小学知识点大全字、词、句、修辞、古诗、常识

1、小学1-6年级知识点大全：字、词、句、修辞、古诗、常识小学语文基础知识，主要包括以下几个部分：汉语拼音、生字、词语、句子句式、修辞、古诗、常识 等几大板块。一、汉语拼音1、掌握 23 个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1）单韵母：a o e i u u2）复韵母 8 个：ai ei ui ao ou iu ie e u3） 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un n ； 后鼻音为：ang eng ingong 。3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。4、整体认读音节 16

2、 个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ,u标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；u与j q x y相 拼时去两点，如ju qu xu yu 。6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W XY Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆， 因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥h

3、&i ou、汉字、汉字结构独体字：天、木上下结构：忠、秀上中下结构：意、喜半包围结构：同、凶左右结构：说、你左中右结构：谢、做全包围结构：国、园 品字结构：森、晶、查字典1、音序查字法。如：鼎di ng先在 拼音音节索弓中找出音序（D）,再查找音节（ing 及所对应的页码。2、部首查字法。如查挥”字，先在部首目录”中找到（才），再找到部首所对应的 检字 表 ”页 码 ，在 “ 检 字 表 ”相 应 部 首 下 及 剩 余 笔 画 数（ 6 画 ）下 找 到 要 查 的 字 及 正 文 页 码 。3、数 笔 画 查 字 法 。 在 阅 读 中 遇 到 不 知读音， 又很难确定部首 的字，就只能用

4、数笔画的方 法来 查 了 。 首 先 ， 在 “难 检 字 索 引 ”中的相应 笔画数下找到该 字，再打开所对应的正文页 码 就 可 查 到 这 个 字 。 如 查 “乙 ”， 在 “难 检 字 索 引 ”中 查 （ 1 ） 画 。词语一、理解词语的方法：1、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。二、词的色彩意义词 的色 彩 意 义 是 指词 义 所 表 现 出 来 的 感情 色 彩 和 语 体 色 彩。感 情 色 彩 是 指词 义 附 带 的 褒 贬态度，可以分为

5、褒义、贬义和中性。褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇等。 贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物等。 中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：运动、社会、人类等。三、固定结构词语1 、 ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫2 、 AABB高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮 仔仔细细红红火火明明白白花花绿绿严严实实舒舒服服确确实实结结实实郁郁葱葱大大小小深深浅浅高高低低长长短短日日夜夜来来往往3 AABC栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍面面俱到头头是道源源不断息息

6、相关蒸蒸日上津津有味4 ABAC人山人海诚心诚意惟妙惟肖无影无踪无法无天无边无际5、又A又B又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又松又软又香又脆6、A来A去干干净净零零星星多多少少粗粗细细历历在目彬彬有礼滔滔不绝自言自语各种各样游来游去 飞来飞去 跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问四、带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合 大惊小怪、南辕北辙五、带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意

7、、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计 万紫千红六、八字成语千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长一叶障目，不见泰山七、历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）画龙点睛（张僧繇）、胸八、关联词并列关系：既 又；不是 而是 ； 一方面 一方面因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；是因为条件关系：只要就；只有才；无论都；不管总转折关系：虽然但是；尽管还是假设关系：如果就；即使也；要是就选择关系：不是就是；是还是；与其不如；宁可也不递进关系：不但而且 ；不仅 还句式一、变换句式1、 把

8、字 句 、 被 字 句 、 陈 述 句 的 互 换把 ” 字 句 ： 用 “把 ”字 将 动 作 和 对 象 提 到 动 作 前 面 ， 并 在 动 作 前 面 加 上 “把 ”字 的 句 型 被 ” 字 句 ：将 接 受 动 作 的 对 象 提 到 动 作 发 生 者 的 前 面 ，并 在 动 作 发 生 者 的 前 面 加 上 一 个 被 ”字 的 表 被 动 的 句 子 类 型 。“把 ”字 句 、 “被 ”字 句 、 陈 述 句 有 密 切 的 关 系 ， 可 以 互 相 转 换 ， 但 意 思 不 能 改 变 。练习：（1） 困难没有吓倒他。（2） 凡卡将信放在邮筒里 。2、 肯定句

9、、双重否定句的互换：一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。3、 陈述句、反问句、感叹句的互换 ：反 问 句 并 不 是 向 对 方 提 出 问 题 ，而 是 用 反 问 的 语 气 强 调 某 个 问 题 ，表 达 某 种 感 情 。它 是 问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句， 一 般 加 “多 么 ”、 “太 ”、 “ 真 ” 等 词 ， 句 末 要 加 上 感 叹 词 “啊 ”、 “呀 ”等 ， 将 句 号 改 为 感 叹 号 。 练习：（1） 在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。（2） 种子的力是世界上最大

10、的。（3） 在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙， 像 海 边 上 的 浪 花 。（4） 人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。4、 直 接 引 用 和 转 述 句 互 换 ：把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。练习：（ 1 ） 鲁 迅 给 颜 黎 明 的 回 信 中 说 ： “我 的 信 如 果 要 发 表 ， 且 有 发 表 的 地 方 ， 我 可 以 同 意 。 ”（ 2） 老 师 告 诉 小 明 ： “你 去 大 队 部 找 赵 老 师 领 我 们 爱 科 学 。 ”（

11、3） 中 队 长 对 张 铭 说 ： “我 去 开 会 ， 你 自 己 去 参 加 比 赛 。 ”（ 4） 詹 天 佑 经 常 勉 励 工 作 人 员 说 ： “我 们 的 工 作 首 先 要 精 密 。 ”三、修改病句 成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。 重 复 罗 嗦 。 有 些 句 子 形 容 词 用 得 过 多 ，意 思 重 复 ，甚 至 改 变 了 原 意 。把 句 子 多 余

12、的 词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。 不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适如：他完成了一次又一次的艰巨任务。形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声5、 修辞1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽 象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。2、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词 组 ，排 成 一 串 。这 样 的 句 子 可 以 加

13、强 语 言 的 气 势 ，表 达 强 烈 的 感 情 ，增 强 语 言 的 感 染 力 。4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情， 引起读者的联想，加深印象。5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。6、 古诗1、 描 写 景 色 的 诗 句明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 万壑树参天，千山响杜鹃。（王

14、维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）2、 描 写 友 谊 的 诗 句海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上升明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） 千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）3、 描 写 月 亮 的 诗 句小时不识月，呼作白玉盘 月来满地水，云起一天山 露从今夜白，月是故乡明 峡深明月夜，江静碧云天7、 常识1、 歇 后 语八仙过海各显神通孙 悟 空 大 闹 天 宫 慌 了 神 韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩小葱拌豆腐一清二白猪八戒插葱装象2、 名 句取人之长，补己之短虚心使人进步，骄傲使人落后 有志者事竟成。（后汉书） 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）3、 珍 惜 时 间 的 格 言陶渊明）少壮不努力，老大徒伤悲 花有重开日，人无再少年 一日之计在于晨，一年之计在于春 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉