六年级数学暑假专题变量之间的关系同步练习鲁教版

1、山东教育版数学暑假专题：变量之间的关系同步练习（答题时间：70分钟）、填一填，要相信自己的能力！（每小题3分，共30分）1 ,“冰层越厚，所承受的压力就越大”，其中自变量是,因变量是.2 .圆的面积公式S_w2中，变量是,自变量是,因变量是，3 .在关系式u=30_2t中，u随着t的变化而变化，其中自变量是,因变量是当t=时，=0，与边长增4,有一边长为2cm的正方形，如果将边长增加xcm，则面积的增加值2ycm加值x之间的关系式为，5 .某种储蓄的月利率是02%，存入100兀本金后，则本息和y（兀）与所存月数X之间的关系式为（不考虑利息税）.6 .如果一个三角形的底边固定，高发生变化时，面积

2、也随之发生改变,现已知底边长为10,则高从3变化到10时，三角形的面积变化范围是.7,汽车开始行驶时，油箱中有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量y（升）与行驶时间x（小时）的关系式为，该汽车最多可行驶小时.x8 .以直角三角形中一个锐角的度数为自变量x，另一个锐角度数y为因变量，它们的关系式可表示为.9 .如图，表示的是甲乙两人的运动图象，甲的运动速度是，乙的运动速度是,两人同时出发，相遇时，甲比乙多走千米,10 .根据（9）题的条件，到第8小时引加面，领先千米,二、选一选，看完四个选项后再做决定呀!（每小题3分，共18分）1.一辆在高速公路上以150千米/时的速度匀速行驶的汽车，下

3、面图象能大致刻画汽车2.一根蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧时间t（小时）的关系用图象表示为（5厘米，燃烧时剩下的高度h（厘米）与燃烧1A2020.八B.3.李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校.下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（）A.B.C.D.4.秋天到了，葡萄熟了，一阵微风吹过，一颗葡萄从架上落下来，葡萄下落过程中速度5.某同学从学校走回家，在路上遇到两个同学,一块儿去文化宫玩了会儿，然后回家,6.日光灯在刚开灯的瞬间会有很强的电流通过,然后又瞬间降至恒定电流持续下去，下三、做一做，要注意认真审题呀！（共72分）1.（12分）为下列各情

4、形选配一幅合适的图象一个小球从山坡上往下滚（速度与时间的关系）一个人推出的铅球（高度与时间的关系）一个温度计从热茶中取出后，插入凉水中（温度与时间的关系）2.（15分）洪山县从2000年开始实施退耕还林，每年退耕还林的面积如下表:时间/年200020012002200320042005面积/亩350380420500600720上表反映的是哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量?从表中可知，随时间的变化，退耕还林面积的变化趋势是什么？从2000年到2005年底，洪山县已完成退耕还林面积多少亩？3.（15分）已知长方形的相邻两边的长分别是xcm和4cm，设长方形的周长为ycm.试写出长

5、方形的周长v与x之间的关系式；yx求当x长为10cm，15cm时的周长；求当周长分别为20cm，30cm时的x值.4.（15分）小明读七年级，他很想一个人郊外秋游,安排做一个详细计划，于是小明绘制了下图交给妈妈,情况吗？但妈妈不放心，让他将一天的时间你能根据这幅图想象一下小明的秋游年份（x）x200020012002入学儿童人数（y）252023302140-.下表中的数据5.（15分）随着我国人口出生速度的减慢，小学入学儿童数量有所减少近似地呈现了某地区入学儿童人数的变化趋势.试用你所学的知识解决下列问题:（1）上表反映了哪两个量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）根据表中的数据，

6、你能谈谈该地区入学儿童人数的变化趋势吗？（3）若该地区的入学儿童人数y（人）与年份x（年）的关系是y=_190x+38252M你能预测该地区从哪一年起入学儿童的人数不超过1000人?一、1.冰层的厚度，冰层所能承受的压力2.S,r；r；S3.t,u,154.y=x2+4x5.y=100+0.2x6.三角形的面积由15变为507.y=405x,88.y=90x9.6千米/时，4千米/时；1010.甲，6二、16.CBCCBD三、1.C;A;B.2 .时间和退耕还林的面积，其中时间是自变量，退耕还林的面积是因变量逐年增加；2970亩.3 .y=2x+8；28cm,38cm;6；11.4 .略.只要表述合理即可.5 .(1)反映了年份和入学儿童人数之间的关系，其中年份是自变量，入学儿童人数是因变量；(2)该地区入学儿童人数随年份的增加而减少；(3)提示：入学儿童人数不超过100