教学课件 (3)

1、 古交二小古交二小 弓凡英弓凡英 “我廉颇攻无不克，战无不胜，立我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！见他，得给他个下不了台！” “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们

2、赵我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！国啊！” “我廉颇我廉颇攻无不克，战无不胜，立攻无不克，战无不胜，立下许多大功。下许多大功。他蔺相如他蔺相如有什么能耐，就有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！见他，得给他个下不了台！” “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武武有廉颇，文有蔺相如有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避

3、着我们。我所以避着廉将军廉将军，为的是我们赵，为的是我们赵国啊！国啊！”1 1、划出重点句子，揣摩人物特、划出重点句子，揣摩人物特点，摆事实说服廉颇。点，摆事实说服廉颇。2 2、从蔺相如的语言、动作、体、从蔺相如的语言、动作、体会人物的特点。会人物的特点。3 3、可以结合前两个故事体会蔺、可以结合前两个故事体会蔺相如的品质。相如的品质。负荆请罪负荆请罪 书上只说：书上只说：“他脱下战袍，背上荆他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。接。”廉颇负荆请罪一直被后人传为美廉颇负荆请罪一直

4、被后人传为美谈，我想他们当时一定说了许多感人的谈，我想他们当时一定说了许多感人的话。你能不能替作家把他们当时说的话话。你能不能替作家把他们当时说的话还原出来。还原出来。 廉颇裸着上身，背上荆条，步行向蔺廉颇裸着上身，背上荆条，步行向蔺相如家走去。相如家走去。 蔺相如得知廉颇来了，赶紧到门口迎蔺相如得知廉颇来了，赶紧到门口迎侯。廉颇一见蔺相如，扑通一下跪倒，侯。廉颇一见蔺相如，扑通一下跪倒，双手抱拳，满脸羞愧地说：双手抱拳，满脸羞愧地说：- 蔺相如连忙扶起廉颇，说：蔺相如连忙扶起廉颇，说：- 旁边的百姓见了，纷纷议论，说：旁边的百姓见了，纷纷议论，说：- 宰相肚里能撑船，宰相肚里能撑船， 将军背

5、上能插荆。将军背上能插荆。从从“负荆请罪负荆请罪”可以看出蔺相如是可以看出蔺相如是一个一个 的人。的人。 以国家利益为重，顾大局以国家利益为重，顾大局识大体，胸怀宽广识大体，胸怀宽广从从“负荆请罪负荆请罪”可以看出廉颇是一可以看出廉颇是一个个 的的人。勇于改过，以国家利益为重勇于改过，以国家利益为重负荆请罪负荆请罪思考：思考： “完璧归赵完璧归赵”、“渑池渑池之会之会”与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么之间有什么联系？联系？ 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。团结则存，分裂则亡。团结则存，分裂则亡。人多山倒，力众海移。人多山倒，力众海移。星多天空亮，人多智慧广。星多天空亮，人多智慧广。天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。1 1、引导课外阅读：既然将相、引导课外阅读：既然将相和同心协力保赵国，最终赵国和同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？为什