2013秋季学期安全法制教育课教案

1、2013春季学期学校安全教育教案三（3）班 王 敏教学目标：                              1使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。    2 知道在课间活动中要按顺序、守规则。   

2、; 3 能用正反事例说明课间活动要守秩序。    4使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学重点：使学生知道校内活动守秩序应该怎样做。 教学难点：为什么校内活动要守秩序。 课前准备：      1让同学们收集有关校内发生的不安全事故。      2选好及训练班会主持。      3了解一些校纪校规。教学过程

3、：        一、 课间活动的安全教育       （一）校园中存在的安全隐患。          1  学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。          2  学生饮食、就餐的安全隐患。     

4、0;    3  学生交通安全隐患。          4  校园隐性伤害的隐患。      （二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。         1上下楼梯要注意什么？        （1）   不要因为赶时间而奔跑。

5、        （2）   在人多的地方一定要扶好栏杆。        （3）   整队下楼时要与同学保持一定距离。        （4）   上下楼时不要将手放在兜里。        （5）   不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 

6、;       （6）   上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。       2课间活动应当注意什么？     （1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。      （2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。   

7、;  （3）活动的方式要简便易行.     （4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。     小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。   二、校内的安全教育     1给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故，引起学生的重视。    

8、; (1) 通过学习，让学生对照自己是还有上述行为。     (2) 交流：自己以后该怎样做。      2谈谈个人观点  上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？3模拟练习：    （1）去厕所的路上    （2）去食堂的路上    （3）上学、放学路上    （4）乘车时    （5）课间休息时 &#

9、160;       这些时候我们该怎样做？      4小组交流：     （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？       师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在打算篮球，有的在打羽毛球，还有的同学在饮水机前接水喝。     （2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？     （3

10、）小结：在校内，同学们都很守秩序、守规则，所以他们玩得很高兴，休息得好。    三、其他校内安全的注意事项：    1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。    2你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，特别是你们中职生处于心理叛逆期,更容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。   

11、; 3如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教学楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。    4.当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。  四、总结：同学们，通过今天这节课的学习，我们明白了校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全，让我们快乐地学习、生活，享受每一天！2013秋季学期安全法制教育课

12、教案三（3）班 王 敏 (一 )课题：自护、自救安全教育。教学内容：学习一些家居安全，消防安全知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：两课时。第一课时教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况

13、下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲

14、清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、 小结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第二课时教学过程：（一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用 1、 分清灭火器上的标识 2、 了解灭火器分类清水灭火器 、泡沫灭火器 、干粉灭火器、 1211灭火器 、 二氧化碳灭火器（三）区分火灾类别，牢记灭火方法 I、火灾的定义： 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。I I 、火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类（1. A类火灾：指固体物质火灾。 这种物质往往具有有机物性质，一般在燃 烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。 如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3. C类火灾：指气体火灾。 如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢