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文档简介

1、第6课 电脑设备我会连教学目标：知识与技能：1、认识常见电脑外部设备。2、了解各种常见电脑外部设备的功能。3、连接常见外部设备。过程与方法：1、通过浏览硬件图片或实物观察，认识电脑外部设备。2、通过观看演示和亲手实践，学会连接外部设备的方法。情感态度与价值观：1、在连接硬件设备过程中，培养学生勤于实践的精神。2、通过浏览硬件图片和观察硬件实物，激发学生学习硬件知识的兴趣。教学重点：1、认识电脑设备的外观。2、了解常见外部设备的功能。3、连接常见外部设备。教学难点：1、各种外部设备功能的了解。课 时：1课时教学过程：一、导入新课1、教师：电脑的各个部件只有连接正确，它才能正常工作。连接时，首先要

2、认清硬件设备及其接口，然后将硬件的接头插入主机对应的接口。2、揭题并板书课题：电脑设备我会连。二、新课学习（一）了解硬件设备1、教师课件出示：电脑硬件设备图片，学生指认。2、教师实物展示电脑硬件，请学生指认自己了解的部件名称。3、学生完成教材中的连线题（显示器、键盘、鼠标、主机、音箱）。4、教师再次课件出示：电脑常用外部设备图片，学生指认。5、学生完成教材中的连线题（打印机、扫描仪、U盘、数码相机）。（二）了解硬件功能1、提示学生阅读“知识库”中硬件知识介绍，并结合下发到学生机的硬件图片，了解硬件及常用外部设备的功能与作用。2、交流讨论自学成果，请部分学生结合自身知识，汇报交流自学成果。3、将了解到的硬件功能填写在教材相应的表格中。(三)连接硬件设备1、教师课件出示：主机后面板和前面板的接口，并讲解常用连接设备。2、教师实物演示：鼠标的连接。3、请学生上台操作。4、教师重点提示：注意接口的颜色和插头方向，颜色相同、插入方向正确，即可顺利连接。三、动手实践1、机房所有电脑断电。2、教师布布置任务：（1）先拆下自己电脑（学生机）的显示器、鼠标、键盘的连接线。（2）再重新连接。3、教师巡视指导，提醒学生注意正确的连接方法。遇到不清楚的地方，可请身边的同学帮助，参照课本提示，请求老师帮助。四、课堂小结1、对本课的学习内容进行回顾和总结。五、课后作业1、家中有电脑的同

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