止时的矛盾或处于缓和状态的矛盾， 需要通过思维才能 认识和把握。4 、矛盾双方的转化需要一定条件(1) 我们在观察和分析矛盾的时候，必须把对立面看作是生动的、可变动的、 在一定条件下可以互相转化的东西，而不能把它们当作凝固的、僵化的东西。(2) 矛盾的对立面，在一定条件下可以互相转化，根本原因在于对立的双方是 互相联系、互相渗透、互相贯通的，存在着由此达彼的桥梁，所以，就有了转化 的可能。若构不成矛盾的双方，“桥”就搭不起来，也就谈不上转化。(3) 但是，要把这种转化的可能性变成现实性，

10、还必须有一定的条件。所谓条 件，广义地说，是指制约事物存在和发展变化的诸因素。高二政治知识点 2第一框文化创新的源泉和作用1 、 A 文化发展的实质：就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要 求。2 、社会实践与文化创新的关系(1) 社会实践对文化创新具有决定作用：社会实践是文化创新的源泉和动力、 基础。 (社会实践也是文化创新的根本目的、检验文化创新的根本标准、最终灵 感来源。 )(2) 文化创新推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会 实践的发展。 文化创新是适应社会实践的需要， 为社会实践服务。 推动社会实践 的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准

11、。3 、如何理解社会实践是文化创新的源泉和动力 ?(1) 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造自己 特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木，人们不可能从 事任何有价值的文化创造。(2) 社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新 问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题 ; 另一方面，社会实践的 发展，为文化创新提供了更为丰富资源， 准备了更加充足的条件。 所以社会实践 是文化创新的基础 .4 、为什么要推动文化创新 ?(1) 必要性：文化创新是社会实践发展的必然要求。(2) 重要性：创新是文化富有生机与活力的重要保证。

12、文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展， 是文化创新的根 本目的，也是检验文化创新的标准。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新，是一个民族永葆生命力和富 有凝聚力的重要保证。第二框文化创新的途径1 、怎样进行文化创新 ?(1) 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(2) 继承传统，推陈出新 ( 基本途径之一 ) 。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、 革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化(即文化创新的根基 ) ，空谈文化创新，体现时代精神，是文化创新的重要

13、追求(3) 面向世界，博采众长 ( 基本途径之二 ) 。即在社会实践的基础上，加强不同 民族文化之间交流、 借鉴与融合。 以世界优秀文化为营养， 充分吸收外国文化的 有益成果 ; 在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所 用，保持文化的民族特色。(4) 坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化 与外来文化的关系 ;反对“守旧主义”、 “封闭主义”、 “民族虚无主义”、 “历 史虚无主义”错误倾向。(5) 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发挥人民群众在文化 创新中的主体作用。(6) 在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式

14、、体制机 制、和传播手段等不断创新， 解放和发展文化生产力， 不断提高国家文化软实力， 是繁荣文化的必由之路。 (P50)2 、如何对待外来文化 ?(1) 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊 重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(2) 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵循各国文化一律平等的 原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的 繁荣。(3) 面向世界，博采众长。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交 流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果 ; 在学 习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果

15、时，要以我为主、为我所用，保持文化的 民族特色。(4) 坚持正确方向， 克服错误倾向。 要把握好民族文化与外来文化的关系 ; 反对 “封闭主义”和“民族虚无主义”错误倾向。高二政治知识点 3理解文化的内涵(1) 这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然 科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。(2) 从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化是由人 所创造的，为人所特有的。文化与人类社会与生俱来，是人们社会实践的产物。(3) 从文化与人们个体的关系来看， 个人所具有的文化素养， 不

16、是与生俱来的。 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。(4) 从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象，但精神 产品离不开物质载体。了解文化的形式 文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、 文学、艺术等都属于文化 ; 人们进行文化生产、 传播、积累的过程都是文化活动。了解文化作为一种精神力量的影响文化作为一种精神力量， 能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质 力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中， 而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用 ; 反动

17、的、腐朽没落的 文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。高二政治知识点 4一、意识的本质1 、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。(1) 意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产 生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提。(2) 意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。2 、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑是意识活动的物质器官。 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。3 、从意识的内容看，意识是客观存在的反映。 ( 意识是客观存在的主观映象 ) 总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意 识。二

18、、意识的能动作用1 、人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性和计划性、 主动创造性和自觉选择性。 人不仅能认识事 物外部现象，还能透过现象把握事物的本质和规律。 不仅能认识现在， 还能追溯 过去，预测未来。 意识活动的主动性和创造性， 是人能够认识世界的重要条件。 世界上只有尚 未认识之物，而没有不可认识之物。2 、人能够能动地改造世界。 意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界， 即通过实践把意识中的东西变成现实的东西， 创造出没有人的参与永远也不可能 出现的东西。( 意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导 人们有效地开展实践活动， 促

19、进客观事物的发展。 歪曲反映客观事物及其发展规 律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 ) 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神， 可以催人向上， 使 人奋进; 萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。三、物质和意识的辩证关系1 、原理：物质决定意识， 意识对物质具有能动作用 ; 正确的意识促进事物的发 展，错误的意识阻碍事物的发展。2 、方法论：(1) 要坚持一切从实际出发，实事求是 ;(2) 要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服 错误的思想意识。高二政治知识点 51. 文化发展的实质是什么 ?文化发展的实质就在于文化创新2. 文化

20、创新有什么决定 ?文化创新由社会实践决定，表现为：(1) 社会实践是文化创新的源泉。实践，作为人们改造客观世界的活动，是一 种有目的、有意识的社会性活动。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无 本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。(2) 社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现新情况，提出 新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题 ; 另一方面，社会实践 的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。3. 文化创新的作用有哪些 ?(1) 创新是文化富有生机和活力的重要保证(2) 文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展是文化创新的根 本目的

21、，也是检验文化创新的根本标准。(3) 文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生 命力和富有凝聚力的重要保证。4. 文化创新的途径有哪些 ?(1) 文化创新的根本途径是立足于社会实践。(2) 文化创新的基本途径之一是继承传统，推陈出新。 含义：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”， 改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先 进文化的过程。 要求：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。(3) 文化创新的基本途径之二是面向世界， 博采众长。 ( 即文化的交流、 借鉴和 融合 ) 含义：文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发 展本民族文化的过程 ; 是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程 ; 是在文化交流、 借鉴的基础上， 推出融汇多种文化特质的新