主题三生物与环境

1、句容市石狮中学句容市石狮中学 印荣花印荣花想一想：想一想：1 1、莲藕、仙人掌、北极熊、鱼各生活在什么样的环境、莲藕、仙人掌、北极熊、鱼各生活在什么样的环境中？中？2 2、如果把北极熊和鱼的生活环境对换一下，它们还能、如果把北极熊和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？不能活下去？3 3、“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”、“桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥”这些诗这些诗句说明了什么？句说明了什么？3 3、“蚁穴溃堤蚁穴溃堤” ” 、“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”、“栽种植物，栽种植物，防风固沙防风固沙”等现象说明了什么？等现象说明了什么？环境环境影响影响生物的生存，生物也能生物的生存，生物也

2、能适应和改变适应和改变环境。环境。生物与生存环境的关系：生物与生存环境的关系：1、你认为影响生物生存的环境因素有哪些？、你认为影响生物生存的环境因素有哪些？ 你能将它们分成几类？你能将它们分成几类？环境因素环境因素非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素：阳光、温度、空气、水等阳光、温度、空气、水等动物、植物、真菌、动物、植物、真菌、细菌、病毒细菌、病毒一、生物的生存依赖一定的环境一、生物的生存依赖一定的环境环境中的非生物部分环境中的非生物部分环境中的其他生物环境中的其他生物2、生物与生物之间、生物与生物之间的相互关系的相互关系合作关系合作关系寄生关系寄生关系竞争关系竞争关系捕食关系捕食关系

3、寄生：菟丝子缠绕大豆茎寄生：菟丝子缠绕大豆茎竞争：大象和狮子抢夺水源竞争：大象和狮子抢夺水源捕食：狮子捕食斑马捕食：狮子捕食斑马合作（共生）：地衣合作（共生）：地衣生物间的关系生物间的关系冬天的雷鸟冬天的雷鸟夏天的雷鸟夏天的雷鸟生物适应环境生物适应环境保护色保护色生物适应环境生物适应环境 警戒色警戒色箭毒蛙箭毒蛙毒菇伞毒菇伞枯叶蝶枯叶蝶竹节虫竹节虫生物适应环境生物适应环境拟态拟态1“桃花流水鳜鱼肥桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的是出自唐朝张志和的渔歌子渔歌子中的诗句，这诗句描中的诗句，这诗句描写写 了影响鳜鱼生活的非生物因素是（）了影响鳜鱼生活的非生物因素是（） A温度温度 B江水江水 C阳

4、光阳光 D桃花桃花7“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系描述了生物之间的什么样的关系 （ ） A捕食捕食 B合作合作 C竞争竞争 D寄生寄生 11诗句诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是生物因素是 （ ） A光光 B温度温度 C水水 D空气空气 13. 生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 ( ) A.仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，适宜生活在干旱的沙漠仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的

5、散失，适宜生活在干旱的沙漠 B.北极熊皮下具有厚厚的脂肪层，不易被天敌吃掉北极熊皮下具有厚厚的脂肪层，不易被天敌吃掉 C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D.荷的叶柄中空，便于根的呼吸荷的叶柄中空，便于根的呼吸15下列哪一实例能够说明生物对环境是有影响的下列哪一实例能够说明生物对环境是有影响的 （ ） A在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少 B荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多 C生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达

6、60毫米毫米 D在沙地上栽种植物，能够防风固沙在沙地上栽种植物，能够防风固沙一、选一选一、选一选AABBD一、选一选一、选一选1616仙人掌的叶退化成针状，可以减少水分的散失；茎特化为肉质，有利于储仙人掌的叶退化成针状，可以减少水分的散失；茎特化为肉质，有利于储存水分。存水分。 这些特点说明仙人掌适应的环境是这些特点说明仙人掌适应的环境是 （ ） A A热带雨林热带雨林 B B 干旱沙漠干旱沙漠 C C寒冷极地寒冷极地 D D湿地滩涂湿地滩涂18. 18. 下列不属于环境影响生物的是（下列不属于环境影响生物的是（ ） A A春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知 B B葵花朵朵向太阳葵花朵朵向太阳 C

7、C大树底下好乘凉大树底下好乘凉 D D春风又绿江南岸春风又绿江南岸19. 19. 管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为 （ ） A A杂草与玉米互利共生的结果杂草与玉米互利共生的结果 B B杂草寄生在玉米上影响玉米生长杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C C杂草使玉米的品质受到影响杂草使玉米的品质受到影响 D D杂草和玉米争夺生活条件的结果杂草和玉米争夺生活条件的结果20.“20.“生物圈生物圈号号”实验的失败给予人类深刻的启示。下列叙述中错误的是实验的失败给予人类深刻的启示。下列叙述中错误的是( )( ) A. “

8、A. “生物圈生物圈号号”实验没有科学依据，失败在情理之中实验没有科学依据，失败在情理之中 B. B. 生物圈是人类和其他动物共同生活的唯一家园生物圈是人类和其他动物共同生活的唯一家园 C.C.目前人类科学发达的程度还不足以攻克这个科学实验课题目前人类科学发达的程度还不足以攻克这个科学实验课题 D. D. 人类目前还无法建立一个适合生存的人造环境人类目前还无法建立一个适合生存的人造环境22. 22. 对于生物与环境的叙述正确的是对于生物与环境的叙述正确的是 （ ） A.A.生物既能影响环境，又能适应环境生物既能影响环境，又能适应环境 B.B.生态因素是指生物生活的环境生态因素是指生物生活的环境

9、 C.C.生物的生活环境是指生物的生存地点生物的生活环境是指生物的生存地点 D. D. 生态因素是指各种生物间相互影响的因素生态因素是指各种生物间相互影响的因素BCDAA将下列生活现象与其关的生物学概念或原理用线连接起来将下列生活现象与其关的生物学概念或原理用线连接起来A动物直接或间接以植物为食动物直接或间接以植物为食 a、保护色、保护色 B变色龙随环境改变体色变色龙随环境改变体色 b、分解者、分解者 C真菌、细菌分解动、植物遗体真菌、细菌分解动、植物遗体 c、消费者、消费者D生态系统中的植物制造有机物生态系统中的植物制造有机物 d、生产者、生产者四、连连看：四、连连看：三、辨对错：三、辨对错

10、：3“蚁穴溃堤蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（ ）4有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对 环境的不适应。环境的不适应。 （ ）5每种生物都能永远适应环境。每种生物都能永远适应环境。 （ ）二、你能填：二、你能填：4 4现在生存的每一种生物，都具有与其现在生存的每一种生物，都具有与其 相适应的形态相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是结构和生活方式，这说明生物的适应性是 存在的。存在的。普遍普遍生活环境生活环境u我们的校园是不是生态系统？我们的校园是不是生态系

11、统？在我们的校园中有哪些生物在我们的校园中有哪些生物?又有哪些非生物？又有哪些非生物？1、生态系统：、生态系统：在一定的区越内，所有生物与在一定的区越内，所有生物与非生物环境之间形成的统一整体。非生物环境之间形成的统一整体。二、生物与环境组成生态系统二、生物与环境组成生态系统2、最大的生态系统是、最大的生态系统是生物圈生物圈。大气圈大气圈的下层、的下层、水圈水圈和和岩石圈岩石圈的上层的上层2、生态系、生态系统的统的组成组成非生物成分：非生物成分：生物成分生物成分阳光、空气、水分、温度、阳光、空气、水分、温度、土壤等土壤等没有生命没有生命的部分的部分生产者：生产者：消费者：消费者：分解者：分解者

12、：绿色植物绿色植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌 （有生命）（有生命）（主要成分）（主要成分）维持生态系统不维持生态系统不可缺少的部分是可缺少的部分是生产者生产者和和分解者分解者。植食性动物植食性动物杂食性动物杂食性动物肉食性动物肉食性动物3、生态系、生态系统的统的类型类型请你来回顾一下请你来回顾一下生物圈生物圈中有哪些生态系统？中有哪些生态系统？城市生态系统城市生态系统 森林生态系统森林生态系统 草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统绿色水库绿色水库地球的肾地球的肾森林生态系统森林生态系统 草原生态系统草原生态系

13、统湿地生态系统湿地生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 五、巧分析：五、巧分析：1 1下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问题。据图回答有关问题。（1 1）该生态系统的能量来自于）该生态系统的能量来自于 其中的有机物是生产者通其中的有机物是生产者通过过 制造的。制造的。（2 2）水草和水绵在此生态系统中属于）水草和水绵在此生态系统中属于 ，鱼、虾等属于，鱼、虾等属于 。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作用在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物，它们的作

14、用是分解有机物，它们属于是分解有机物，它们属于 。阳光阳光光合作用光合作用生产者生产者消费者消费者分解者分解者123动植物遗体、排出物动植物遗体、排出物3 3下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请根据图回答下列下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请根据图回答下列问题。问题。 （1 1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ，图中所示编号为图中所示编号为 ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者，图中所示编号为或动物叫做消费者，图中所示编号为 ；细菌、真菌等微生物能够把；

15、细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解成简单的无机物，它们是复杂的有机物分解成简单的无机物，它们是 ，图中所示编，图中所示编号为号为 。 （2 2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有的。没有 ，消费者就失去了食物和能量的来源；没，消费者就失去了食物和能量的来源；没有有 ，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。生产者生产者12分解者分解者3生产者生产者分解者分解者4 4、在一块稻田里，稻卷叶螟、蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫、在一块稻田里，稻卷叶螟、蝗虫是危害水稻的

16、害虫，青蛙是捕捉害虫的能手。依据生态系统的组成，请分析并回答下列问题。的能手。依据生态系统的组成，请分析并回答下列问题。生物在生态系统中起着不同作用。这块稻田中的水稻是生物在生态系统中起着不同作用。这块稻田中的水稻是 ，稻卷叶螟、蝗虫和青蛙是稻卷叶螟、蝗虫和青蛙是 。在这块稻田里，还有许多细。在这块稻田里，还有许多细菌、真菌等微生物，它们是菌、真菌等微生物，它们是 。在这块稻田生态系统的组成中，除了水稻、蝗虫、青蛙等生物成分外，在这块稻田生态系统的组成中，除了水稻、蝗虫、青蛙等生物成分外，还有阳光、空气、水、土壤等还有阳光、空气、水、土壤等 成分。成分。从生态系统的类型来分，这块稻田属于从生态

17、系统的类型来分，这块稻田属于 （ ）A A、自然生态系统、自然生态系统 B B、人工生态系统、人工生态系统生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物非生物Bu在生态系统中，各种生物之间吃与被吃的在生态系统中，各种生物之间吃与被吃的食物关系就是食物关系就是食物链食物链。食物链和食物网的定义食物链和食物网的定义生态系统中的食物链和食物网生态系统中的食物链和食物网u一个生态系统，各条食物链相互交叉连接，一个生态系统，各条食物链相互交叉连接，形成的网状结构，叫做形成的网状结构，叫做食物网食物网。1 1、每条食物链的、每条食物链的起点起点生物是什么生物？属于生物是什么生物？属于生态系统的什么成分？生态系

18、统的什么成分？2 2、每条食物链中的、每条食物链中的动物动物属于生态系统的什么属于生态系统的什么成分？根据它们所吃的食物不同，可以将成分？根据它们所吃的食物不同，可以将它们分成哪几类？它们分成哪几类？3、位于食物链位于食物链第二环节第二环节的生物是什么生物？的生物是什么生物？位于位于其他环节其他环节的生物是什么生物？的生物是什么生物？绿色植物绿色植物生产者生产者消费者消费者植食性动物、肉食性动物、植食性动物、肉食性动物、杂食性动物杂食性动物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物 生态系统的相对稳定，首先是生物生态系统的相对稳定，首先是生物物种物种和和数量数量上的上的相对稳定。相对稳定。 生态

19、系统中，生物的种类和数量生态系统中，生物的种类和数量越多越多，结构，结构越越复杂复杂，物质循环和能量流动的途径，物质循环和能量流动的途径越多越多，其调节能力其调节能力越强越强，但这种调节能力是，但这种调节能力是有限有限。生态系统的生态系统的自我调节自我调节能力能力 生态系统中生物生存所需要的物质和能量都来源生态系统中生物生存所需要的物质和能量都来源于绿色植物的于绿色植物的光合作用光合作用。 生态系统中的生态系统中的物质和能量物质和能量，就是沿着，就是沿着食物链食物链和和食物食物网网流动的。流动的。 能量在沿食物链和食物网流动时越来越少，而能量在沿食物链和食物网流动时越来越少，而有害有害 物质物

20、质会随着食物链在生物体内会随着食物链在生物体内富集富集。 2 2关于食物链的写法，下列表述正确的是关于食物链的写法，下列表述正确的是 （ ） A A阳光阳光草草兔兔狐狐 B B鹰鹰蛇蛇田鼠田鼠植物植物 C C田鼠田鼠蛇蛇鹰鹰 D D植物植物田鼠田鼠蛇蛇鹰鹰3 3某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的调，原因是破坏了生态系统的 ( ) ( ) A A生产者生产者 B B分解者分解者 C C消费者消费者 D D食物链食物链4 4生态系统一般都包括生态系统一般都包括 （ ） A A、生产者

21、、消费者、分解者、生产者、消费者、分解者 B B、生产者和非生物部分、生产者和非生物部分 C C、生物部分和非生物部分、生物部分和非生物部分 D D、消费者和非生物部分、消费者和非生物部分 5 5“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要。落红化作春泥的过程中起主要作用的是作用的是 （ ） A A生产者生产者 B B消费者消费者 C C分解者分解者 D D阳光阳光6 6下列属于最大的生态系统的是下列属于最大的生态系统的是 （ ）A A海洋生态系统海洋生态系统 B B生物圈生物圈 C C草原生态系统草原生态系统 D D森林生态系统森林生态系统8

22、8为了迎合某些人喜食野味的心态，个别商贩以大量捕杀野生动物谋取高为了迎合某些人喜食野味的心态，个别商贩以大量捕杀野生动物谋取高利。这种做法产生的主要影响是利。这种做法产生的主要影响是 （ ） A A丰富人类的饮食文化丰富人类的饮食文化 B B破坏食物链，导致生态平衡失衡破坏食物链，导致生态平衡失衡 C C破坏野生动物的繁殖破坏野生动物的繁殖 D D让人们获得了丰富的营养物质让人们获得了丰富的营养物质一、选一选一、选一选DDCCBB9 9下列有关生态系统的叙述中，错误的是下列有关生态系统的叙述中，错误的是 （ ） A A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系生产者和消费者之间的关系，主要

23、是吃与被吃的关系 B B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分1010假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，把狼杀绝，鹿群数量将会（鹿群数量将会（ ）A A迅速上升迅速上升 B B保持相对稳定保持相对稳定 C C缓慢上升缓慢上升 D D先上升，而后下降先上升，而后下降1212下列生态系统中，具有提

24、供并净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球的地球的肾肾”的是的是 （ ）A A湿地生态系统湿地生态系统 B B草原生态系统草原生态系统 C C森林生态系统森林生态系统 D D海洋生态系统海洋生态系统14. 14. 野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活在生态系统是野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活在生态系统是 （ ）A A森林生态系统森林生态系统 B B池塘生态系统池塘生态系统 C C农田生态系统农田生态系统 D D草原生态系统草原生态系统17. 17. 下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是 （ ）A

25、 A西双版纳热带雨林西双版纳热带雨林 B B呼伦贝尔草原呼伦贝尔草原 C C太湖太湖 D D腾格里沙漠腾格里沙漠CDADA21. 21. 如图所示是如图所示是20112011年年“水是生命水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。国际大学生海报比赛的金奖作品。全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤袋鼠、麋鹿、鹤乃至人类。下列说法错误的（乃至人类。下列说法错误的（ ） A A作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲 B B画

26、面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷 C C从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者 D D作品中蕴含了光的反射等科学原理作品中蕴含了光的反射等科学原理 二、你能填二、你能填1 1生态系统是指在生态系统是指在_内，所有内，所有_与与_ _ _ _所形成所形成的统一整体。有的统一整体。有“绿色水库绿色水库”之称的生态系统是之称的生态系统是_ _，在城市生态，在城市生态系统中，系统中，_ _ _ _ 起重要的支配作用。起重要的支配作用。2 2生态系统的稳定首先是生物生态系统的稳定首先是生物 和和 上的相对

27、稳定。上的相对稳定。3 3生态系统中的生态系统中的_ _ _循环和循环和_ _ 流动，就是沿着食物链和食物网流动流动，就是沿着食物链和食物网流动的。的。5 5生态系统的生物成分中，生态系统的生物成分中， _为消费者和分解者提供了食物和能量，为消费者和分解者提供了食物和能量， _能把动植物的遗体、排泄物等含有的有机物分解成无机物，供绿能把动植物的遗体、排泄物等含有的有机物分解成无机物，供绿色植物再利用。色植物再利用。 C一定地域一定地域生物生物非生物环境非生物环境森林生态系统森林生态系统人人物种物种数量数量物质物质能量能量生产者生产者分解者分解者6 6生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途

28、径就越生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越 ，其抵，其抵抗外力影响的能力就越抗外力影响的能力就越 。7 7食物链一般具有的特点是：食物链一般具有的特点是：食物链通常是由食物链通常是由 开始；开始；位于食位于食物链中的第物链中的第2 2环节的生物通常是环节的生物通常是 动物；动物；位于食物链其他环节的生位于食物链其他环节的生物大多是物大多是 动物。动物。8. 8. 生物圈是指地球上全部生物圈是指地球上全部 及一切能够适合生物生存的环境的总称。及一切能够适合生物生存的环境的总称。它包括它包括 圈下层，圈下层， 圈、圈、 圈上层，它是地球上最大圈上层，它是地球上最大的的 ，也是人类和其

29、他生物共同生活的唯一家园。，也是人类和其他生物共同生活的唯一家园。9. 9. 在生态系统中，各种生物之间的关系不仅仅是形成一条条简单的食物链，在生态系统中，各种生物之间的关系不仅仅是形成一条条简单的食物链，而且许多食物链相互交叉连接成而且许多食物链相互交叉连接成 。科学家从食物链和食物网中得。科学家从食物链和食物网中得到启发，想到了利用农林害虫的天敌防治害虫的方法，叫到启发，想到了利用农林害虫的天敌防治害虫的方法，叫 。10. 10. 如果生态系统中的如果生态系统中的 和食物网遭到破坏，生态系统将失去和食物网遭到破坏，生态系统将失去 和稳定。和稳定。多多强强绿色植物绿色植物植食性植食性肉食性肉食性生物生物大气大气水水岩石岩石生态系统生态系统食物网食物网生物防治生物防治食物链食物链平衡平衡四、连连看：四、连连看：1 1、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来 A.A.动物直接或间接以植物为食动物直接或间接以植物为食 a.a.保护色保护色 B.B.变色龙随环境改变体色变色龙随环境改变体