病句两不当上课用

1、病句病句 所谓病句：所谓病句：是指由于语法、逻辑、修辞等方面是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。意不清的语句。高考考查高考考查6 6种病句类型：种病句类型：语序不当语序不当 搭配不当搭配不当 成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱 表意不明表意不明 不合逻辑不合逻辑 记忆口诀：记忆口诀： 语序搭配两不当语序搭配两不当，成分多少都是病；成分多少都是病； 表意不明结构乱，不合逻辑要小心。表意不明结构乱，不合逻辑要小心。 （2015年全国1卷）14下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A为纪念抗曰战争

2、暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以 来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的食品安全法作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 解析：、语序不当。解析：、语序不当。“从现在起到年底”应应放到放到“国家大剧院宣布国家大剧院宣布”之后之后将将 、结构混乱。应为、结构混乱。应为“这类形象会引起人们这类形象

3、会引起人们深深的思索深深的思索” 、偷换主语。应为、偷换主语。应为“此法此法被冠以被冠以史上最严史上最严的称号的称号”。 （2015年全国卷） 14下列各句中没有语病的一句是（3分） A“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再

4、忙再累，也不例外。 解析：解析：、偷换主语偷换主语、一面对两面一面对两面、语序不当，将语序不当，将“她就算在忙再累，也不她就算在忙再累，也不例外例外”移至移至“听他听他”前，前，“听他听他”改为改为“听听父亲父亲”教学目标：教学目标：1 1、明了、明了语序不当语序不当的类别及掌握解题方法的类别及掌握解题方法2 2、掌握做题的技巧。、掌握做题的技巧。 A A、主干法、枝叶法、体会语感法、找标、主干法、枝叶法、体会语感法、找标志志 B B、积累经典题型。、积累经典题型。 1 1、 定语、状语与中心词错位定语、状语与中心词错位 2 2、 多层定语、状语错位多层定语、状语错位 3 3、关联词与主语错位

5、、关联词与主语错位 4 4、各种关系错位、各种关系错位 因果关系错位因果关系错位 递进关系错位递进关系错位 承接关系错位承接关系错位 轻重主次错位轻重主次错位 主客体错位主客体错位 5 5、前后照应错位、前后照应错位语语序序不不当当也可统称为事理的位置不当语序不当语序不当 1、定语和中心语位置颠倒、定语和中心语位置颠倒 例例1、我国石油的生产，基本供应国内。、我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产石油的生产”应为应为“生产的石油生产的石油”）例例2 2、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显生的

6、培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（提高。（20052005年高考山东卷年高考山东卷6B6B） 解析：句中主语解析：句中主语“高校学生的培养高校学生的培养”与后面后谓与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语语搭配不当，原因是主语中心语“学生学生”和定语和定语“高校培养的高校培养的”位置颠倒了，应改为位置颠倒了，应改为“高校培养的高校培养的学生学生”。状语和中心语的位置颠倒状语和中心语的位置颠倒l例这次会议对节约原材料的问题也交换了例这次会议对节约原材料的问题也交换了广泛广泛的意见。的意见。l例市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个例市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到

7、市场在人才配置中的人都能意识到市场在人才配置中的充分充分作用。作用。例例1.1.她是一位国家队里的优秀的有她是一位国家队里的优秀的有2020多年教学经验的篮球多年教学经验的篮球女教练。女教练。2 2、多层定语的次序不当、多层定语的次序不当她是国家队的她是国家队的 一位一位 有有20多年教学经验的多年教学经验的 优秀的优秀的 篮球篮球 女女 教练。教练。（A表领属性的表领属性的表谁的表谁的）+ （B表数量的表数量的表多少表多少） +（C动词性短语动词性短语表表 怎样的怎样的） （D形容词性短语形容词性短语） （E名词）名词）+ （F名词名词） 定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是

8、：定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是：A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的；B、指称或、指称或数量的短语；数量的短语；C、动词或动词短语；、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。（带名词或名词短语。（带“的的”的定语要放在不带的定语要放在不带“的的”的定语之的定语之前）前）语序不当语序不当例例3.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 运用：句中主语中心词运用：句中主语中心词“妇女、老人和孩子妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰的前面有

9、两个修饰语语，“许多许多”表数量，表数量，“附近附近”是地点，是地点，这两者的位置应对调过来，成为这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。才通顺，从而判定原句语序不当。 例例2、我仔细观察了公园里的（、我仔细观察了公园里的（领属性的领属性的）那棵（）那棵（指称指称）长了几百年的（长了几百年的（动词短语动词短语）大（）大（形容词形容词）柏树。）柏树。语序不当语序不当2 多层状语的次序（记句子多层状语的次序（记句子主语主语+（目的或原因目的或原因- -何何时何地何范围何种情态，表对象时何地何范围何种情态，表对象）+谓语谓语牢

10、记类句牢记类句2：许多老师昨天（：许多老师昨天（何时何时）在休息室里（）在休息室里（何地何地）都）都（范围范围）热情地（）热情地（何种情态何种情态）同他（）同他（何对象，何对象，“谁谁”）交谈。）交谈。 例：例：. .那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。一首歌。 正确的语序应是：正确的语序应是： 表目的或原因的介宾短语时间词或处所词表目的或原因的介宾短语时间词或处所词 一般副词（范围、语气）情态动词或形容词表对一般副词（范围、语气）情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词象的介宾短语中心词牢记类句牢记类句1 : :那位失主为表谢意那

11、位失主为表谢意( (原因）原因）昨天昨天（时间）（时间）在电视台在电视台（处所）（处所）又诚挚地又诚挚地（情态）（情态）为小赵（为小赵（对象对象）点了一首歌。）点了一首歌。语序不当语序不当留在幼儿园的孩子们，都甜蜜一个一个地睡在床上。留在幼儿园的孩子们，都甜蜜一个一个地睡在床上。 运用：句中谓语中心词运用：句中谓语中心词“睡睡”的前面有三个修饰语，的前面有三个修饰语，“甜蜜地甜蜜地”表情态，表情态，“都都”表范围，应放在数量词表范围，应放在数量词“一个一个一个一个”的后面，的后面，从而判断出原句是病句。从而判断出原句是病句。 美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人美国有十五个州禁止黑人在娱乐场

12、所与白人享有享有平等的地位。平等的地位。 运用：句中动词运用：句中动词“享有享有”前有两个修饰语，前有两个修饰语，“在娱乐场所在娱乐场所”表表何地，何地，“与白人与白人”表表何对象何对象，这两个修饰语的位置应对调过来，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。才符合次序，从而判定原句语序不当。 留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有享有平等的地位。平等的地位。 练习练习语序不当语序不当3、关联词语位置不当、关联词语位置不当 方法方法:复句

13、复句中中前一分句前一分句关联词关联词语序分两种情况，语序分两种情况，同同一主语时，关联词在主语的后面（主同，一主语时，关联词在主语的后面（主同，关在后）关在后）（或者记：一主，主在前）（或者记：一主，主在前）不同一主语时，关联词在主语的前面，（主不同，不同一主语时，关联词在主语的前面，（主不同，关关在前）（或者记：两主，主在后）在前）（或者记：两主，主在后）例句例句 他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险解读：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将解读：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于被开除。属于同一主语同一主

14、语的情况，后一句的的情况，后一句的关联词关联词“就就”放在主放在主语之后语之后。 例句天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。例句天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。 解读：读句子，可以看出原句有两个需要陈述的主语，一是解读：读句子，可以看出原句有两个需要陈述的主语，一是“天气天气”，一是，一是“他他”，主语不同，关联词放在主语前主语不同，关联词放在主语前，故应把，故应把“天气天气”放到放到“不管不管”的后面，从而判断出原句是病句。的后面，从而判断出原句是病句。 改为改为:不管天气发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼。不管天气发生怎样的变化，但他还是坚持到体校去锻炼

15、。 改为他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险改为他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险关联词语位置不当关联词语位置不当练习1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“如果如果”应移到应移到“他他”前面）前面）2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。要不得的。 （“即使即使”应移到应移到“文字文字”前。照原句就变成了只是文字要前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）不得，不是作品要不得。） 3、美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有 国家

16、的钢铁业都会成为打击对象。 两个分句主语不同，第一分句关联词语关联词语应放在主语前； “如果”位置不当位置不当，应放在“美国政府”前。4 4、各种关系错位、各种关系错位例例1 1：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。同程度的污染，水质日益恶化。例例2 2：邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、：邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。家乡郑州人民争了光。 这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他这个村第一次尝到了科技投入的甜

17、头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。向国家要粮了。 分析：分析：因果关系错位因果关系错位. .应改为应改为“由于地表水由于地表水恶恶化，造成世界性水危机化，造成世界性水危机”。分析：分析：递进关系错位递进关系错位 例例3:3:我们认真研究听取了大家的意见。我们认真研究听取了大家的意见。 对于自己的路。他们在探索着对于自己的路。他们在探索着, ,他们在判断着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着他们在寻找着，他们在思考着. . 当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的

18、阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。 改为：不顾医生的阻拦，带病走出医院改为：不顾医生的阻拦，带病走出医院 例例4:4:学生、领导、老师都参加了开学典礼。学生、领导、老师都参加了开学典礼。承接关系错位承接关系错位 例例5 5：郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，：郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是中年人却是熟悉的。可是中年人却是熟悉的。 如如 : : 数学对于我不感兴趣。数学对于我不感兴趣。 在那个时候，报纸和我接触的机会是很少的。在那个时候，报纸和我接触的机会是很少的。 奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的对于中对于中国

19、青年是不陌生的。国青年是不陌生的。主客体错位主客体错位, ,应改为青年人对郭兰英这个名字可能应改为青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的。是陌生的。 5.5.前后照应错位前后照应错位 例：托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能例：托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一一“呼呼”即出。即出。 例：良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵例：良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。前半句的前半句的“观察力观察力

20、”和和“记忆力记忆力”位置对调，位置对调，与后半句的与后半句的“捕捉形象捕捉形象”和和“长久地储存长久地储存”相对应。相对应。 “良好的国际收支状况与国家外汇储备充足良好的国际收支状况与国家外汇储备充足”结构不同，改为结构不同，改为“充足的国家外汇储备充足的国家外汇储备”，结，结构相同。构相同。 练习下列各句中，没有语病的一句是()A美国半个多世纪以来最严重旱灾有加剧趋势，粮价可能再创新高，粮食面临进一步减产。持续不断的热浪已经导致全美数十人死亡。B收入分配改革方案公布5个月后，一直悬而未决的国有企业高管薪酬问题的解决方案进入到实质讨论阶段。近日，人社部、国资委等相关部委针对国有企业高管薪酬问

21、题已经展开了两次讨论。C中国的周边地带分别是高山、浩海、大漠和戈壁，这种地理相对封闭的环境在阻隔了与区域外交通的同时，又有利于区域内各民族的密切交往。 D地震之后，走进新建的县一中的实验大楼，我感到了政府对灾区人民的关怀，还有全国人民的帮助以及灾区人民对教育的重视。解析A语序不当。把“粮价可能再创新高”与“粮食面临进一步减产”调换顺序。C.语序不当。“这种地理相对封闭的环境”应为“这种相对封闭的地理环境”。D.语序不当。定语“新建的”和“县一中的”位置颠倒。答案B 搭配不当搭配不当 主干成分主干成分 枝叶成分枝叶成分呼应成分呼应成分主谓搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主

22、宾搭配不当定语和中心语搭配不当定语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当状语和中心语搭配不当一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当关联词语搭配不当关联词语搭配不当并列词语之间不能完全对应并列词语之间不能完全对应例例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。销往河南、河北等省。例例2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。被国内有关单位采用，并受到国

23、外专家的赞赏。 主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列主语部分是一个并列结构，谓语部分也是一个并列结构，句中的结构，句中的“出色工作出色工作”与谓语与谓语“被采用被采用”不能搭不能搭配。配。主谓搭配不当主谓搭配不当 小窍门：并列短语可以小窍门：并列短语可以充当主语充当主语，也可以，也可以充充当谓语当谓语。有时，一个句子的主语和谓语或者有一。有时，一个句子的主语和谓语或者有一方是并列短语，或者双方都是并列短语。凡是有方是并列短语，或者双方都是并列短语。凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭并列短语作主语或谓语的，双方就必须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不了。否则，配，决不

24、能有一个词同另一方搭配不了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。就会产生主谓不搭配的问题。谨记：凡是见到并列短语要当心（和谨记：凡是见到并列短语要当心（和 、并）双方、并）双方需全面搭配，否则为搭配不当。需全面搭配，否则为搭配不当。例例2、（、（2012江西）在学校师资不足的情况下，他主动江西）在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。评。例例1、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖住惯了的山区所特有的石头和茅

25、草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。的街道，那熟悉的可爱的乡音。 动宾搭配不当动宾搭配不当搭配不当，搭配不当，“挑起了挑起了重担重担”或或“承担承担任务任务”（2011辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿辽宁）如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。可以很好地发现并感受语言的差异。搭配不当，搭配不当，“刻画刻画”与与“特征特征”不搭配，将不搭配，将“刻画刻画”改为改为 “描述描述”。 我国如果不能缓解人口增长对水土资源造成的巨我国如果不能缓解人口增长对水土资源造

26、成的巨大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发大负担，那么环境的恶化将危及社会经济的可持续发 展。展。 2听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研听了科学考察队员的报告，他下决心修正自己的研究计划和进度，力争早日出结果。究计划和进度，力争早日出结果。“缓解压力缓解压力”或或“减轻负担减轻负担”“修正修正”计划计划, , “加快加快”进度进度练习练习 、青年学生是长身体，长知识，形成世界、青年学生是长身体，长知识，形成世界观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他观、人生观的关键时期，因此，我们必须对他们全面关心和严格要求。们全面关心和严格要求。 、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获、这

27、家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。产品远销全国各地和东南亚地区。主宾搭配不当主宾搭配不当主语和宾语搭配不当。主语和宾语搭配不当。规律：这一类句子的错规律：这一类句子的错误要特别注意判断词误要特别注意判断词“是是”、“就是就是”等一等一类的词。类的词。例例1 1、“东北小品火起来了！东北小品火起来了！”当全面了解赵当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技时，本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。定语定语 与中心语

28、搭配不当与中心语搭配不当例例2 2、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集大约采集5050万朵的花粉。万朵的花粉。定语定语“5050万朵万朵”与中心语与中心语“花粉花粉”不搭配，将不搭配，将“的的”移到移到“花粉花粉”中中间。这是定语与中心语搭配不当间。这是定语与中心语搭配不当可以说“深刻的内涵”，没有听说过“宽广的内涵” 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。虚心地征求了专家们的意见。 状语状语“严肃严肃”不能修饰不能修饰“研究研究”，应改，应改为为“认真认真”或或“慎重慎重”，这是状语与中心，这

29、是状语与中心语搭配不当。语搭配不当。状语与中心语搭配不当状语与中心语搭配不当例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残例：人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾人作家的发言。疾人作家的发言。可以说可以说“倾听发言倾听发言”，但不能说，但不能说“注注视发言视发言”， 当语句中出现了当语句中出现了“能否能否”、 “是是否否”、 “有没有有没有”之类的两面词时，我们应之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不首先考虑这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。当的毛病。两面对一面不搭配两面对一面不搭配例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员

30、素质的高低，都是地区经政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。济健康发展的重要保证。例：做好生产救灾工作，决定于干部作例：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。风是否深入。分析：分析：好坏好坏优劣优劣高低高低都是两方面，后文如果仅仅是都是两方面，后文如果仅仅是发发展展的话，尚有快慢之分，而句中是的话，尚有快慢之分，而句中是健康发展健康发展，只能是一方，只能是一方面，显然无法同前面对应。面，显然无法同前面对应。 例：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，例：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。就在这白眼与青睐之间，他们

31、体味着人间的温暖。“白眼白眼”和和“青睐青睐”是指两面，而是指两面，而“温暖温暖”只对应一面。只对应一面。应改应改“温暖温暖”为为“冷暖冷暖”。35一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位一个语句出现了关联词，我们要想到关联词是否放错了位置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词置，关联词搭配是否恰当，特别是成对搭配使用的关联词语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。语，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。 关联词语不搭配关联词语不搭配例例1.1.只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净 化学术界。化学术界。（“只有只有”不

32、能与不能与“就就”搭配）搭配）例例2.2.应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不应用这种罗盘，如果在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（上海）到太阳的时候，也不会迷失方向。（上海） 析：析：“如果如果”和和“也也”不能搭配使用，应不能搭配使用，应将将“也也”改为改为 就就”例：既然你来了，我也该走了。例：既然你来了，我也该走了。“既然既然”和和“也也”不属同套关联词语，应将不属同套关联词语，应将“也也”改为改为“就就”。无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多因为

33、作者没有很好地掌握主题，单凭主观想像，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。性。 几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。友谊。 例中例中“无论无论”是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系是表无条件的关联词语，后面不能带并列关系的短语，只能带选择性的短语，的短语，只能带选择性的短语，“干部和群众干部和群众”应改为应改为“干部干部或群众

34、或群众”。例例(“因为因为”表示原因，表示原因， “反而反而”表示递进，两者不能搭配。表示递进，两者不能搭配。原句是因果关系的复句，应把原句是因果关系的复句，应把“反而反而”改成改成“所以所以”。例例“无论无论”后面常用后面常用“也、都、总、还也、都、总、还”来呼应，而不能同来呼应，而不能同“就就”搭配，可删去搭配，可删去“无论无论”。 练习：练习： 下列各句中，没有语病的一句是 ()A我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护，既要有政府的政策干预，又要提高每个人的自觉性。否则本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。B近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。C文学应雅俗共赏，不