初中化学中考复习专题25氧化铜的还原

1、专题25氧化铜的还原一、中考复习要求：1、记住Ha、C、CO还原CuO的化学反应原理。2、知道H、C、CO还原CuO的操作步骤及实验现象，比较其实验装置的异同。二、基础知识回顾H2、C、CO®原CuO的比较H2还原CuOC还原CuOCO®原CuO化学T程式实验装置1riJ>J操作步骤及注意事项1、试管口略向倾斜。2、导气管要伸入试管部，在CuO并紧贴试管上方内壁。3、先通氢气一会儿后再。4、停止加热后要继续,直到试管冷却为止。1、试管口略向倾斜。2、加热时要先均匀受热，后固定在部位加热。3、停止加热时应先_M。1、要确保整套装置小漏气。2、先通一会儿后，方可对加热。3

2、、结束时先撤处的酒精灯，继续通,直到试管冷却为止，4、停止通CO后，处的酒精灯继续燃烧，直到尾气无法点燃时，方可结束操作。实验现象黑色CuO逐渐变为色，试管内壁上后无色液滴产生。黑色粉末中夹杂着亮红色物质，澄清后灰水变。黑色CuO渐变为色，澄清后灰水变尖嘴处气体可燃烧，火焰为色。三、重点疑点讨论1、在氢气还原氧化铜的实验中，为什么实验开始时，先通氢气再加热？为什么停止加热后，还要继续通入氢气，直到试管冷却？2、一氧化碳还原氧化铜的实验中，为什么要点燃尾气3、上述三个还原氧化铜的实验装置有什么异同？四、解题方法指导例题1由三种气体组成的混合气体，在120c时进行如下图的实验:观察到的现象是：处玻

3、璃管内固体逐渐变成蓝色；处石灰水不变浑浊；处玻璃管内固体逐渐变成红色，并在管壁有水珠出现；处烧杯内石灰水变浑浊。试确定原混合气体的组成。分析：答案：原混合气体由隆、HO(气)和CO组成。启示：本题看起来很复杂，其实不然，把整套装置拆成4部分，然后逐一即可得出结论。例题2如右下图所示，X是COH和CO的一种，将X通入装置进行实验时，用酒精灯或喷灯)，回答下列问题:(1)若X为CO时，实验过程中A处观察到的反应现象为,反应的化学方程式。(1)若实验时A、B中无反应现象，c中出现浑浊，则x为0(1)若实验过程中B处物质由白变蓝，则X为,A中反应的化学方程式为分析五、知识能力训练巩固知识1、在氢气还原

4、氧化铜的实验中，有以下六步操作程序：熄灭酒精灯，通入氢气,加热，停止通氢气，继续通氢气，检验氢气纯度。其正确的操作顺序是（）A、B、C、D、2、在氢气还原氧化铜的实验中，氧化铜先变成亮红色，后又变成暗红色，造成这种后果的原因可能是（）A、通入氢气量不足B、加热工度不滤C、撤酒精灯过早D、没有继续通Ha到试管冷却3、木炭、氢气、一氧化碳分别与黑色的氧化铜粉末反应，下列叙述错误的是（）A、都有红色铜产生B、都育氧化物产:生C、反应时都需加热条件D.、反腐都厘置换反应4、木炭、氢气、一氧化碳分别跟足量灼热的氧化铜粉末充分反应，若木炭、氢气、一氧化碳三者质量相同，则下列说法正确的是（）A、一氧化碳还原

5、出铜最多B,木炭还，累出铜最少C、氢气还出铜最多D、木炭与一氧化碳还原出铜一样多提高能力5、氢气还原CuO.学:1:骁：（1）在实验过程中，可以观察到的现象是：试管内黑色固体逐渐变为色，试管口有生成。（2）该反应的化学方程式是:（3）欲完成此实验，实验室仅提供以下实验用品（数量有限）：稀HaSO,氧化铜、锌粒、试管、烧杯、药匙、胶头滴管、铁架台（带铁夹）、漏斗，带导管的橡皮塞,玻璃今管，橡皮塞，橡皮管,源班,火柴,泯梢.学生甲认为这个实验不能克戎，学:生乙认为这人实验可以完成，试分析:学生甲遇到的困难是:学生乙用i勺方法完戎此次脸。6、下图中，a是纯净气体，b是黑色粉末为氧化铜或炭粉或氧化铜与

6、炭粉的混合物。根小实验装置回答卜月问题。（1）若a为二氧化碳气体，在C处无变化，d的出口有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式是：（2）若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，C处无变化，则a为d中的现象为(3)若C中的白色物质变为黑色，d中出现浑浊，则a为,黑色粉末为7、下图是利用锌粒与盐酸反应制取纯净氢气，并用以测定水的组成的.实验装置、.(1)装置B的作用是,有关化学方程式为。(2)装置D中的现象是,化学方程式为。(3)装置E中放有无水CaCl2,用来吸收生成的水，若反应后D的质量减少1.32g,E的质量增加1.485g,试通过计算求出水中氢、氧两种元素的质量比(最简整数比)8、为了确定三种可燃性气体；CH、H、和CO(简称试验气)，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶(如右下图)，回答下列问题:(1)装置A的液体是：装置B的液体是：(2)